Внеклассное мероприятие "День урожая" направлено на закрепление знаний у детей об осени, грибах и овощах. Длительность мероприятия 30 минут. Участие сказочного героя (Бабы Яги), способствует активизации активности детей, появлению интереса, яркий момент способствует лучшему усвоению знаний.. Отгадывание загадок, игры помогают развивать у детей смекалку, внимательность, умение быстро мыслить.
Одной из главных целей образования является развитие познавательной активности учащихся. Познавательные процессы: восприятие, внимание, воображение, память, мышление - важнейшие компоненты человеческой деятельности. Ведущий отечественный психолог Валерия Сергеевна Мухина утверждает, что «особенность здоровой психики ребенка – познавательная активность»
Российский учёный в области педагогики Татьяна Ивановна Шамова говорила, что «целью обучения является не только овладение учащимися знаниями,
В системе непрерывного экологического образования большое значение имеет школа, а в школе - начальные классы Начинаясь на уроках окружающего мира, процесс формирования основ экологической культуры младших школьников продолжается на занятиях по математике, русскому языку, литературному чтению и находит своё отражение во внеурочной деятельности.
В этом нам помогают «зеленые аксиомы», которые придают уже имеющемуся в предмете учебному материалу новые значения. Такой подход содействует формированию
Внеклассное мероприятие «Мамочка, милая моя» посвященный празднику ко Дню матери. Данный сценарий разработан для учеников и их родителей начальной школы, позволяет сплотить детей и их родителей, формирует уважения и ценностей по отношению к самому близкому и родному человеку на земле - маме.
Классный час «Добрым быть совсем - совсем не просто…»
На доске прикреплено солнце, на котором написано слово ДОБРОТА. В течение всего занятия дети рассуждают, находят ответы на вопрос, что значит быть добрым по отношению к близким. Слушают произведение Л.Н.Толстого «Старый дедушка и внучек». Читают наизусть стихотворение Е.Благининой «Посидим в тишине» и обсуждают героев рассказа В.Осеевой «Сыновья».
В конце занятия у солнышка появляются лучики со словами: добрые дела, внимание ,забота ,ува
Предлагаю вашему вниманию методическую разработку мероприятия, посвященного Дню Защитника Отечества. Материал может быть полезен педагогам для проведения праздничных мероприятий и классных часов. Мероприятие предназначено для учащихся начальных классов. Данное мероприятие имеет большое значение в воспитательной работе, так как в задачи школы входит воспитание у учащихся чувство патриотизма. Мероприятие соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям учащихся. Это мероприятие
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основной технологией обучения является технология деятельностного метода. Действительно, самыми прочно усвоенными знаниями являются знания, открытые самостоятельно. Учитель должен перейти с позиции «я тебя учу» на позицию «мы с тобой учимся».
Была предусмотрена следующая структура урока:
1. Актуализация знаний.
На этапе актуализации знаний я спланировала воспроизведение учащимися знаний , умений и навыков,
Этот материал нами был подготовлен для участия в научно-практической конференции
«Шаг в будущее».Направление: здоровый образ жизни. Также можно использовать на классном часе.
Автор: Комода Юлиана Валерьевна, Ким Светлана Николаевна
Современный ритм жизни заставляет учителя менять подходы в организации уроков русского языка. Теперь многие учителя используют в своей работе информационные технологии, которые способствуют не только лучшему усвоению материала, но повышению интереса к предмету. Одним из таких уроков является урок по правописанию слов с безударным гласным в корне слова, который построен и проведен с множеством интересных, особенных приёмов. Учащиеся, выступая в роли исследователей, выявили проблему (безударный гла
Программа развития МБОУ «Новолуговская СШ № 57» Новосибирского района Новосибирской области направлена на модернизацию технологий и содержания образования в целях формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.
Поставленная цель реализуется на всех уровнях общего образования, представленных в школе – от дошкольного до среднего общего образования.
Началь
Внеурочное мероприятие направлено на формирование умений работать с текстом. Дети знакомятся с написанием и оформлением письма по образцу и составляют свое. Групповая работа способствует умению договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности. Природоохранная тема вовлекает детей в творческий процесс.
На внеурочном занятии "Разговор о правильном питании"в разделе "Молоко и молочные продукты" обучающиеся знакомятся со свойством молока, с молочными продуктами. На занятии "Молочная лаборатория" в результате исследовательской работы дети получат возможность изучить состав молока, познакомятся с новыми понятиями и терминами. При выполнении опытов, определят наличие в молоке жиров, белков, углеводов, казеина, познакомятся с техникой образования молочной сыворотки. При рефлексии чувств и эмоций дети
В данной работе рассмотрены основные понятия и особенности проведения балов в 18-20 веках, а также представлен план проведения мероприятия - бала для учащихся начальной школы с целью прививания правил этикета и культуры общения среди школьников.
На протяжении всего эволюционного развития человек неразрывно связан с растительным миром. Современный человек оторван от природы. Линолеум, краска и лак, которыми покрыты стены и мебель, пластик, паркет, синтетические ковры, телевизоры, компьютеры, телефоны, выделяют вреднейшие химические вещества. Все эти вещества перемешиваются, образуя страшный для всего живого воздушный коктейль.
Мы провели исследование, обобщили теоретический материал и полученные опытным путем факты и подготовили работу.
Урок соответствует всем современным требованиям. На уроке создается проблемная ситуация, при которой возникает необходимость получения новых знаний. Урок рассчитан на ученика со средним уровнем знаний. Для организации учебной деятельности были использованы такие формы как групповая, индивидуальная, парная.
Урок направлен на формирование представлений у обучающихся о поверхности родного края.
Мы раскрываем основные понятия «овраг», «балка», «терриконы». Так же в ходе урока развиваем умение работать с географической картой и другими источниками информации. При этом у учащихся проявляется потребность в знаниях, обеспечивая тесную связь обучения с жизнью.
Тип урока: Открытие новых знаний. На уроке организована дифференцированная работа по группам, что позволяет каждому ученику
успешно работать в "зоне" своего ближайшего развития.
Последние несколько лет в школу, а в том числе ко мне в класс, приходят дети, которые требуют несколько иного способа подачи материала.
Миру, с высоким темпом жизни, в котором требуется быстро и адекватно перерабатывать огромные объемы информации, нужны люди, которые обладают гибким умом, способностью к быстрому анализу, нестандартным мышлением, креативностью, высоким уровнем интеллекта, хорошей межличностной чувствительностью – легко находят общий язык с другими, умением с любопытством воспри
