Какого цвета стихи?
Автор: Черная Софья Андреевна, Климова Валентина Емельяновна
Для большинства школьников анализ лирического произведения является более сложным, чем анализ прозы. Стихотворение всегда труднее воспринимается читателем, поскольку в нем присутствует множество эпитетов, метафор, сравнений. Кроме того, лирическое произведение отражает мысли и чувства автора, а значит, необходимо выявить взаимосвязь между жизненным путем поэта и событиями в стихотворении. Всматриваясь в поэтический текст, каждый раз в нем можно найти что-то новое, открывающееся неожиданной грань
Опубликовано: 20.11.2019
Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными (урок с использованием сингапурской методики)
Автор: Ситдикова Клара Касымовна
Урок знакомства с придаточными определительными, где учащиеся учатся разграничивать главные и придаточные определительные предложения, учатся составлять схемы, укрепляют навык постановки знаков препинания
Опубликовано: 20.11.2019
Внеклассное мероприятие «Красною кистью рябина зажглась...»
Автор: Сорокина Надежда Алексеевна
Внеклассное мероприятие для учащихся старших классов. Знакомство с несколькими страницами сборника стихотворений поэтессы.
Опубликовано: 20.11.2019
Литературный салон «Амур»
Автор: Лавриненко Наталья Николаевна
Предметная неделя. День русского языка и литературы. «Литературный салон «Амур» (переменка для учащихся 7-11 классов по литературе)
Опубликовано: 20.11.2019
Лингвистические лабиринты
Автор: Лавриненко Наталья Николаевна
Предметная переменка для учащихся 5-8 классов по русскому языку во время месячника русского языка в школе.
Опубликовано: 20.11.2019
Коммуникативно – деятельностный подход в преподавании русского языка или взаимосвязанное обучение речевой деятельности
Автор: Аносова Татьяна Александровна
Основные цели изучения русского языка в средней общеобразовательной школе в «Федеральном компоненте государственного стандарта общего образования» обозначены как овладение всеми видами речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи, умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты; оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения; применять полученные знания и умения в со
Опубликовано: 20.11.2019
Конспект внеклассного мероприятия «Будем жить, чтобы помнить…»
Автор: Валиулова Татьяна Николаевна
Конспект внеклассного мероприятия носит рекомендательный характер. Любой педагог может воспользоваться ими либо непосредственно, либо в качестве конструктора, помогающего выстроить Урок Победы как праздничное мероприятие в соответствии с собственными профессиональными предпочтениями, с особенностями класса, школы, с учетом разработанной в школе, системой мероприятий по празднованию 75-й годовщины Великой Победы.
Опубликовано: 20.11.2019
Любовь спасает мир. Интегрированный урок (литература и английский язык)
Автор: Давыдова Анастасия Борисовна, Постникова Галина Петровна
Конкурсная работа представляет собой интегрированный урок литературы и английского языка в 6 классе по новелле О'Генри "Дары волхвов". Использованные методы: анализ художественного текста, проблемная беседа, сопоставительный лингвистический эксперимент, работа на образовательной платформе Learningapps.
Опубликовано: 20.11.2019
Урок-презентация «Самостоятельные и служебные части речи» 7 класс
Автор: Живаева Евгения Олеговна
Использование на уроках русского языка мультимедийных презентаций обеспечивает более высокий уровень образовательного процесса, активизирует познавательную деятельность обучающихся. Представленный урок-презентация может быть использован как для работы учителя с классом, так и для самостоятельной работы учащихся по данной теме. Особенностью урока является нестандартное начало и обращение к историческим сведениям.
Опубликовано: 20.11.2019
Конспект урока литературы в 7 классе (внеклассное чтение) на тему: «Образ русской женщины в древнерусской литературе» (по былине и народному сказанию «Авдотья Рязаночка»)
Автор: Ушакова Татьяна Алексеевна
Конспект урока литературы(внеклассное чтение) в 7 классе по теме "Образ русской женщины в древнерусской литературе". Использована учебная книга Т. Грабыльниковой "Рязанская земля в древнерусской литературе. Урок сопровождается презентацией.
Опубликовано: 19.11.2019
Приемы обучения чтению детей с ОВЗ
Автор: Гилязова Галина Дмитриевна
Активное чтение помогает ученикам маневрировать скоростью чтения, способствовать быстрой ориентации в тексте и прочному запоминанию полученной информации
Опубликовано: 19.11.2019
Две страницы, посвящённые Всемирному дню поэзии
Автор: Галкина Ольга Николаевна
Методическая разработка внеклассного мероприятия. Участники: учащиеся и гости школа.
Опубликовано: 19.11.2019
Урок «Деепричастие как часть речи»
Автор: Комиссарова Ирина Владимировна
Конспект урока для учащихся 7 класса
Опубликовано: 19.11.2019
Уроки нравственности в рассказе М.М. Мокшина «Огурцы» в 5 классе
Автор: Потехина Наталья Васильевна
Литературное краеведение – одно из перспективных направлений работы учителя-словесника. Оно, являясь частью национально-регионального компонента, обладает самоценностью и самозначимостью. В нём закладываются основы формирования у каждого учащегося системы знаний о своеобразии родного края, самобытности народной культуры, что способствует становлению личности, небезразличной к судьбе своей малой родины и страны в целом. Данный урок родной литературы способствует знакомству с особенностями тво
Опубликовано: 18.11.2019
Великий и могучий русский язык
Автор: Кошель Ирина Владимировна
Данная методическая разработка проводилась в рамках муниципального методического дня «Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности».
Опубликовано: 18.11.2019
Азбучные молитвы
Автор: Гусев Виктор Геннадьевич
Данная методическая разработка позволит познакомить обучающихся в редким явлением в славянской письменности - Азбучной молитвой.
Опубликовано: 18.11.2019
«Хамелеон» А.П.Чехова.Урок-суд
Автор: Ситдикова Клара Касымовна
Урок-суд составлен на основе рассказа А.П.Чехова «Хамелеон». Скелет урока - телевизионная передача « Федеральный судья». На знакомый всем рассказ я хотела заставить детей посмотреть не с точки зрения художественного произведения, а как преступное отношение к беззащитному животному.Основная задача урока -научить учащихся не только судить , но и в ходе процесса раскрыть моральный облик потерпевшего.Показать истинное лицо, страх перед возмездием.
Опубликовано: 18.11.2019
Взаимопонимание и желание сделать добро другим как способ устранения жизненных трудностей. Новелла О.О Генри «Последний листок»
Автор: Нытник Ирина Вячеславовна
Цель: познакомить с новым писателем, особенностями его творчества на примере новеллы «Последний листок»; продолжить обучение выразительному чтению, анализу и пересказу текста, умению аргументировано высказывать своё мнение; воспитывать любовь к жизни, взаимопонимание и желание делать добро другим. Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Опубликовано: 18.11.2019
Филологический анализ произведения В.Ф.Тендрякова «Хлеб для собаки»
Автор: Никитаева Надежда Фёдоровна
Произведение В.Ф. Тендрякова «Хлеб для собаки» написано в 1969-1970 годах, оно посвящено тридцатым годам 20 века – страшному времени в жизни нашей страны. В эти годы в стране стоит страшная засуха, голодомор, положение усугубляется политикой государства, во главе которого стоит Сталин, известный своими репрессиями. Произведение на меня произвело сильное, тягостное впечатление, так как об этом периоде в жизни нашей страны я почти ничего не знал. Меня потрясли картины жизни и смерти людей, о ко
Опубликовано: 18.11.2019
Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них. 8 класс
Автор: Байжигитова Светлана Григорьевна
Урок по русскому языку в 8 классе
Опубликовано: 18.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера