«Малышок» работа с детьми от 1 до 3 лет
Автор: Чернецкая Анастасия Ивановна
Секрет моего успеха: Учитывая возрастные возможности ребенка, зная его индивидуальные способности, учитывая сенситивный возраст возможно правильное, интенсивное, гармоничное развитие личности
Опубликовано: 05.04.2020
Не пойман — не вор
Автор: Никитина Марина Юрьевна
Короткий рассказ о том, как удалось не обидеть ребёнка страшным подозрением и избежать проблем.
Опубликовано: 05.04.2020
Мастер класс для педагогов и родителей. Интерактивная игра «Точка зрения»
Автор: Ухова Ирина Валерьевна
В этом мастер -классе используется технология сотрудничества. Игра предполагает обсуждение типичных жизненных ситуаций, где героям предлается посмотреть на ситуацию с разных точек зрения. Игра научит: - принимать на себя разные социальные роли, - не бояться высказывать свою точку зрения, - уважать чужое мнение, - предлагать свое решения проблемы, - посмотреть на ситуацию с другой стороны. - находить компромисс, и не быть скоропалительными в своих оценках и решениях.
Опубликовано: 03.04.2020
Современные дети
Автор: Тарасенко-Конюшенко Светлана Викторовна
Говорят, что детей ничем не заинтересуешь, но педагог, влюблённый в своё дело непременно найдёт тот ключик, ту дорожку, которая приведёт к душе ребёнка. Да, современным детям скучно слушать сухие лекции, им интересен виртуальный мир и «умные устройства», возможность получать практически любую информацию за считанные секунды. Так почему не использовать этот интерес во благо, почему не разнообразить занятия, сделав их яркими и запоминающимися.
Опубликовано: 03.04.2020
Арт-терапия — нитяная пластика
Автор: Елена Николаевна Ташкина
Расширение профессионального инструментария психолога помогает развить широкий круг способностей детей, а также оказать психологическое сопровождение с помощью арт-терапевтических приемов.
Опубликовано: 02.04.2020
Интерактивное занятие с элементами тренинга «Знакомьтесь — Я»
Автор: Татьяна Владимировна Бутырина
За годы работы я как психолог ресурсного центра часто сталкиваюсь с непониманием и неприятием детей – самими себя. Процесс изменения отношения к себе, всегда сложен и индивидуален. Ребенок чаще всего находящийся в ресурсном центре имеет искаженную систему отношений к самому себе. Винит себя в том, что остался без родителей. Психологу необходимо сформировать позитивный образ «Я», не дать укорениться чувству вины, негативной самооценке. Систему отношений к себе – невозможно изменить в беседе, раз
Опубликовано: 29.03.2020
Семинар «Отец в жизни ребенка: его роль и влияние»
Автор: Дикарева Любовь Михайловна
Данная статья посвящена актуальной теме «роль отца в жизни детей». В статье раскрыт глубокий смысл темы, защита, надежность, опора, авторитет. Даны некоторые рекомендации по воспитанию детей.
Опубликовано: 28.03.2020
Эссе. Я в бумажном зеркале прошлого, настоящего и будущего
Автор: Кабанова Татьяна Анатольевна
Как психологическое упражнение помогает осмыслить себя в профессии и в жизни.
Опубликовано: 28.03.2020
Всегда есть выход
Автор: Гахова Анна Сергеевна
Я расскажу о своем опыте работы на службе по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей и опыте проведения клубов. Я искренне считаю, что выход есть всегда.
Опубликовано: 25.03.2020
Криотерапия, как современная нетрадиционная здоровьесберегающая методика в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Щадилова Анна Юрьевна
Мы живем в обществе, где нас тысячи людей. Все мы разные, не похожие друг на друга. У каждого из нас свои интересы, желания, цели. Стремительно растёт в современном мире количество детей с ограниченными возможностями здоровья. Существенной проблемой «особого ребёнка» является ограничение его связи с миром, отсутствие контактов с их сверстниками без нарушений развития и взрослыми, в ограниченного взаимодействия с природой, доступность культурных ценностей, а также – и к простому образованию.
Опубликовано: 25.03.2020
Сохраним психологическое здоровье детей
Автор: Яковлева Елена Николаевна
Рассказ о значении выбранной профессии педагога-психолога - помощь детям в решении проблем, способствование тому, чтобы дети не боялись жизненных ситуаций, смело смотрели трудностям в глаза
Опубликовано: 25.03.2020
Формирование уверенного и адаптивного поведения «Секрет успеха!»
Автор: Мухина Ирина Александровна, Есип Ольга Николаевна
Занятие направлено на оказание психологической поддержки детям подросткового возраста, повышение активности и спонтанности поведения в ситуациях общения и деятельности. Упражнения помогают сформировать мотивацию сотрудничества и чувства общности, развить адаптационные ресурсы.
Опубликовано: 25.03.2020
Перспективы профессиональной траектории. Мой путь…
Автор: Майорова Анастасия Владимировна
Данная статья указывает на актуальность для многих людей умений проектировать собственную траекторию профессионального развития. Профессиональное развитие — это изменения психических функцийи свойств человека, которые возникают при взаимодействии с профессией, в процессе профессионального обучения и профессиональной деятельности.
Опубликовано: 24.03.2020
Мои открытия
Автор: Ксения Юрьевна Адаева
В работе отражены особенности работы педагога-психолога с разными обучающимися. Важность доверия при взаимодействии с детьми, налаженного контакта.
Опубликовано: 22.03.2020
Формирование здорового жизненного стиля в рамках реализации инновационной программы «Вектор»
Автор: Романова Ирина Ивановна
Статья посвящена актуальной проблеме формирования здорового жизненнего стиля обучающихся в образовательной среде.
Опубликовано: 22.03.2020
Педагогическая копилка
Автор: Анкудинова Елена Юрьевна
4 основные причины плохого поведения детей
Опубликовано: 22.03.2020
Консультация для педагогов «Влияние семейной атмосферы на интеллектуальное развитие ребёнка»
Автор: Абрамова Елена Александровна
Работа, направленная на коррекцию детско-родительского взаимодействия, учёт половых особенностей ребёнка и родителя, что способствует созданию оптимальных условий для интеллектуального развития ребенка.
Опубликовано: 20.03.2020
Человеческий капитал и его роль в национальном богатстве
Автор: Амбрутис Наталья Викторовна
О том, что именно состояние системы образования, определяет в настоящее время качество человеческого капитала, уровень практического использования знаний, степень инновационной активности работников, что представляет собой ключевой фактор экономического роста и развития социума, и определяет сегодня место страны в современном мире
Опубликовано: 18.03.2020
Психолого-педагогическое сопровождение детей«группы риска». Консультирование родителей учащихся «группы риска»
Автор: Багрий Людмила Сергеевна
Рассказ о своей педагогической находке, которая помогает найти выход из сложных ситуациях в которые попадают родители, школа.
Опубликовано: 17.03.2020
Мы рисуем душой
Автор: Киреева Наталья Владимировна
Рассказ о возможности работы психолога с людьми разного возраста, особенностями здоровья, психологическими запросами при помощи универсальной методики правополушарного рисования.
Опубликовано: 16.03.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера