Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном детстве – одно из основных условий нормального развития дошкольника и в дальнейшем его успешное обучение в школе.
Данная публикация будет интересна педагогам и воспитателям детских садов во время тематических образовательных ситуаций по темам "Одежда", "Обувь", "Головные уборы", "Профессии".
Цель: повышение уровня компетентности родителей в вопросах развития связной речи детей старшего дошкольного возраста через использования «Кругов Луллия»
Задачи:
- познакомить родителей с методом «Круги Луллия», направленного на развитие связанной речи у детей старшего дошкольного возраста;
- познакомить с вариантами проведения игр и упражнений с «Кругами Луллия»
- создать атмосферу общности интересов у участников образовательного процесса.
Интерактивная система тестирования VOTUM дает возможность сделать обучение более увлекательным и наглядным, при этом сохраняя общение, как между самими детьми, так и воспитателя с группой. Общение с системой вызывает у детей живой интерес, сначала как игровая деятельность, а затем и как учебная. Этот интерес и лежит в основе формирования таких важных структур, как произвольные память,внимание и познавательная мотивация, именно эти качества обеспечивают психологическую готовность ребенка к обучен
Конспект непосредственно образовательной деятельности по образовательной области: «Речевое развитие» «Что в чемодане?», для средней группы общеразвивающей направленности, с использованием детской коллекции камней.
В данной работе изложены приёмы, которые помогают мне создать условия для проявления познавательной инициативы моими воспитанниками в рамках совместной образовательной деятельности. Средством, позволяющим мне создать эти условия, являются информационно-коммуникационные технологии.
В современных условиях, когда обществом потеряны существовавшие ранее принципы и нормы морали, а новые ещё размыты, в числе важнейших задач воспитания стоит духовно – нравтсвенное воспитание.
Данная статья рассказывает о необходимости формирование духовно-нравственного потенциала личности дошкольника в воспитательном процессе на основе православных традиций русского народа из опыта работы.
К статье разработана учебно - методический комплект «Возрождение», куда вошли сценарии совместный меропр
Данная проблема является одной из важнейших проблем современной психолого-педагогической науки, так как положительное эмоциональное состояние относится к числу важнейших условий развития личности и ключевых компетенций ребенка дошкольного возраста.
Другими словами: от того, какое эмоциональное состояние преобладает у ребенка - зависит и то, как он будет воспринимать новую информацию, да и в целом окружающий мир.
Новизна проекта состоит в осуществлении особого подхода к созданию развивающей э
