Цель:сформировать у учащихся представление о богатстве родного края, о её интересных и увлекательных местах.
Задачи:
- воспитание у обучающихся чувства патриотизма, уважения к своей Родине, чувства гордости за свою страну, за свою малую родину;
- формирование духовно-нравственных качеств личности младших школьников через широкие междисциплинарные связи;
- развитие речи, памяти, образного мышления, навыков анализа и обобщения, работы со справочной литературой, творческих навыков;
- расширени
Данное мероприятие может быть проведено на Неделе экологии как внеклассное мероприятие или на уроке окружающего мира при изучении раздела «Родной край». Детям печатаем фото животных и растений, а с обратной стороны – описание. Дети готовят сообщения. Распечатаны тесты.
Цели и задачи учителя познакомить учащихся с Красной книгой. Расширить и углубить их знания о животных и растениях, которые внесены в Красную книгу. Раскрыть основные причины сокращения численности животных и растений. Рассмотреть
Современный образовательный стандарт требуют применение современных образовательных технологий.
Тема урока Устные вычисления
Цель урока изучение устных приёмов вычислений
Задачи :
1. Обучать формулировать цели и задачи урока
2. Повторить и закрепить умения: решать простые и составные задачи; сравнивать именованные числа;
3. Проверить степень усвоения умений решать примеры и задачи изученных видов.
Планируемые результаты
Предметные:
Обучающиеся научатся пр
Представлена технологическая карта урока окружающего мира в первом классе УМК "Школа России" на тему "Почему Луна бывает разной?". Место и роль урока в изучаемой теме: урок открытия нового знания, второй урок в изучении раздела «Почему и зачем?». Цель урока: создать условия для формирования представления о Луне как естественном спутнике Земли, дать представление о причинах, вызывающих изменения формы Луны; познакомить со способами изучения Луны учёными.
Цель: Познакомить детей с Красной книгой.
Задачи урока:
- познакомить учащихся с Красной книгой;
- наглядно показать животных и растения из Красной книги;
- расширить и углубить знания детей о животных и растениях, встречающихся
в нашей местности;
- воспитывать бережное отношение к природе;
- учить работать с дополнительными материалами;
- развивать умение сконцентрировать внимание на конкретном материале
- развивать устную речь;
- развивать чувство ответственности за жизнь на планете;
В настоящее время школа продолжает ориентироваться на обучение, выпуская в жизнь человека обучено – квалифицированного исполнителя, тогда как сегодняшнее, информационное общество запрашивает человека обучаемого, способного самостоятельно учиться и многократно переучиваться в течение постоянно удлиняющейся жизни, готового к самостоятельным действиям и принятию решений. Умение анализировать, сравнивать, выделять главное, решать проблему, способность к самосовершенствованию и умение дать адекватную
Проект направлен на повышение престижа профессии - Учитель, привлечение внимания учащихся к профессии учителя, необходимой для сохранения знаний, для развития общества. В ходе данного проекта, дети узнавали много интересного о своих классных руководителях ( анкеты, опросы). Продуктом проекта был поздравительный стенд к Дню Учителя от учеников всей начальной школы.
В этой статье я рассказываю как прививаю интерес к чтению ребенка на уроках литературного чтения. Показываю методы и приемы, которые применяю на уроках.
В связи с внедрением ФГОС НОО каждый педагог ищет новые идеи и подходы в своей педагогической деятельности. Именно это ведёт его к поиску новых приёмов работы, современных универсальных пособий, дающих возможность работать над развитием ребенка и формировании УУД у детей младшего школьного возраста с ОВЗ. Одной из разновидностей таких методических разработок являются «Игры на липучках (магнитах)».
Проектная деятельность – одна из наиболее популярных форм организации работы с учащимися. Она находит в последние годы все более широкое распространение в системе образования разных стран мира. Метод проектов – организация обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения практических заданий – проектов. Общеобразовательная школа должна формировать не только целостную систему знаний, умений, навыков, но и опыт саморазвития и личностной ответственности учащихся
Урок изучения нового материала по математике в 3 классе на тему "Площадь прямоугольника" разработан с использованием технологии деятельностного метода. Структура урока построена согласно методике деятельностного метода по формированию учебно-познавательных, коммуникативных и информационных компетенций обучающихся.
Автор: Репина Елена Геннадьевна, Еськина Нина Николаевна
Педагогический проект посвящён развитию читательской компетенции у обучающихся начальной школы во внеурочной деятельности.
Основные разделы данной работы посвящены формулировке проблемы, объекта и предмета педагогического исследования, постановке его цели и задач, определению актуальности, научности, новизны и практической значимости проекта, а также рассмотрению вопроса о развитии и раскрытии интеллектуального потенциала обучающихся.
В педагогическом проекте доминирующим является метод иссл
Тема воспитательного мероприятия - Квест – игра «Наше здоровье – в наших руках». Выбранная тема актуальна и представляет интерес для обучающихся. Актуальность темы обусловлено тем, что здоровье школьников характеризуется в настоящее время как критическое, поэтому поиск эффективных методов его улучшения является насущной проблемой. Содержание методической разработки направлено на достижение таких целей как формирование здорового образа жизни, самостоятельности, успешной социализации, самореализац
