Тип урока: урок повторения и обобщения.
Цели урока:
• образовательные: закрепление умений и навыков умножения чисел с разными знаками , умений переносить свои знания в новую нестандартную ситуацию, овладение математической терминологией;
• развивающие: развитие творческой, речевой, мыслительной активности, используя различные формы работы;
• воспитательные: воспитание внимательности, активности и настойчивости в достижении цели, привитие навыков самостоятельной работы.
Форма проведения урока
Конспект урока "Решение задач на проценты" написан для учащихся 5 класса(учебник виленкин).
Данная разработка состоит из прописанных целей,задач,типа урока и подробного конспекта урока.
Тип урока: урок актуализации знаний и умений (урок повторения), целью которого является проверка ранее изученного по теме: «Представление данных. Описательная статистика» и ознакомление с семейными традициями корейского народа.
Класс: 8
Предметная область: Вероятность и статистика
Интерактивные игры приносят в известные методы обучения специфический момент за счет усиления исследовательских, информационно-поисковых и аналитических методов работы с информацией. Все это способствует формированию положительного отношения к учебе, усиливает учебную мотивацию.
Интерактивная игра – это современный и признанный метод обучения и воспитания, который обладает такими функциями как образовательная, развивающая и воспитывающая. В процессе такой игры у ребенка развивается восприятие, з
Задача урока содействовать развитию практических навыков работы с величинами скорость, время, расстояние; научить использовать выведенные формулы для решения задач; формировать умения в краткой записи условия задачи; отрабатывать вычислительные навыки.
Об использовании коммуникативных заданий, которые развивают навыки общения и сотрудничества, которые способствует усилению мотивации у детей, формированию социальных навыков, развитию самооценки у детей.
Данный урок построен в форме путешествия семьи Соколовых из города Иваново в город Москву. В семье четыре человека: двое родителей и двое детей школьного возраста, сын и дочь. Семья планирует совершить поездку во время осенних каникул. В них планы входит: проживание в отели, экскурсии по городу, посещение достопримечательностей, театров, музеев города Москвы. Они планируют пробыть в Москве трое суток. При этом семья хочет обойтись минимальными затратами. Цель учащихся на данном уроке помочь с
Название работы – «Как определить высоту предмета с помощью подручных средств». Часто в повседневной жизни приходится иметь дело с различными измерениями. Допустим, необходимо убрать сгнившее дерево возле дома. Как не задеть провода или дом? Для этого нужно знать высоту дерева. В данной работе рассматриваются способы измерения высоты школы подручными средствами. .В работе даются инструкции как это все можно сделать, а также результаты проделанной работы.
На данном уроке обучающиеся закрепляют знания по теме "Приведение дробей к общему знаменателю", повторяют и обобщают знания по теме НОД и НОК, решают практические задачи с применением темы.
В статье рассматриваются изменения в программе по математике, связанные с введением обновленных ФГОС. Представлены методические приемы преподавания учебного материала по нововведенным темам, которые можно использовать при проведении урока.
В последнее время стала широко распросраняться купля- продажа, ценных бумаг. Местом заключение таких сделок является фондовая биржа. Это реальная возможность заработать деньги за короткий срок, но для этого нужно обладать определенными навыками, анализа и использова- ния информации на рынке ценных бумаг
Сейчас выпускникам сложно решать текстовые задачи. Это больше связано с тем, что школьники не имеют жизненной практики и конечно не умеют осмысленно читать текст, переводить на математический язык. В своей практике большое внимание уделяю текстовым задачам. В средних классах прошу придумывать задачи, разбирать схемы задач. Считаю, что краткая запись важна как в начальных классах так и в старших. Самый удобный способ - это таблица. Предоставляю вашему вниманию разбор задач из банка текстовых задач
Урок по теме "Задание функции несколькими формулами" проводится в 7 классе, соответствует требованиям ФГОС ООО нового поколения, нормативным документам (СанПиН и др.), методическим рекомендациям.
В работе используется авторская рабочая учебной программа, разработанная на основе примерной программы общеобразовательных учреждений, составитель которой - Бурмистрова Татьяна Антоновна.
«Функции» является одной из самых важных в курсе математики, она постоянно присутствует в материалах государст
