Конференция, посвящённая Д. С. Лихачёву «Д.С. Лихачев: человек культуры 21 века »
Автор: Бегейма Юлия Вячеславовна
В своей книге «Письма о добром и прекрасном», предназначенной для детей, Лихачев попытался самыми простыми доводами объяснить, что следование путем добра – путь самый приемлемый и единственный для человека. Он испытан, он верен, он полезен – и человеку в одиночку и всему обществу в целом. В своих письмах он не пытался объяснить, что такое добро и почему добрый человек внутренне красив, живет в согласии с самим собой, с обществом и с природой. Объяснений, определений и подходов может быть много.
Опубликовано: 14.10.2019
Модель построения дополнительных занятий по русскому языку (подготовка к теоретической части экзамена) в 9-м классе для учащихся с ЗПР в условиях инклюзивного образования
Автор: Смирнова Анна Александровна
В статье описаны особенности развития детей и подростков с задержкой психического развития. Представлена модель работы по подготовке учащихся 9-х классов с ЗПР к сдаче устного экзамена по русскому языку, в рамках которой рассмотрены основные правила работы, описаны приемы и формы работы. Продуманы блоки реализации и структура занятий
Опубликовано: 14.10.2019
Своеволие и судьба в повести А. С. Пушкина «Метель» (Урок анализа произведения в 7 классе)
Автор: Исаева Елена Валерьевна
Материал представляет собой конспект урока литературы в 7 классе с различными видами заданий, которые способствуют развитию речевых навыков, творческих способностей школьников, совершенствованию коммуникативной компетентности. Урок основан на принципе использования межпредметных связей.
Опубликовано: 14.10.2019
Сценарий мероприятия «Где логика?» (интеллектуальная игра для учащихся 8-11 классов)
Автор: Наталья Ивановна Морозова
Цель: способствовать воспитанию чувства уважения к богатейшему русскому языку, к родной литературе, воспитанию толерантности.
Опубликовано: 13.10.2019
«Равнение на подвиг!» (литературно-музыкальная композиция о героях Великой Отечественной войны)
Автор: Наталья Ивановна Морозова
Цель: формирование активной гражданской позиции, патриотической сознательности, чувства долга и гордости за свой народ, за подвиг советских людей в годы Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 13.10.2019
Урок в 5 классе по теме «Словосочетание»
Автор: Князева Татьяна Вячеславовна
Урок рассчитан на 1 час в 5 классе и проводится в рамках изучения раздела «Синтаксис». Заявленная тема урока позволяет обратиться к теме, используя местный материал, усвоить знания по теме и способствовать исследовательской деятельности обучающихся.
Опубликовано: 13.10.2019
Технологическая карта урока литературного чтения в 3 классе
Автор: Светлана Дмитриевна Таратухина
Технологическая карта урока литературного чтения. УМК: «Гармония». Класс: 3. Тема: «Творчество В.А. Осеевой»
Опубликовано: 13.10.2019
Урок русского языка в 8 классе по теме «Повторение по теме «Обособленные члены предложения»
Автор: Базеева Евгения Александровна
Урок русского языка в 8 классе по теме «Повторение по теме «Обособленные члены предложения» - это урок развивающего контроля. Школьники работают в группе, распределяя роли, в парах, оценивают себя и товарищей по эталону, выполняя нестандартные задания. На уроке у школьников развивается критическое мышление: умение работать с кластером, конструировать текст. Урок направлен на развитие универсальных учебных действий обучающихся.
Опубликовано: 13.10.2019
Музы вели в бой
Автор: Пичужкина Елена Витальевна
Работа представлена по гуманитарному направлению. Тема урока: «Музы вели в бой». Выбор данной темы не является случайным. Считаю, что в наше время проблема нравственного, духовного развития, патриотического воспитания детей особенно актуальна. Великая Отечественная война стала огромной трагедией и великим подвигом всего нашего народа. На защиту Родины встали художники и композиторы, сценаристы и режиссёры, поэты и писатели. Но всё же первыми заговорили лирики. Поэты писали об ужасах войны, о в
Опубликовано: 12.10.2019
Здоровьесберегающий потенциал интерактивного обучения
Автор: Ермолова Наталья Витальевна
В национальной образовательной инициативе «Наша новая школа» сохранение здоровья школьников выделено как один из национальных приоритетов, реализация которого предлагается через использование «технологий и методик здоровьесберегающего обучения». В связи с этим, особую значимость приобретают те педагогические технологии, которые являются здоровьесберегающими.Этим требованиям в полной мере соответствует интерактивное обучение, т.е. «обучение, основанное на психологии человеческих взаимоотношений и
Опубликовано: 12.10.2019
Открытый урок внеклассного чтения по литературе «Осталась одна Таня...»
Автор: Крылова Галина Сергеевна
Комментированный комплексный анализ произведения, урок, разработанный в технологии Педагогическая мастерская
Опубликовано: 11.10.2019
СИТУАЦИЯ УСПЕХА ВАЖНА ДЛЯ КАЖДОГО УЧЕНИКА
Автор: Габбасова Нина Владимировна
Работа с одаренными детьми должна проводиться каждым учителем современной школы. Как ее организовать? Какие методы и формы работы выбрать? О способах создания "ситуации успеха" для ребенка пойдет речь в данной статье.
Опубликовано: 11.10.2019
Нестандартный урок по литературе для 10 класса «Судебное заседание.Ст. 15 УК РФ. Родион Раскольников»
Автор: Бозина Маргарита Александровна
В старших классах дети уже привыкли учиться, делают это по накатанной, знаю все, что может быть. Поэтому стоит делать необычные уроки. Именно старшие классы могут работать в творческой атмосфере, для среднего звена такие уроки - всего лишь спектакль, способ отдыхать, а не работать, лекарство от скуки. Поэтому в среднем звене авторские уроки делаю редко, только к какому-либо празднику. В старшей же школе можно спокойно окунуться в творческую атмосферу. И детям это очень нравится. Они с удовольстви
Опубликовано: 11.10.2019
«Уроки доброты» (по рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского»)
Автор: Рузанова Татьяна Леонидовна
Урок литературы в 6 классе. Цель урока - показать, какие нравственные проблемы поднимает автор рассказа; попытаться вызвать у учеников отклик на эти проблемы в ходе коллективного диалога; раскрыть содержание понятия духовные ценности, добра; развивать навыки монологической речи, анализ эпизодов.
Опубликовано: 11.10.2019
Мастер-класс «Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы как неотъемлемый компонент формирования современной личности ученика»
Автор: Перменова Марина Анатольевна
Перед педагогами 21 столетия стоит трудная задача: сформировать в подрастающем поколении лучшие духовные и нравственные черты характера, расширить мировоззрение, культуру поведения. В реализации этой непростой задачи могут помочь уроки литературы. В данной работе приведены примеры педтехнологий усовершенствования навыков и умения работы с художественными текстами для формирования духовно-нравственной личности ученика.
Опубликовано: 11.10.2019
Имя числительное как часть речи
Автор: Панина Елена Валерьевна
Урок на тему «Имя числительное как часть речи» начинает знакомство с новой частью речи- именем числительным.
Опубликовано: 11.10.2019
Приемы ТРИЗ, применяемые во внеурочной деятельности
Автор: Елфимова Татьяна Викторовна
В статье описаны приемы работы с детьми, развивающие их УУД, личностные и метапредметные умения, в том числе функциональную грамотность.: создание роликов на орфоэпические и грамматические правила и проведение игры "Что? Где? Когда? О церковнославянском". Разработанные материалы в свободном доступе для скачивания, ссылки для скачивания приведены в тексте статьи.
Опубликовано: 11.10.2019
Турнир по русскому языку РУ.Знайки
Автор: Полозкова Вера Владимировна
Внеклассное мероприятие «Турнир по русскому языку РУ.Знайки» для 5-6 классов. Проводится в игровой форме, чтобы привить учащимся интерес к изучению русского языка, сформировать у них желание самостоятельно заниматься языком.
Опубликовано: 11.10.2019
Употребление односоставных предложений в поэзии А.С.Пушкина
Автор: Давыдова Алла Сергеевна
Урок разработан с использованием комплексной (блочной) подачи нового материала и поэлементной (мелкопорционной) отработкой умений и навыков при закреплении Новые знания учащиеся получают путем исследования. Методы и приемы, используемые на уроке: исследовательский, системно-деятельностный, проблемное обучение, мультимедийная презентация. Цель урока: обобщить знания о семантике односоставных предложений; показать богатство языковых средств русского языка, его способность выражать самые тонкие смыс
Опубликовано: 11.10.2019
Методическая разработка мероприятия «Муниципальный открытый слет школьных юнкоров»
Автор: Панова Елена Ивановна
Данная разработка может использоваться для проведения мероприятия в средней общеобразовательной школе или учреждении дополнительного образования. Слет школьных юнкоров – ежегодное мероприятие, в котором принимают участие от 30 до 50 учащихся школ и воспитанников учреждений дополнительного образования
Опубликовано: 10.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера