В своей педагогической находке описываю наиболее эффективные методы и приемы в организации младших школьников, которые позволили бы максимально использовать индивидуальные возможности каждого ребенка, создать ситуацию успеха.
Перемены, происходящие в России в последние десятилетия, затронули не только социально-экономическую, но и духовно-нравственную сферу жизни общества. К сожалению, существует много факторов, негативно влияющих на формирование нравственных ценностей подрастающего поколения. Не секрет, что в нашем обществе существует проблема семьи и ответственного родительства. Дети, воспитывающиеся в неполных семьях, неблагополучных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации — это уже не редкость, а зачастую нор
Внеклассное мероприятие «Все работы хороши, выбирай на вкус!» представляет собой сценарий познавательного мероприятия по профориентации, предназначенного для работы с учащимися 1-4 классов, и адресуется учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, педагогам-психологам, студентам педагогических вузов, например, при прохождении практики по внеклассной работе.
Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Поэтому очень важно познакомить ребе
В данной статье рассматривается понятие "басня", ее виды, формы и особенности, анализируются басни, предложенные авторами учебников различных УМК. Сделаны выводы о важности и роли басен для младшего школьника.
Эта работа поможет учителям начальных классов способствовать формированию у детей понятия вежливости, представлений вежливом общении, выработать привычку употреблять в речи вежливые слова. Она будет способcтвовать воспитанию в детях стремления к добрым человеческим взаимоотношениям, к осознанию того, что добро и вежливость – это радость для окружающих и самого себя.
Экологическое воспитание детей проходит через ознакомление их с окружающим миром,с объектами живой и неживой природы, а также с изучением взаимосвязи всего живого на планете.Для развития познавательного интереса детей к окружающему миру я использовала различные формы и методы экологического воспитания: различные экскурсии, прогулки, трудовая деятельность,чтение худ.литературы,загадки.
Тип урока: комбинированный
Технологии обучения: кейс-технология, здоровьесберегающая.
Продолжительность: 40 минут
Цель урока:
- создать условия для формирования понятия «сказка-цепочка»,
- формировать умение инсценировать прочитанное,
- способствовать расширению словарного запаса,
- привить любовь к устному народному творчеству.
Задачи:
- способствовать развитию памяти, словарного запаса;
- совершенствовать навык чтения, умение работать в группе;
- воспитывать желание помогать бл
Дети 7-10 лет начинают путь своего внутреннего воспитания уже в школе. Именно в этом социальном институте у детей начинают формироваться нравственные представления и убеждения, становятся постоянными навыки и привычки поведения в социуме. Уже в эти годы у детей начинают формироваться общественные и личные ценности: верность, патриотизм, честность, справедливость, свобода, дружба.
Технологическая карта урока по учебному предмету «Мир природы и человека» с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, 4 класс (разработанный в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 вариант).
Тема урока: «Труд людей осенью»
Цель:Формирование элементарных представлений о деятельности человека в связи с сезонными изменениями в природе
Задачи урока:
Образовательные:
- сформировать у обучающи
Понятие "игра" воспринимается как развлекательная деятельность, присущая детям. Однако, игровые программы рассматриваются как важнейшее средство педагогического воздействия. При правильном использовании игровых методик в воспитательном образовательном процессе можно добиться положительных результатов. Игра служит средством сплочения коллектива. Игра по станциям - это не только развлечение и забава, а ещё и особый метод вовлечения школьников в творческую деятельность.
Данная разработка нестандартного урока представлена в виде блочного-событийного погружения, то есть изучение учебного материала отдельными блоками. На уроках этого блока ребята повторяют изученный материал, знакомятся с новыми понятиями, а также учатся применять полученные знания на практике: составляют маршрутные листы, прокладывают маршруты по различным видам земной поверхности, учатся читать карту.
На уроке окружающего мира развиваются умения наблюдать, характеризовать, анализировать, обобщать, рассуждать. Дети учатся работать с текстами. Формируются следующие умения: установление последовательности действий, умение находить ошибки в работе и их исправлять. Развиваются навыки учебного сотрудничества. Учащиеся знакомятся с природными материалами, из которых изготавливают керамические и шерстяные изделия, чугун, сталь, бумагу (железная руда, древесина, глина, шерсть). Получают первоначальные
Автор: Леонова Татьяна Юрьевна, Аленушкина Ольга Ивановна
Праздник для первоклассников. Цель:Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому статусу ученика.
Участники праздника: первоклассники, обучающиеся 5 класса, родители, педагоги школы.
Предмет: математика, окружающий мир.
Класс: 3
Тема: Умножение двузначного числа на однозначное. Красная книга Крыма.
Методы: словесный, наглядный, практический, групповой, индивидуальный, частично-поисковый.
Тип урока: открытие новых знаний.
Форма проведения: урок - путешествие.
Урок окружающего мира в 1 классе "зачем строят корабли?". На уроке учащиеся узнают: что такое корабль, виды кораблей, устройство корабля; понимать: зачем строят корабли;применять: полученные знания при выполнении заданий; анализ частей корабля
Данный урок по математике является уроком № 1 в системе уроков по разделу «Окружность. Радиус.» Тема урока: Окружность. Радиус. Урок предполагает знакомство с понятием «окружность», с введением терминов «окружность, центр окружности, радиус, циркуль».
Это урок усвоения новых знаний. Он включает в себя 7 этапов. Структура урока:
Этап урока
I.Организационный момент. Мотивация учебной деятельности.
II.Актуализация изученного.
III. Постановка про
