Педагогические секреты

Автор: Гребенникова Юлия Сергеевна
Учитель – от слова учить, передавать знания. Но сейчас, как я считаю, это немного устаревшее понятие. Самое главное качество современного учителя – умение любить своих учеников. Это и есть мой маленький секрет. Любить их всех, таких непохожих: старательных и небрежных, любознательных и равнодушных, ответственных и ленивых.
Опубликовано: 19.03.2019

Патриотическое воспитание детей

Автор: Валиева Фания Наильевна
Классный час. Встреча с узницей концлагеря Г. М. Середа, участницей Великой Отечественной Войны.
Опубликовано: 19.03.2019

Любимое занятие

Автор: Завьялова Татьяна Николаевна
Вторая жизнь бумаги-плетение из газетных трубочек.
Опубликовано: 19.03.2019

Помнит мир спасённый

Автор: Одинцова Елена Рафаиловна
Классный час «Помнит мир спасённый» возвращает нас к трагическим событиям нашей истории и заставляет посмотреть на них с позиции наследников ветеранов, спасших мир от фашизма. Обучающиеся выполнили большую подготовительную работу, - пригласили своих родственников, подготовили стихи, песни, рассказы о ветеранах Великой Отечественной войны, оформили аудиторию.
Опубликовано: 19.03.2019

Использование лэпбука в начальных классах для закрепления и систематизации знаний

Автор: Гильванова Энже Радиковна
В данной работе я описываю свой "педагогический секрет" - использование лэпбука в начальных классах. Создание папки помогает мне закреплять с учащимися пройденные темы, создавать в классе дружескую атмосферу, следить за знаниями учащихся по определенным темам.
Опубликовано: 19.03.2019

Поучительные «истории из жизни»

Автор: Реутова Светлана Александровна
Описание случаев уместного и эффективного применения метода «истории из жизни» в работе с группой дошкольников
Опубликовано: 19.03.2019

«Скопа, ты прилетишь ко мне в гости?» Экологический проект, письмо животному

Автор: Феоктистова Марина Александровна
Работа основывается на авторской методике Натальи Рыжовой "Экологический проект "Письма животным".
Опубликовано: 19.03.2019

Кулинарные предпочтения литературных героев разных стран (на примере стран Скандинавии и Архангельской области РФ)

Автор: Бобровская Елена Валерьевна, Сергеева Ольга Дмитриевна
Актуальностью данной методической разработки является учет и введение в обиход системы образования специальных развивающих средств, так как уровень развития творческих способностей зависит от содержания и методов обучения. Главной задачей использования методики ТРИЗ является способность быстро находить решение творческих задач, умение находить пути отхода от традиционных решений, смотреть на вещи по- новому, расширяет кругозор. Учитель ищет место каждому ребенку, поддерживает любой поиск, начина
Опубликовано: 19.03.2019

Эссе «Кукольный мир»

Автор: Базильская Анеля Павловна
Эссе на тему о новых разработках и поиске новых форм подачи материала детям. Чтобы заинтересовать и удержать внимание, увлечь предметом, помочь интересно провести время и увидеть результат не только самому ребенку, но и другим.
Опубликовано: 19.03.2019

Разработка урока по теме «Все действия с числами в пределах 1000»

Автор: Шевченко Светлана Владимировна
Разработка урока и презентация к ней рекомендована для использования учителям, работающим в 5 классе по программе коррекционного обучения учащихся VIII вида. Разработка может использоваться на итоговых уроках в 5 классе или на вводном повторении в 6 классе.
Опубликовано: 18.03.2019

В гости к бабушке Арине

Автор: Улисова Эльфия Бариевна
Разработка нестандартного занятия с детьми второй группы раннего возраста и их родителями на основе сказочно - игрового сюжета. Данное занятие можно провести в рамках семейного клуба для вовлечения родителей в воспитательный и образовательный процесс; для создания более комфортной обстановки в адаптационный период.
Опубликовано: 18.03.2019

Приём «Мудрая фраза»

Автор: Надымова Анна Ивановна
В статье подробно рассматривается технология использования методического приёма "Мудрая фраза". Такой приём можно использовать на любом этапе урока: при объяснении нового материала, закреплении, повторении; для организации работы в группах, парах или совместной коллективной работы на любом уроке. Этот методический приём активизирует познавательную деятельность учеников, способствует повышению мотивации к учёбе, заряжает учеников позитивным настроем.
Опубликовано: 18.03.2019

Рассказ о своем педагогическом секрете

Автор: Пузакова Елена Борисовна
Вот уже много лет я работаю воспитателем. Это каждодневный творческий поиск и саморазвитие. Моя профессия это работа над собой, над своими профессиональными знаниями умениями и навыками. В последние годы меня очень заинтересовала работа по организации деятельности детского экспериментирования. Мною замечено, что дети очень любят все исследовать. Им все любопытно.
Опубликовано: 18.03.2019

Мотивация как необходимое условие организации различных видов музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста

Автор: Неволя Дарья Ивановна
Методическая и практическая статья об обучении из опыта работы в условиях внедрения ФГОС.
Опубликовано: 18.03.2019

Необычный урок литературы

Автор: Захарова Елена Викторовна
Эссе о мальчике, который научился учиться и радоваться своим успехам.
Опубликовано: 18.03.2019

Морфология русского языка в таблицах и схемах

Автор: Маюрова Татьяна Владимировна
Краткое описание работы на уроках русского языка над разделом "Морфология" через таблицы и схемы.
Опубликовано: 18.03.2019

Целеполагание – средство развития познавательной активности обучающихся на уроках в начальной школе

Автор: Зенина Инна Николаевна
В статье рассказывается о приёмах целеполагания.
Опубликовано: 18.03.2019

Сценарий мероприятия «Масленица»

Автор: Карпичева Наталья Николаевна, Филимонова Надежда Александровна
Сценарий мероприятия «Масленица» для детей средней группы. Данный сценарий является авторским. Мероприятие интересно и познавательно для детей 4 -5 лет.
Опубликовано: 18.03.2019

Работа с неправильными глаголами на уроках английского языка

Автор: Олонцева Анастасия Сергеевна
В данной статье представлен опыт работы с неправильными глаголами в преподавании английского языка, а именно техника преподнесения их учащимся.
Опубликовано: 18.03.2019

Урок исследовательского проектирования для обучающихся 5 класса «Объем прямоугольного параллелепипеда»

Автор: Сорокина Ольга Юрьевна
На практике довольно часто встречаются задачи, связанные с сравнением объемов различных геометрических тел (объемов аквариумов, вместимость шкафов, коробок, водяных баков и многое другое). Таким образом, можно сформулировать социально значимую задачу (проблему). В данной теме есть возможность провести исследование. Осуществить поиск необходимой информации о единицах и способах измерения объемов, проведя аналогию с уже известными единицами и способами измерения площадей многоугольников. К тому
Опубликовано: 18.03.2019