Моделирование развивающей предметно – пространственной среды, как фактор выявления и развития способностей дошкольников
Автор: Смолянова Инна Владимировна
Эффективные возможности для развития индивидуальности воспитанников с учетом их возраста, склонностей, интересов, уровней активности представляет предметно – пространственная среда, которая при правильной организации стимулирует развитие любознательности, инициативности, ответственности, исследовательского интереса, интеллектуальной и познавательной сферы.
Опубликовано: 27.10.2018
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Защитники леса»
Автор: Овсянникова Анна Ивановна
Методическая разработка образовательной деятельности разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст (7-й год жизни) Виды деятельности: познавательно - исследовательская, коммуникативная. Образовательные области: познавательное развитие Цель: формирование социальных норм поведения и правил поведения.
Опубликовано: 27.10.2018
Невероятная история Сказограда
Автор: Липина Анна Александровна
В разработке внеклассного мероприятия подготовила урок в игровой форме о литературных героях, с которыми младшешкольники знакомы с дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.10.2018
Сценарий праздника «В гостях у Мастеров искусств» для 1-2 классов
Автор: Фадеева Елена Григорьевна
В данной разработке представлен авторский сценарий праздника изобразительного искусства, который можно провести в 1,2 классах.
Опубликовано: 27.10.2018
Когда душа перерастает в слово.
Автор: Объедкова Наталья Петровна
Цель: - научить самостоятельно исследовать творчество местной поэтессы Н.Н. Базелиной; - воздействовать на чувства и эмоции детей, формирование интереса к поэзии местных поэтов; - постичь своеобразие художественного мира Н.Н. Базелиной; - способствовать воспитанию в учащихся любви и гордости за свой район и край;
Опубликовано: 27.10.2018
«Яз килә» темасын кабатлау
Автор: Гильманова Татьяна Павловна
Разработка открытого урока по татарскому языку в 1 классе.
Опубликовано: 27.10.2018
Тематическое развлечение <<Моя Инта>>
Автор: Тюпкина Людмила Геннадьевна
Цель патриотического воспитания детей дошкольного возраста состоит в том, чтобы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, к истории и культуре страны.
Опубликовано: 27.10.2018
Подгрупповое логопедическое занятие с детьми старшего возраста. Тема: «Автоматизация звука «Р» на материале лексической темы «Морское путешествие»
Автор: Анастасия Губарева
Образовательная деятельность – подгрупповая, интегрированная, коррекция звукопроизношения. Возраст детей – 6-7 лет, логопедическое заключение ОНР 3 уровня. Тема занятия: «Автоматизация звука «Р» на материале лексической темы «Морское путешествие».
Опубликовано: 27.10.2018
Сопровождение одаренных детей в сфере хореографического искусства на примере педагогического опыта творческого коллектива «Пируэт»
Автор: Марченко Елена Ивановна, Шлипкина Юлия Сергеевна
Вот уже более 10 лет в творческом коллективе «Пируэт» ведется непрерывная работа с детьми, помогая сотням мальчишек и девчонок раскрыть свои таланты и стремление к созиданию! Занятия не просто знакомят ребенка с миром прекрасного, но и вырабатывают в детях особую подтянутость, собранность и аккуратность. Занятия хореографией направлены на формирование и развитие у учащихся таких физических данных, как подвижность, выносливость, сила, ловкость, на развитие танцевальных данных: гибкости, пластич
Опубликовано: 27.10.2018
Конспект НОД в подготовительной группе по теме «Перелетные птицы нашего края»
Автор: Трудова Екатерина Валерьевна
Данное занятие проводится с подготовительной к школе группой по теме «Перелетные птицы нашего края». Проводя с детьми данное занятие, происходит знакомство детей с окружающим миром, продолжается расширение представлений детей о перелетных птицах, формируется умение составлять рассказ. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Опубликовано: 27.10.2018
Духовно-нравственное воспитание учащихся через применение основ базовых национальных ценностей на уроках изобразительного искусства в начальных классах
Автор: Фадеева Елена Григорьевна
В пособии рассматриваются эффективные методы учебной и воспитательной работы в процессе изобразительной деятельности. Представлены современные педагогические технологии, изложены наиболее важные понятия и их определения. Практические примеры (пособие содержит описание методик проведения уроков изобразительного искусства, сценарии уроков). Предложенный варианты занятий помогут педагогам провести уроки наиболее эффективно и интересно, используя разнообразные формы работы с детьми. Пособие мож
Опубликовано: 27.10.2018
Бусины, открытый урок
Автор: Горина Ольга Николаевна
Урок-исследование видов бусин.
Опубликовано: 27.10.2018
Хорошо в саду живем и здоровыми растем
Автор: Хренова Светлана Альбертовна, Сапожникова Наталья Викторовна
Данное мероприятие проводилось на базе МБДОУ д/с № 61 с группой детей с ОВЗ, совместно с родителями( в рамках Дня матери) и было ориентировано на оздоровление и укрепление здоровья детей. В настоящей разработке предлагается опыт работы педагогов дошкольного образовательного учреждения компенсирующего вида для детей с ОВЗ с различными образовательными потребностями. Мероприятие адресовано специалистам-практикам дошкольной коррекционной сети.
Опубликовано: 27.10.2018
Образ и краски огня с презентацией «Спешите делать добро»
Автор: Блинова Ирина Олеговна
Представлены конспект интегрированной образовательной деятельности Образ и краски огня, где дети через произведения искусства, танец, музыку, рисование знакомятся с огнем, его художественным образом. Конспект интегрированной образовательной деятельности Спешите делать добро направлен на формирование нравственных качеств детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 27.10.2018
Инновационные образовательные технологии в работе с детьми со сложными специфическими расстройствами
Автор: Ланчинская Елена Владимировна
В работе рассматриваются инновационные образовательные технологии, разработана модель занятия, которое было успешно проведено.
Опубликовано: 27.10.2018
Статья об использовании ИКТ как средства информационного обеспечения образовательной и диагностической деятельности воспитателя ДОУ
Автор: Власихина Валентина Михайловна
Включить в номинацию: "Методические и практические статьи о проведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО".
Опубликовано: 27.10.2018
Методические аспекты работы с видеосюжетами в начальной школе
Автор: Брякина Юлия Александровна
В работе рассматриваются особенности внимания младших школьников и пути решения задач по созданию в классе рабочей атмосферы и интереса к изучаемым предметам с помощью использования видео сюжетов. Представлены приёмы работы с видео, способы снятия зрительной усталости и регламенты по демонстрации сюжетов. Автор делится собственными исследованиями, на которых базируется выбор данного приёма для оптимизации обучения.
Опубликовано: 27.10.2018
Журнал «Рублик»
Автор: Семченко Лидия Павловна
Каждый ребёнок знает с детства, что деньги на деревьях не растут, с неба не падают и без денег ничего не купишь. Навыки обращения с деньгами дети получают в семье. В школе тему «Деньги» изучают в разных классах, ввели курс «Основы финансовой грамотности», поэтому журнал «Рублик» позволит активизировать интерес школьников к финансовой тематике, привлечь детей к чтению для разгадывания кроссвордов. *работу разрешается корректировать.
Опубликовано: 27.10.2018
Эмоционально-сенсорные игры
Автор: Серегина Анна Сергеевна
Разработаны эмоционально сенсорные игры для младшего дошкольного возраста
Опубликовано: 26.10.2018
Непосредственно образовательная деятельность в средней группе по экологическому воспитанию «На лесной полянке»
Автор: Павликова Маргарита Борисовна
Дети в дошкольном возрасте очень любят различные опыты и эксперименты. Главное достоинство этого метода заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. При формировании основ естественно-научных и экологических понятий, экспериментирование можно рассматривать как метод, близкий к идеальному. Знания, почерпнутые не из книг, а добытые самостоятельно, всегда являются осознанными и б
Опубликовано: 26.10.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера