Предлагаю вниманию коллег презентацию , которая объединяет в себе многие виды работы с одним словом. Слово может быть любой частью речи,это выбор учителя.Главное, что выносит ученик с урока- многогранность слов, широкий спектр работы с ним,уточнение и расширение словарного запаса.
На дороге Знаний для ребёнка важна поддержка и вера в собственные силы. В процессе обусения помогает обращение к опыту ребёнка, к тому, что ему знакомо и понятно.
Использование образов, музыки, наблюдений, игры дают радость в процессе обучение и прочное усвоение трудных орфограмм.
В статье описан практический опыт по формированию у младших школьников ценностного отношения к труду, понимание его роли в жизни человека, посредством профориентационной работы.
Цели статьи: открыть возможности формирования собственного жизненного опыта ребенка по взаимодействию с окружающим миром через совместную деятельность взрослых и детей, через самостоятельную деятельность.
Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по изученной теме.
Задачи:
• совершенствовать умения выполнять вычислительные навыки;
• повторить способы нахождения площади геометрических фигур;
• закрепить использование алгоритма письменного вычисления;
• развивать память, внимание, мышление, математическую речь, умение пользоваться математической терминологией;
• воспитывать гордость за свою страну, граждан России, уважительное отношение к партнерам;
• углублять знания детей о космосе,
Аннотация: В настоящее время одним из приоритетных направлений государственной политики в области современного образования является сохранение и укрепление здоровья младших школьников. Об этой необходимости заявлено в Федеральных государственных образовательных стандартах начального общего образования. Одним из направлений реализации этой задачи является реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В новых стандартах одной из ключевых идей явл
В начальной школе уроки русского языка, организованные в соответствии с ФГОС, ставят своей целью формирование у детей необходимых знаний, умений и навыков. Для этого используются современные, активные методы обучения, которые стимулируют участие учеников в учебном процессе. Ключевыми инструментами являются: работа над проектами, игры, интерактивные задания и индивидуальный подход к каждому ребенку. Это позволяет учитывать различия в способностях и темпе обучения. Неотъемлемой частью является сист
Критическое мышление – это способность анализировать информацию, оценивать аргументы и формировать собственные обоснованные выводы. Развитие этого навыка в начальной школе закладывает фундамент для успешного обучения и адаптации к меняющемуся миру.
В условиях образовательной интеграции важнейшим является обеспечение связи получаемых знаний с жизнью, без чего невозможна активная адаптация в окружающем мире.
Автор: Игнатченко Ирина Владимировна, Насонова Наталья Юрьевна
В современном обществе все большее внимание уделяется вопросам поддержки семей, воспитывающих детей с особыми потребностями. Родители часто испытывают стресс, неуверенность и изоляцию. Наша программа направлена на создание дружелюбного сообщества, где родители смогут находить поддержку, делиться опытом и учиться новым подходам.Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) требует от родителей особого подхода, глубокого понимания и готовности к уникальным вызовам. Программа "Школа
Статья посвящена актуальным вопросам формирования моральных норм у младших школьников в условиях глобализации и цифровизации. Автор анализирует роль семьи, образовательных учреждений и сверстников в нравственном развитии детей, а также акцентирует необходимость баланса между технологическим прогрессом и классическими ценностями воспитания.
В работе представлен инновационный подход к решению этой проблемы — карточная игра «Мир решений», сочетающая искусственный интеллект с теориями Жана Пиаже и
Мне очень нравится работа учителя. Я бы не сказала, что это легко и просто, как и в каждой работе есть свои трудности. Вечером, иду домой уставшая, но счастливая от того, что задуманное реализовано. Как же приятно осознавать тот факт, что ты действительно делаешь важное, полезное дело, и взамен видеть горящие глаза своих учеников и их улыбки.
В данном Эссе я рассказала о том, как проходила адаптация у первоклассников для детей с ТМНР. Какие применяла методы в работе для комфортного обучения и с какими трудностями столкнулась.
