Автор: Марина Сергеевна Никитина, Маркушина Галина Михайловна, Корчагина Татьяна Васильевна
Урок родного (русского) языка «Как правильно произносить слова» - это практикум по работе с орфоэпическим словарём. На уроке учащиеся получают представление о важнейших произносительных нормах и их отражении в специальных словарях; учатся правильно произносить слова; находить и исправлять орфоэпические ошибки, объяснять причины их возникновения.
В данной статье говориться о том, что раскрытие потенциала личности в полной мере зависит от характера и направленности педагогического процесса, педагогической среды и педагогических условий. Если процесс обучения и воспитания строить на принципах личностно-гуманного подхода к детям, то это позволит превратить их в активных союзников учителя. Что и является главным принципом развития творческой деятельности ребенка, а урок технологии являет собой благоприятную почву для этого.
Урок окружающего мира «Что это за листья» составлен для учащихся с ОВЗ 1 класса. Урок разработан для учителей начальных классов, которые работают по УМК "Школа России"
В работе представлена технологическая карта урока. В ходе работы обучающиеся создают индивидуальные опорные схемы - «Зимние странички», которые являются их индивидуальными продуктами проектной деятельности, созданными в рамках урока. Важной составляющей разработки, является интеграция. У детей появляется возможность на «Зимушку- зиму» взглянуть с разных точек зрения. Глазами художника, музыканта, поэта. Все свои впечатления фиксируются(в конспекте прилагаются дидактические приложения по каждому э
Урок по речевой практике на тему:
«Россия-Родина моя»
Учитель: Заббарова Р.Ш.
Цель – формирование у обучающихся чувства гордости за свою Родину.
Задачи:
• формирование интереса к истории Отечества;
• формирование уважительного отношения к иному мнению;
• привитие чувства любви к своей Родине;
• формирование гражданской ответственности, правового самосознания.
Оборудование: изображение флага России (1), шаблоны флага для раскрашивания на каждого ученика(2), монета с изображением герба (
Цели: воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему живому; помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной земли, формирование нравственных качеств.
Тема урока: Мой досуг
Тип занятия: закрепление темы цена,количество,стоимость через решения проектной задачи.
Замысел проектной задачи: Рациональное использование своих карманных денег. Детям дается прейскурант цен на досуг. Дети должны:
- рассчитать денежную сумму, которую необходимо выделить на досуг.
- результаты внести в таблицу «Смета затрат».
- обосновать, почему именно они выбрали эти места отдыха .
- Определить рационально ли использовали данные деньги.
Использовать знания в по
Небольшое пособие для учителя начальных классов. В пособии собраны словарные слова за 1- 4 класс по программе "Школа России" . Пособием удобно пользоваться для повторения словарных слов при работе над определенными темами и разделами русского языка, при итоговом повторении и подготовке к ВПР.
Например, при повторении орфограммы "Мягкий знак - показатель мягкости согласного" , повторяются и все словарные слова с этой орфограммой. Или в теме "Разбор слова по составу. Приставка." учитель б
Происходящие перемены в образовании требуют новых подходов, форм работы, отражающих преемственность традиций и необходимость инноваций. У многих детей недостаточно сформирована читательская компетентность.
Методическая ценность моей работы заключается в том, что применение инновционных методик по формированию коммуникативных компетенций учащихся в системе позволит повысить эффективность процесса обучения
«Еще с раннего детства вам, ребята, читали сказки А.С. Пушкина. Многие сказки знакомы вам по мультфильмам. В начальной школе вы знакомились со стихами и сказками великого поэта»
Добрый день. Я в своей работе,презентации ,показать материал урока позволяющий обобщить и систематизировать знания детей об имени существительном, его постоянных признаках , закрепить знания о роде, числе, падеже, склонении существительного, не только подготовку учителя к уроку, но и позволяет провести работу на уроке интересно, нестандартно,так дистанционные уроки малость осложнены чем обычные.Презентация выполнена в программе Power Point – 2007, раскрывается тема; "Имя существительного" н
