Урок литературного чтения в 4 классе разработан по технологии развития критического мышления. Разработанные задания по произведению нацелены на развитие читательской компетенции, ребята на уроке учатся анализировать текстовую информацию, самостоятельно формулировать и решать познавательные задачи на основе анализа информации, устанавливать логические связи, определять главную мысль произведения и соотносить её с качествами личности человека.
Внеурочное занятие курса «Занимательная математика по теме "Математические игры" разработано для учашихся 3 класса в соответствии с требованиями ФГОС на основе системно-деятельностного подхода. Увлекательное занятие в виде игры формирует у обучающихся представление о логических задачах, спичечном конструкторе, графическом диктанте, математических и арифметических ребусах, танграме. Занятие развивает у учащихся познавательную активность, мотивацию к учебной деятельности, зрительное и пр
Математику по праву считают «царицей наук». Именно на уроках математики учащиеся учатся логически мыслить, делать выводы. Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели.
Для эффективного развития математической грамотности учащихся я внесла в свои уроки задания из разработанного комплекса, которые я активно применяю на различных этапах урока.
Познакомить обучающихся с творчеством Н.М. Рубцова "Тихая моя родина". Вспомнить понятия малая родина. Работа с пословицами о родине, умение высказывать свое представление в услышанном музыкальном произведении. Уметь высказывать свою точку зрения. Формирование коммуникативных навыков в групповой работе, уметь слышать и слушать одноклассников.
Фликер, без сомнения, - знак дорожного движения. Но полагаться только лишь на фликеры не стоит. Это всего лишь один из способов защиты пешехода. Необходимо помнить и соблюдать правила до-рожного движения. Эти правила самые важные. Путь домой будет не страшен вам, если точно и без сомнения, соблюдать вы будете правила движения.
С каждым годом в первые классы приходит все больше детей, не достигших уровня школьной зрелости. Это означает, что ребята находятся в очень невыгодном для себя положении в процессе обучения. Они вынуждены работать в режиме перенапряжения, и им значительно труднее адаптироваться к системе школьных требований. Многие с неустойчивым вниманием, они с трудом концентрируются на занятиях, не могут долгое время высидеть на одном месте, существуют и коммуникационные проблемы.
Как сделать процесс обучен
Автор: Лакомова Елена Анатольевна, Аксёненко Ирина Владимировна
Обучение, основанное на движении, подразумевает включение в образовательный процесс структурированных и целенаправленных движений, которые будут благоприятно воздействовать на развитие головного мозга. А ведь, если развит мозг, значит, и развиты все сопутствующие обучению познавательные процессы, в том числе и речь. Реализовывать обучение через движение помогает метод образовательной кинезиологии. Он включает в себя простые в исполнении упражнения, построенные на двигательной активности. Примен
Олимпиады в современной школе имеют развивающее, обучающее и воспитывающее значение. Олимпиадные задания – одна из наиболее популярных форм работы на уроках.
Данное пособие адресовано учителям начальных классов, воспитателям групп продлённого дня.
Дидактический материал «Олимпиадные работы по окружающему миру» предназначен для учащихся 4-х классов. Его можно использовать при выполнении заданий на уроках по окружающему миру, на внеурочных занятиях или на внеклассных мероприятиях, а также п
Познавательное мероприятие, организуемое для учащихся начальной школы классным руководителем в честь Дня Космонавтики.
Информационный квест проводится в течение недели (5 дней).
Урок математики в 1 классе "Решение задач изученных видов". Урок-путешествие для повторения и закрепления у учащихся вычислительных навыков, основанных на знании состава числа в пределах 10, отработка изученных приемов сложения и вычитания путем решения примеров и задач, сравнения чисел и выражений.
Внеурочное занятие курса «Занимательная математика по теме "Математические игры" разработано для обучаюшихся 3 класса в соответствии с требованиями ФГОС на основе системно-деятельностного подхода. Увлекательное занятие в виде игры формирует у обучающихся представление о логических задачах, спичечном конструкторе, графическом диктанте, математических и арифметических ребусах, танграме. Занятие развивает у учащихся познавательную активность, мотивацию к учебной деятельности, зрительное и
В статье рассмотрены особенности формирования основ финансовой грамотности у младших школьников во внеурочной деятельности. Данная тема является актуальной, так в соответствии с обновлёнными ФГОС делается акцент на развитие у детей функциональной грамотности.
Сформировать критическое мышление у детей можно только в творческой атмосфере, где учитель или воспитатель — не строгий надзиратель, а друг и помощник. Надо быть доброжелательными, отказаться от строгой критики и научить ребёнка не бояться высказываться. Развивать навыки критического мышления помогают дискуссии, обсуждения, самостоятельный поиск и анализ информации.
Сценарий концерта для учащихся 4-х классов, посвященный окончанию начальной школы. Перелистывая книгу "Школьные приключения 4-го класса", ребята вместе с гостями в душевной и трогательной атмосфере смогут окунуться в незабываемые воспоминания о прожитых годах в школе.
На Руси с давних пор почитают Святого Николая Угодника. К сожалению в современном школьном образовании дети не знакомятся с таким праздником. Он теряет свою популярность. Однако в рамках патриотического и духовного воспитания младших школьников, знакомство с этим православным праздником позволит воспитать в детях уважение к традициям своего народа. На примере жизненного пути Николая Чудотворца ученики увидят важность и необходимость свершения добрых дел, проявления сострадания и человеколюбия.
