Урок математики в 3 классе образовательной системы «Перспективная начальная школа». Тип урока первичного предъявления (открытия) новых знаний и способов учебных действий
Тема: Умножение суммы на число
Согласно календарно-тематическому планированию тема урока математики: «Переместительное свойство сложения». Урок по данной теме является первым по счету.
Тип урока: урок получения новых знаний, поэтому целью данного урока является: создание условий для формирования знаний о переместительном свойстве сложения.
Были определены задачи:
• Расширять и укреплять знания учащихся об умножении как математическом действии, создав условия для самостоятельного получения учащимися знания переместительного
В ходе урока по изобразительному искусству учащиеся научились изображать композицию – пейзаж, познакомились со значением слова "колорит". Ребята выполняли практическую работу, читали стихотворения, участвовали в сценке, опираясь на демонстрационный материал. Особое внимание уделялось умению объединять элементы композиции, смешивать краски, готовые линии - всё это позволяет передать состояние природы, её красоту. Элементы инсценировки на уроке развивают творческое мышление младших школьник
Данная программа направлена на развитие личности детей младшего школьного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей; создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром; обеспечение равных возможнос
В данной разработке показаны способы применения предмета (знакомство с природой своего родного края и расположением его на «Политико-административной карте») для определения значимости изучения родного края. Этот урок может быть использован учителями на уроках и во внеурочной деятельности.
Материал может быть полезен как учителям начальной школы,так и педагогам дополнительного образования. данный материал знакомит детей,что же такое Рождество и как его празднуют.
Конспект урока русского языку "Типы текстов: повествование, описание, рассуждение. Работа с текстом" предназначен для обучающихся 3 класса по программе "Школа России". На уроке учащиеся научатся различать типы текстов: повествование, описание, рассуждение. Работая в парах, дети восстановят деформированные предложения, а затем в группах составят текст, определят его тип и подберут заголовок. Различные виды и формы работы, использованные на уроке, способствуют развитию УУД у учащихся. Конспект урок
Цель: формировать представление о языке, как основе национального самосознания
Задачи: обсуждать сферы употребления русского и национального языков;
формировать представление о красоте и выразительности русского языка.
Данный проект охватывает такие предметы:окружающий мир,литературное чтение,изобразительное искусство.
В проекте участвуют: учащиеся 2 класса.
Цель проекта:углубление естественнонаучных представлений и знаний детей о грибах.
Конечный результат:издание мини-книжечки пособия.
Автор: Тетенова Надежда Михайловна, Фалина Галина Михайловна
Классный час, посвященный лучшим лесоводам Ильинской земли.
Цели: Знакомство с жизнедеятельностью Александра Ефимовича и Федора Александровича Теплоуховых.
Задачи:
-познакомится с творческой жизнедеятельностью ученых лесоводов А.Е. и Ф.А. Теплоуховых.
- узнать историю возникновения парков, питомников и скверов в поселке Ильинский.
- выяснить, кто продолжил дело ученых – лесоводов в нашем поселке.
Итоговый интегрированный урок в 1 классе. Данная разработка урока может быть использована учителями начальных классов в качестве открытого обобщающего урока в конце первого класса по теме: «Систематизация знаний по русскому языку, математике, чтению». Интегрированный урок является итогом проделанной работы. Открытое занятие дает возможность родителям увидеть, как работает ребенок на уроке.
Родительское собрание из цикла «Семейные встречи», то есть проводится совместно с детьми и является заключительным этапом системной воспитательной работы по патриотическому направлению детей младшего звена. Итоговое собрание «О ценностях вечных и человечных» проводится в форме устного журнала. Цель собрания: формирование активной педагогической позиции родителей; повышение воспитательного потенциала семьи для развития интереса детей к познанию мира и самого себя.
