Самостоятельная деятельность как форма обучения на уроках математики
Автор: Гордина Анна Викторовна
В данной статье разобрано понятие "самостоятельная деятельность" как форма образовательного процесса, приведены основные виды и типы самостоятельной деятельности. Отмечена роль педагога в процессе организации самостоятельной деятельности обучающихся. Приведены примеры внедрения данной формы в образовательном процессе.
Опубликовано: 14.10.2024
Устный журнал – Афганистан – наша память
Автор: Чащина Ангелина Робертовна
15 февраля в России отмечается День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Так официально с 2011 года называется эта дата, прежде именуемая Днем памяти воинов-интернационалистов. Именно этой дате и событиям в Афганистане и Чечне посвящен Урок Мужества «Солдат войны не выбирает», цель которого - рассказать о мужестве воинов-интернационалистов в Афганистане и участников событий в Чеченской республике В подготовке и проведении этого мероприятия принимает участие в
Опубликовано: 14.10.2024
Возрождение листочка
Автор: Усанова Юлия Геннадьевна
Формировать в детях бережное отношение к окружающему миру природы, желание участвовать в экспериментальной деятельности.
Опубликовано: 14.10.2024
Классный час «Образ будущего»
Автор: Головачёва Татьяна Александровна
В данной работе представлен опыт проведения классного часа в 6 классе с использованием материалов одноименного урока в "Разговорах о важном" 02.09.24. На занятии говорили о том, как стать тем, кто осознанно планирует свою жизнь, будущее, является “архитектором” своей судьбы. Представлены вариативные педагогические технологии.
Опубликовано: 12.10.2024
Тема: Рассказывание потешки «Ладушки»
Автор: Ганеева Назифа Михайловна
НОД «Ознакомление с окружающим». Развитие речи.
Опубликовано: 11.10.2024
Дидактическая игра в работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Григорьева Марина Олеговна
Дидактические игры представляют собой важный инструмент в процессе обучения и воспитания детей, включая тех, кто имеет ограниченные возможности здоровья (ОВЗ). Эти игры не только помогают решать конкретные образовательные задачи, но и оказывают значительное влияние на развитие личности ребенка в целом. Они способствуют не только познавательному, но и физическому, нравственному, а также художественно-эстетическому развитию дошкольников
Опубликовано: 11.10.2024
Искусство воспитания: роли воспитателя в современном обществе
Автор: Мананникова Наталья Николаеана
Роль воспитателя в современном обществе как никогда важна. Эти профессионалы не только обучают и развивают детей, но и формируют будущее поколение. Их работа требует большого терпения, знаний и любви к детям. Каждый воспитатель должен стремиться к постоянному развитию и совершенствованию, чтобы наилучшим образом выполнять свою миссию – воспитывать счастливых и успешных людей.
Опубликовано: 11.10.2024
Конспект интегрированной итоговой Занятие непосредственной образовательной деятельности на тему: «Путешествие в страну знаний» детей подготовительной группы № 2 «Пчёлки»
Автор: Красилова Ирина Викторовна
Цели:Обобщить ранее полученные знания. Задачи: Обучающая: Закреплять навыки порядкового счета в пределах 10 (прямой и обратный); соседей числа; предыдущее, следующие число. Закреплять знания детей о временах года, днях недели. Формировать умение решать математические задачи и примеры. Закреплять умение проводить звуковой анализ слова. Развивающая: Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, смекалку, зрительную память, воображение. Способствовать формированию мыслительных
Опубликовано: 10.10.2024
Сценарий на новый год для 5-9 класса
Автор: Смирнова Елена Вячеславовна
Представляете, этот праздничный вечер мог бы быть точно таким же, как и все прошлые, однако есть в нем нечто особенное, что делает его уникальным. Конечно же, нас посетят привычные и ожидаемые сказочные персонажи, без которых празднование Нового года немыслимо: Дед Мороз и Снегурочка, но будьте готовы к веселым сюрпризам и неожиданным поворотам событий! А знаете почему? Дело в том, что покровителем наступающего года является очень непростое животное, которого боится даже воинственный дракон! Этим
Опубликовано: 10.10.2024
Система работы с молодыми педагогами
Автор: Шихова Маргарита Николаевна
Одной из наиболее острых проблем в образовании России на сегодняшний день является создание условий для успешной социализации и полноценной самореализации молодых кадров. Система образования нуждается в компетентном, ответственном педагоге, действующем в соответствии с государственной политикой и принципами психолого-педагогической науки. Система образования стремительно «стареет», поэтому необходим приток «свежих сил» - молодых, активных и компетентных педагогов. И от того, насколько хорошо они
Опубликовано: 10.10.2024
Коллективный проект «Как украсить школьный двор красивой клумбой?»
Автор: Винцерская Валентина Васильевна
Принимая участие в реализации данного проекта, дети приобретают первые навыки в области ландшафтного дизайна, учатся самостоятельно принимать решения, развивают творческие и коммуникативные способности .
Опубликовано: 10.10.2024
План онлайн-урока практической лаборатории «Требования к проектной и исследовательской работе»
Автор: Дегтярева Мария Геннадьевна
В работе указаны цели и задачи урока.Определены предполагаемые результаты обучения. Указан чек-лист работы учащихся в практической лаборатории.
Опубликовано: 10.10.2024
Раз в Крещенский вечерок.
Автор: Карева Татьяна Петровна
Цель: знакомство обучающихся с обычаями и традициями празднования святок. Задачи: - воспитывать любовь и уважение детей к истинно русским традициям и обычаям; - расширять представления обучающихся о святочных гаданиях; - развивать коммуникативные навыки детей в ходе совместной деятельности. Оформление: звучат народные музыкальные композиции, всюду расположены музейные экспонаты: лапти, крынки, прялка. Стол накрыт старинными яствами, готовятся вареники с предсказаниями.
Опубликовано: 10.10.2024
Тренинг «Мы в Движении!»
Автор: Симакова Альбина Андреевна
Цели: сформировать у обучающихся представление о детских общественных объединениях и вовлечь в деятельность «Движения первых», мотивировать на участие в проектах Движения и в работе первичного отделения. Задачи: 1. Формирование преемственности поколений у обучающихся через знакомство с истоками детских общественных объединений - пионерией. 2. Формирование активной жизненной позиции обучающихся через знакомство с деятельностью «Движения первых» и направлениями их работы. 3. Развитие коммуни
Опубликовано: 10.10.2024
Яблоко
Автор: Коцуба Кристина Владимировна
Развитие связной речи у дошкольников, через применение ИКТ технологии (создание интерактивной игры на планшете)
Опубликовано: 09.10.2024
Конспект занятия «Найдем колобка для бабушки»
Автор: Седых Надежда Ивановна
Занятие по познавательному развитию для детей 1-й младшей группы на конец учебного года.
Опубликовано: 09.10.2024
Разработка внеклассного мероприятия «Мы вместе! Крым и Россия»
Автор: Трунова Ольга Александровна, Мусатова Галина Васильевна
В данной статье представлена история воссоединения Крыма и России, данная разработка позволит молодому поколению узнать корни полуострова в Северной част Черного моря, какова его история перехода и воссоединения.
Опубликовано: 09.10.2024
Социально–значимые акции, как форма активного взаимодействие со взрослыми и сверстниками в рамках гражданско- патриотического воспитания
Автор: Власова Яна Павловна
В соответствии с социально - нормативными возрастными характеристиками возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования, моделируется образовательный процесс в ДОО, становится актуальным использование методов, методических приемов и форм работы, нацеленных на формирование ожидаемых образовательных результатов, с учетом формирования личности ребенка дошкольного возраста, его интересов, и способностей. Одной из перспективных форм организации образовательной деятел
Опубликовано: 09.10.2024
Взаимодействие учителя-предметника (истории и обществознания) и педагога- психолога в образовательном процессе при организации интегрированных уроков
Автор: Костюк Людмила Николаевна, Федорова Ирина Николаевна
Межпредметные и внутрипредметные связи являются проверенным дидактическим средством интеграции и систематизации знания учащихся. Линейная структура интегрированных уроков позволяет распределить без неоправданного повторения все темы, предусмотренные Стандартом основного общего образования по обществознанию, между психологическим блоком.
Опубликовано: 09.10.2024
Кофе-Арт терапия для педагогов
Автор: Виноградова Мария Андреевна
Цель данного мероприятия направлена на улучшение эмоционального состояния педагогов, путём создания композиции с помощью нетрадиционной техники рисования "кофеграфия".
Опубликовано: 09.10.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера