Моя педагогическая находка

Автор: Николаева Александра Игоревна
Рассказ о моей педагогической находке - создании обучающих видеороликов на английском языке
Опубликовано: 10.03.2024

Шум на задней парте или урок, который запомнился

Автор: Гигель Елена Анатольевна
Описание урока с применением Игровой технологии для развития коммуникативных способностей в младших классах.
Опубликовано: 10.03.2024

Кукольное представление на уроках английского языка

Автор: Сытенко Виктория Валериевна
В данной работе рассматривается методика использования представлений кукольного театра на уроках английского языка в младшей школе. Предлагаются идеи сюжетов представлений на основе материалов (лексических и грамматических) УМК Английский язык Spotlight из опыта работы. В работе также представлены обоснования актуальности использования ресурсов кукольного театра для младших и старших школьников.
Опубликовано: 10.03.2024

Метод пополнения словарного запаса второклассников с помощью окружающих английских слов

Автор: Бубнович Евгения Алексеевна
Английский язык проникает в нашу повседневную жизнь из-за своей универсальности и популярности. Англоязычные слова окружают повсюду: дома, на улице, в школе, в газетах и журналах, на одежде, в названиях игрушек, сладостей. Многие иностранные слова стали настолько привычны, что мы даже не задумываемся об их значении. Мы предлагаем использовать всё выше сказанное в изучении английского языка. Обращая внимание младших школьников на подобные надписи, учитель может стимулировать их мотивацию в изуче
Опубликовано: 10.03.2024

Способ опроса в начале урока

Автор: Корман Валентина Романовна
Начало урока один из важных этапов, с помощью которого мы запускаем урок. Хорошо продуманное начало урока помогает быстро включить обучающихся в работу, а также пробудить у них интерес. Поэтому я бы хотела поделиться своим разработанным способом опроса в начале урока.
Опубликовано: 10.03.2024

Разработка открытого урока по теме «Времена года и погода». УМК Spotlight

Автор: Тюбина Людмила Павловна
Методическая разработка урока выполнена в соответствии с ФГОС. В разработке использован материал учебника "Spotlight-5".
Опубликовано: 10.03.2024

Интерактивные формы и методы работы на уроках английского языка из личного опыта учителя

Автор: Абдуллаева Ливиза Шукриевна
Данная тема является очень актуальной в современной системе образования. Она может пригодиться для использования преподавателями иностранных языков, а также русского языка и литературы. С помощью данной темы можно реализовать многие цели и задачи современного урока.
Опубликовано: 10.03.2024

Means of transportation

Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Transport plays a significant role in daily life of a person. Everyone agrees that transportation is a necessary, convenient and cool thing. The modern world will stop without transport. Millions of people travel every day either on business or simply for pleasure. Transport helps to cover long distances very quickly and greatly facilitates our life. Currently, people use various types of transport, including trains, cars, ships, planes. People use public transport on a certain route within the c
Опубликовано: 10.03.2024

Технологическая карта урока «Food and drinks»

Автор: Лама-Саан Милана Шолбановна
Технологическая карта урока на тему "Food and drink" 6 класса. УМК:Spotlight 6 (Ю.Е.Ваулина, В.Эванс, Д.Дули и др. Английский в фокусе 6кл., Москва, Просвещение, 2021г.) Модуль 9, урок 9а
Опубликовано: 10.03.2024

Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме «Holidays. Каникулы (виды путешествий)»

Автор: Сорокина Ольга Михайловна
Вашему вниманию предлагается авторская методическая разработка комбинированного урока английского языка в 5 классе по теме "Holidays. Каникулы (виды путешествий)". Данный урок включает в себя разные технологии, которые были использованы: игровая, рефлексивная, деятельностная, здоровьесберегающая. Это урок первичного усвоения знаний (по ФГОС). Данный урок разработан по УМК Spotlight, реализуемый в школе. Во время урока использовались различные формы работы с учащимися: коллективная, фронтальная, р
Опубликовано: 10.03.2024

Технологическая карта урока английского языка в 9 классе

Автор: Бурыкина Елена Александровна
Технологическая карта урока английского языка в 9 классе, посвященного 75-летию Великой Победы в ВОВ
Опубликовано: 10.03.2024

Патриотическое воспитание обучающихся на уроках английского языка и во внеурочной деятельности

Автор: Бурыкина Елена Александровна
Аннотация. В статье рассматривается вопрос важности патриотического воспитания обучающихся на уроках английского языка и во внеурочной деятельности, а также приводятся положительные примеры форм и методов работы по реализации ФГОС второго поколения. Ключевые слова: патриотическое воспитание, формирование гражданской позиции, проектная и научно-исследовательская деятельность, современные образовательные технологии.
Опубликовано: 10.03.2024

Обобщение педагогического опыта «Формирование коммуникативной компетенции обучающихся на уроках английского языка»

Автор: Оксана Григорьевна Морозова
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции процесс очень длительный и сложный. Представьте сколько времени необходимо, чтобы научить ребенка не только читать и понимать иностранную речь на слух, но выражать свои мысли, чувства и эмоции не только в устной, но и в письменной форме. И моя работа по формированию ИКК представляет целую систему. Это и работа с родителями обучающихся, с коллегами, участие в различных конкурсах, олимпиадах, проектах, подготовка к ГИА.
Опубликовано: 10.03.2024

Внекласссное мероприятие ''Will you be my Valentine?''

Автор: Бурыкина Елена Александровна
Обучение иностранному языку строится на принципе диалога культур, т.е. узнавая новое о стране изучаемого языка, обучающиеся узнают новое и о своей родной стране. Знакомство с традиционными английскими праздниками -- один из способов повышения мотивации к изучению английского языка, а также к анализу своей родной, русской культуры.
Опубликовано: 10.03.2024

Гармония обучения: музыкальные нотки в процессе изучения английского языка

Автор: Рогожина Мария Алексеевна
Статья предлагает увлекательные методики интеграции музыки в учебный процесс английского языка, с фокусом на работе с песнями. Автор раскрывает разнообразные упражнения, включая исправление ошибок в текстах, перевод, создание проектов и музыкальные паузы-разминки. Особое внимание уделено взаимодействию с младшими школьниками, предлагая подробный обзор использования иностранных песен в качестве элемента физической разминки и источника вдохновения для детей. Статья подчеркивает, как музыка становит
Опубликовано: 10.03.2024

Внеклассное мероприятие «Путешествие в космос»

Автор: Фролова Виктория Игоревна
Внеклассное мероприятие для младших школьников 2-4 классов по Английскому языку
Опубликовано: 10.03.2024

Положительное влияние гаджетов на развитие ребёнка

Автор: Мусина Ильвира Махмутовна
В статье рассматривается влияние информационных технологий, а именно позитивный аспект влияния гаджетов на психофизиологическое развитие ребенка.
Опубликовано: 07.03.2024

Выбор и формулировка темы как начало исследования по предмету иностранный язык (из опыта работы учителя английского языка Фомичевой Е.В.)

Автор: Елена Валентиновна Фомичева
В статье представлен опыт работы учителя по трем основным направлениям выбора и формулировки темы исследования школьника по предмету английский язык. Приведены примеры возможных тем исследований по основному источнику исследования, ведущему методу исследования, интеграции формулировки предмета и объекта исследования. Рассматриваемая тема может быть интересна педагогам, работающими с одаренными детьми.
Опубликовано: 05.03.2024

Педагогическая находка: прием «Бонус»

Автор: Филонова Ольга Петровна
Прием, разработанный для стимулирования обучающихся в течение их работы на уроке. Позволяет развивать все виды универсальных учебных действий. Применим к любому предмету.
Опубликовано: 04.03.2024

Урок по английскому языку в 6 классе по теме ''Животные. Формирование лексических навыков''

Автор: Лукичева Юлия Александровна
Вашему вниманию представлен урок в 6 классе по теме: «Животные. Формирование лексических навыков». Тип урока: комбинированный. Планируемые результаты обучения: личностные: формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»; предметные: ученики учатся понимать на слух аутентичный текст, совершенствовать навыки устной речи; строить предложения и текст по образцу
Опубликовано: 04.03.2024