Типовые задания с приемами учебной мотивации на различных этапах урока географии

Автор: Махалина Елена Николаевна
В настоящее время в современной школе достаточно остро стоит задача повышения у обучающихся положительной мотивации к учебной деятельности. Большое количество времени тратится учителем на поиск и разработку заданий. В связи с этим, и возникла идея создания сборника заданий, повышающих мотивацию обучающихся на уроках географии. Задания, представленные в сборнике, созданы моими коллегами, материал которых подобран в разных электронных источниках. Задача состояла в том, чтобы собрать, систематизи
Опубликовано: 09.10.2019

Задачи с недостающими данными

Автор: Антипова Елена Сергеевна
Урок математики в 3 классе по программе Перспективная начальная школа. Тема урока: Задачи с недостающими данными. Тип урока: Урок первичного предъявления новых знаний. Цель: организовать деятельность учащихся, направленную на работу с задачами с недостающими данными. Формы работы на уроке: индивидуальная, парная, групповая. На уроке прослеживается взаимосвязь с уроками литературного чтения и окружающего мира (прослушивание отрывка из произведения Б. Заходера «История гусеницы»)
Опубликовано: 09.10.2019

Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей подготовительной к школе группы для детей с ТНР

Автор: Архипова Елена Анатольевна
Эффективность коррекционно-развиваюшей работы в логопедической группе во многом зависит от преемственности в работе логопеда и воспитателя. Взаимодействие с воспитателями логопед осуществляет в разных формах. Это совместное составление перспективного планирования работы на текущий период по всем направлениям; обсуждение и выбор форм, методов и приемов коррекционно-развивающей работы; оснащение развивающего предметного пространства в групповом помещении; взаимопосещение занятий и совместное прове
Опубликовано: 09.10.2019

Конспект урока «Будь здоров!»

Автор: Гущина Алеся Николаевна
Конспект урока по окружающему миру по теме «Будь здоров!» , 2 класс.
Опубликовано: 09.10.2019

Перспективное планирование организационной деятельности детей в творческой мастерской «Воздушный пластилин»

Автор: Иванова Ирина Михайловна
Творческая мастерская по лепке из воздушного пластилина разработана для детей среднего возраста.Проводится мастерская один раз в неделю. Длительность занятия составляет 30 минут. Каждое занятие содержит не только практические задачи, но и воспитательно-образовательные, что в целом позволяет всесторонне развивать личность ребенка. Дети получают знания, умения, навыки: также происходит закрепление информации, полученной на занятиях по развитию речи, экологии, рисованию, осуществляется зна
Опубликовано: 09.10.2019

Урок литературы Л.Н. Толстой «Юность».Становление личности

Автор: Прилепина Ирина Александровна
Цели: формировать навыки смыслового чтения, анализа прозаического текста; развивать креативное мышление, умения планировать свою деятельность на уроке, самоконтроль и самооценку. воспитывать интерес к жизни великого писателя ,доброе и позитивное отношение к людям и окружающему миру. Тип урока: открытие новых знаний
Опубликовано: 09.10.2019

Клуб веселых математиков

Автор: Личман Светлана Владимировна
разработка занимательного урока по математике, которую можно использовать на предметной недели по математике в начальных класса
Опубликовано: 09.10.2019

Разработка урока литературного чтения во 2 классе «Кукушка (ненецкая народная сказка)»

Автор: Мельникова Ольга Константиновна
Ненецкая народная сказка «Кукушка» изучается в учебно-методическом комплекте «Планета знаний». На изучение сказки отводится 1 урок во втором разделе учебника «Народные песни, сказки, пословицы» в части «Сказки народов России». Знакомство с произведениями разных народов позволяет ученикам осознать единство представлений людей об основных нравственных ценностях. Урок построен по технологии продуктивного чтения.
Опубликовано: 09.10.2019

Современный урок иностранного языка: интерактивные методы и компьютерные технологии

Автор: Куревлева Ирина Петровна
Данная статья посвящена интерактивным методам в процессе обучения английскому языку. Автор делится опытом работы с применением ведущих цифровых ресурсов.
Опубликовано: 09.10.2019

Работа с детьми 6-7 лет в развивающем центре «Уникум» с использованием игрового комплекта «Пертра»

Автор: Сишненко Наталья Александровна
Центр «Уникум» предполагает различные виды деятельности, в этом помогает игровой комплект «Пертра», основным принципом которого является - формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка через его включение в различные виды деятельности.
Опубликовано: 09.10.2019

Праздник Осени

Автор: Кривенцева Вера Александровна
Праздник приготовлен для детей с ОВЗ для начальной школы. Осень-самое красивое время года, поэтому дети с удовольствием участвовали в номерах художественной самодеятельности и принимали активное участие в играх на данную тематику. Цель праздника состоит в систематизации знаний детей о сезонных изменениях в природе; в развитии творческих способностей младших школьников; в воспитании нравственных качеств; развитии словарного запаса и словаря на тему "осень"; создании положительных эмоций у детей.
Опубликовано: 09.10.2019

Составление рассказа по пословице «По одёжке встречают — по уму провожают»

Автор: Попова Лариса Алевтиновна
План конспект образовательной деятельности детей 6-7 лет по ознакомлению с художественной литературой составлен с учётом реализации ФГОС. Призван способствовать формированию интереса детей к словесному творчеству в процессе сочинения рассказов по мотивам знакомых пословиц.
Опубликовано: 09.10.2019

НОД Путешествие по временам года

Автор: Скворцова Светлана Анатольевна
Цель: Закрепить у детей представления о временах года, используя методы цветотерапии Психолого - педагогические задачи: -Образовательные. Совершенствовать знания детей о характерных особенностях для каждого времени года; активизировать навыки детей играть в дидактические игры -Развивающие. Развивать у детей интерес к окружающей природе; развивать воображение, сообразительность -Воспитательные. Воспитывать любовь к природе; умение действовать сообща. Интегрируемые образовательные области:
Опубликовано: 09.10.2019

Исследование шоколада в домашних условиях

Автор: Нечаева Галина Николаевна
Шоколад один из популярных продуктов питания и чаще всего используется для приготовления десертов, кондитерских изделий. Значимость исследования велика, поскольку человек должен употреблять качественные продукты, и это залог его здоровья. Шоколад – самое любимое лакомство среди детей и взрослых. Споры ученых о вреде и пользе шоколада продолжаются до сегодняшнего дня. Так, одни специалисты считают, что шоколад вреден для здоровья: можно пополнеть, может подскочить артериальное давление, может раз
Опубликовано: 09.10.2019

В гостях у библиотекаря

Автор: Солодухина Ирина Васильевна
выбрать профессию не всегда легко и просто. Довольно часто абитуриенты перед поступлением в вуз испытывают определенные трудности с данным вопросом. Сегодня нам предстоит узнать, чем занимается библиотекарь. Профессия эта встречается в современном мире не так уж и часто, но она имеет место. Как можно добиться успеха здесь? На кого учиться? Какие качества ценятся в данной области больше всего? Обо всем этом предстоит узнать далее. Правда, далеко не каждый согласится строить карьеру в нашей сегодня
Опубликовано: 09.10.2019

Сценарий квест–игры по ПДД с детьми подготовительной группы «Дорога безопасности»

Автор: Сабирова Гульнара Мансуровна
Квест–игра, для пропаганды основ безопасного поведения на дороге, закрепление дорожных правил через игру.
Опубликовано: 09.10.2019

Методическая разработка дополнительного занятия по английскому языку на тему «Речевой этикет. «Утреннее умывание»

Автор: Сурмина Алевтина Николаевна
Конспект занятия по формированию начального представления о здоровых привычках на английском языке. Задачи: 1. Использовать в речи английское слово для обозначения воды и команды для умывания, формировать начальное представление о здоровом образе жизни. 2. Развивать способность действовать по образцу. 3. Воспитывать вежливое отношение к сверстникам.
Опубликовано: 09.10.2019

НОД Кто в домике живёт?

Автор: Рябцева Валентина Николаевна
Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных. Задачи: • Формировать представления о домашних животных и их детенышах • Активизировать в речи детей слова названии домашних животных и их детёнышей. ( кошка – котенок, собака – щенок, корова – теленок, лошадь – жеребенок) • Способствовать развитию связной речи, артикуляционного аппарата при произношении звукоподражательных слов. • Развивать умения детей отличать животных по внешним
Опубликовано: 09.10.2019

Конспект урока по русскому языку «Повторение изученного о глаголе, его начальной форме и изменении по временам»

Автор: Шаймухаметова Клара Телегеновна
Урок общеметодологической направленности Цель: организовать деятельность учащихся по закреплению знаний о глаголе, его начальной форме, изменению временных форм глагола, освоение правил определения времени глагола. Был разработан и проведен с обучающимися 4 класса, УМК "Гармония"
Опубликовано: 09.10.2019

Проект по ПДД в старшей группе «Соблюдай ПДД, не окажешься в беде»

Автор: Чернышева Галина Андреевна
Вид проекта: долгосрочный, групповой. Актуальность: перед обществом встаёт вопрос» Как сделать так. Чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей?» Только нашими усилиями, используя знания. Терпение. Можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром дорог. Поэтому важным стал поиск новых интересных форм работы с детьми и родителями. Цель проекта: формирование навыков безопасного поведения на дороге.
Опубликовано: 09.10.2019

Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера