Духовно–нравственное развитие и воспитание младших школьников
Автор: Марченко Элеонора Викторовна
Обучение нравственности и духовности - основа любой системы воспитания и образования. Материал поможет воспитателям и учителям в доступной и увлекательной форме проводить занятия духовности с учащимися младших классов.
Опубликовано: 05.07.2024
Анализ программ внеурочной деятельности общеинтеллектуального направления и условий их реализации в школах Белгородской области
Автор: Малярова Виктория Олеговна, Святченко Светлана Александровна
Вся внеурочная работа ориентирована на расширение и углубление базовых знаний и умений, на развитие способностей, познавательного интереса, на приобщение к исследовательской работе, на организацию социальной деятельности школьников в пределах своего края. Это выражается в том, что у внеурочной работы больше возможностей в осуществлении воспитательных функций каждой дисциплины. Основным преимуществом внеурочной деятельности является предоставление учащимся возможности широкого спектра разнообразны
Опубликовано: 04.07.2024
Электронный школьный журнал и дневник – новый стандарт информатизации учреждения
Автор: Зовская Наталья Геннадьевна
Электронный школьный журнал - интерактивная экспертная система контроля качества образования, осуществляющая дифференцированный подход к каждому обучающемуся, выстраивающая и анализирующая его индивидуальную образовательную траекторию в течение всего периода обучения.
Опубликовано: 04.07.2024
Театрализованный урок по правилам дорожного движения «Городская азбука: правила дорожные знать каждому положено!»
Автор: Тонких Лариса Николаевна
Материал поможет познакомить младших школьников с правилами дорожного движения в интересной игровой форме.
Опубликовано: 03.07.2024
Урок-путешествие по математике в 1 классе (I четверть) Тема: Числа 6-10. Знакомство с числом и цифрой 7
Автор: Забара Элла Викторовна
Для развития познавательной активности обучающихся на уроках математики в 1 классе я использую дидактические игры и упражнения по развитию сенсорных умений. Данный урок позволяет раскрыть возможности применения этих упражнений и игр на всех этапах урока: изучение нового материала, закрепление и обобщение знаний и умений обучающихся. На протяжении всего урока у детей «включены» и слуховой, и зрительный, и двигательно-тактильный анализаторы. Это способствует активному восприятию изучаемого материа
Опубликовано: 03.07.2024
Личность современного учителя начальных классов: ключевые качества и вызовы
Автор: Куликова Анна Михайловна
В статье представлены ключевые качества современного учителя начальных классов и их роль в формировании личности младшего школьника
Опубликовано: 28.06.2024
Разработка урока по предмету «Окружающий мир» в 1 классе на тему «Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?»
Автор: Гончарова Любовь Вячеславовна
Урок разработан в соответствии с ФГОС с применением современных технологий обучения: технологии проблемного обучения, технологии коллективного взаимодействия, ИКТ и др.
Опубликовано: 28.06.2024
Сценарий урока литературного чтения ''Анализ и интерпретация лирического стихотворения о природе: В.В. Набоков ''Ночные бабочки'' в 4 классе по учебникам УМК «Литературное чтение 1- 4 кл.» Е.И. Матвеевой системы РО Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова
Автор: Филатова Ирина Васильевна
В материале представлен подробный сценарий урока литературного чтения в 4 классе по учебникам УМК "Литературное чтение 1-4" Е.И. Матвеевой системы РО Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова с презентацией.
Опубликовано: 28.06.2024
Сценарий урока литературного чтения в 4 классе «Анализ и интерпретация стихотворения Н. А.Заболоцкого «Некрасивая девочка»
Автор: Филатова Ирина Васильевна
В материале представлен подробный сценарий урока литературного чтения по произведению Н.А. Заболоцкого "Некрасивая девочка". Учебник УМК «Литературное чтение 4 класс» Е.И. Матвеевой системы РО Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова.
Опубликовано: 28.06.2024
Методы и приемы формирования каллиграфического письма у младших школьников
Автор: Ульбашева Лейля Алиевна
«В практике школьного обучения письмо занимает до сих пор слишком малое место по сравнению с той огромной ролью, какую оно играет в процессе… развития ребёнка». Л. В. Выготский Наверное, не ошибусь, если назову уроки обучения грамоте, а в дальнейшем русского языка самыми трудными. Известный ученый и психолог А. Р. Лурия отмечал, что «процесс письма с полным основанием относится психологией к наиболее сложным, осознанным формам речевой деятельности». Сегодня хочу рассказать Вам о своих находках п
Опубликовано: 27.06.2024
Сценарий праздника «Дети — цветы жизни», посвящённого прощанию с начальной школой
Автор: Сунаева Наталья Викторовна
Сценарий тематического праздника, посвящённого прощанию с начальной школой "Дети - цветы жизни" не оставит никого из участников равнодушными. Атмосфера доброты, красоты, грусти и радости наполнит всех присутствующих. Праздник понравится исключительно всем!
Опубликовано: 26.06.2024
Проект урока: «Одушевленность – неодушевленность существительных как особое грамматическое значение существительных»
Автор: Подлесных Олеся Анатольевна
В материале представлен подробный проект урока русского языка в 4 классе на тему: "Одушевленность – неодушевленность существительных как особое грамматическое значение существительных."
Опубликовано: 26.06.2024
Активизация мыслительной деятельности учеников при проведении опытов на уроках окружающего мира
Автор: Павленко Наталья Валерьевна
Вовлечение учащихся в учебную деятельность, которая способствует развитию наблюдательности, воображения, логического мышления, инициативы, самостоятельности, трудолюбия, является необходимым условием деятельности учителя. Многократные наблюдения уроков окружающего мира привели меня к заключению, что нередко возникают затруднения в руководстве мыслительной деятельностью учеников при демонстрации опытов или проведении практической работы. Важной причиной недостаточной методической организации так
Опубликовано: 26.06.2024
Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в начальных классах
Автор: Молодцова Светлана Владимировна
В данной статье рассматривается вопрос о формировании орфографической зоркости у младших школьников. Как научить младших школьников писать грамотно?
Опубликовано: 26.06.2024
Урок-проект «Профессии в моей семье»
Автор: Смирнова Наталья Николаевна
Это мероприятие может быть организовано и как клас.час, и как внеурочная деятельность. Ученики приходят с желанием рассказать о профессии своих родителей и даже показать их фото за работой, а оказываются включенными в творческую работу по созданию детского журнала с познавательными и развлекательными страницами, которые нужно заполнить, раскрасить или найти для них материал в интернете. Детям разных лет такой урок очень понравился! Родители тоже включаются в работу, подготавливая короткое, но ин
Опубликовано: 26.06.2024
Сценарий урока во 2 классе по теме «Прямое и переносное значение многозначных слов» УМК «Школа России»
Автор: Петрович Зоя Геннадьевна
Урок русского языка во 2 классе УМК "Школа России"
Опубликовано: 25.06.2024
Методы и приёмы формирования естественно-научной функциональной грамотности младших школьников на уроках окружающего мира
Автор: Калинова Юлия Васильевна, Трошкина Марина Александровна
Естественно-научная грамотность является одним из предметных компонентов функциональной грамотности, формирование которых начинается в начальной школе. Естественно-научная грамотность для младших школьников - это формирование у них умений, используя свои знания, объяснять явления и события окружающего мира и решать практические (житейские) задачи и ситуации. Поэтому изучение предмета "Окружающий мир" должно стать действенным инструментом познания мира, позволяющим применять полученные знания в р
Опубликовано: 25.06.2024
Имена существительные собственные и нарицательные
Автор: Сенюх Марина Юрьевна
Данный урок углубляет и расширяет знания об имени существительном, разграничивает имена собственные и нарицательные.
Опубликовано: 25.06.2024
Новогодний калейдоскоп
Автор: Виноградова Анна Евгеньевна
В данной методической разработке показан пример занятия с применением игровой технологии. Все игры связаны одной тематикой «Традиции празднования Нового года на Руси».
Опубликовано: 25.06.2024
Методическая разработка урока обучения грамоте в 1 классе «Проведение звукового анализа слов с буквами Т,т»
Автор: Ракина Татьяна Васильевна
Данный урок используется при прохождении нового материала по обучению грамоте в 1 классе. На уроке ребята выделяют звуки [т], [т'] в словах, определяют их место в слове Читают слова с буквой «т» в разных позициях. Данный урок формирует ценностное отношение к миру, расширяет знания детей об окружающем мире, воспитывает эмоционально-положительное отношение к предмету, показывает связь изучаемых предметов с жизнью. Используются проблемный и частично-поисковый методы обучения, фронтальная, групповая
Опубликовано: 25.06.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера