Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Данилова Светлана Геннадьевна, Буркалева Алена Владимировна
Всем известно, что педагог – психолог и учитель – логопед являются педагогами – наставниками для детей с ОВЗ. Они учат средствам общения со сверстниками и взрослы-ми, как правильно выстроить диалог с окружающими. Помогают обрести уверенность в себе и своих силах. У детей с ОВЗ психологическая сторона отмечается следующими особенностями: быстрая утомляемость, гиперактивность, эти дети длительно не удерживают внимание на одном предмете и быстро переключаются на другой, у них наблюдаются проб
Опубликовано: 01.12.2021
Конспект открытого занятия по познавательному развитию в средней группе «Путешествие гномиков»
Автор: Стаценко Евгения Витальевна
Конспект открытого занятия для детей среднего дошкольного возраста, на развитие интереса к познавательно-исследовательской деятельности. НОД насыщена опытами и экспериментами, которые удивляют, увлекают детей, развивают мелкую моторику пальцев, развивает память, мышление, любознательность, пополняет словарный запас необычными словами.
Опубликовано: 01.12.2021
Использование метода кейса при организации непосредственной образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста в образовательной области «Познавательное развитие»
Автор: Осиповская Ольга Ривхатовна
В своей практике я использую кейс-метод для развития у детей старшего дошкольного возраста познавательной активности, самостоятельности и инициативы. Предлагаю вашему вниманию конспект итоговой НОД на тему «Приметы осени», который может быть интересен для воспитателей старших и подготовительных групп.
Опубликовано: 01.12.2021
Конспект по правилам дорожного движения «Путешествие по дороге со Светофорчиком» в старшей группе
Автор: Шалина Юлия Вячеславовна
Данный конспект занятия разработан для старшей возрастной группы (5-6 лет) на тему : "Правила дорожного движения"
Опубликовано: 01.12.2021
Правила дорожного движения для самых маленьких
Автор: Литомина Екатерина Николаевна
Работа выполнена в виде проекта по ПДД для детей в возрасте 3-4 лет. Проект может быть использован в качестве дидактического пособия в помощь организации работы по обучению детей ПДД в условиях ДОУ. Проект был реализован в ГБОУ ЦО №167 СП ОДО в 2021 году во второй младшей группе и является авторской методической разработкой воспитателя Литоминой Е.Н.
Опубликовано: 01.12.2021
Прогулка на луг
Автор: Толстова Валентина Игоревна
НОД для детей среднего дошкольного возраста, целью которого является формирование начальных знаний о природном окружении, в котором живёт ребёнок, уважения к жизни в разных её формах.
Опубликовано: 01.12.2021
Конспект открытого занятия «Уроки безопасности в любимых сказках»
Автор: Серова Светлана Владимировна
Формирование у детей основ безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях на примере детских сказок. Развитие способности делать выводы. Воспитание в детях желания помочь окружающим, если они попали в беду.
Опубликовано: 01.12.2021
Формирование восприятия геометрической фигуры у детей через цифровые технологии пол магиум
Автор: Орешко Ольга Александровна
Данная игра учит детей 2-4 лет подбирать предметы по геометрическому признаку, развивать логическое мышление, показать детям что фигуры бывают разные (круг, квадрат, треугольник), вовлечение детей в игру.
Опубликовано: 01.12.2021
Медиабезопасность
Автор: Бобкова Ольга Борисовна
Познакомить детей с понятием интернет и его функциями. Обогащать игровой опыт детей на основе реальных событий из деятельности людей. Развить умение рассуждать, принимать правильное решение и обосновывать свой выбор.
Опубликовано: 01.12.2021
Конспект дидактической игры: «Узнай и назови овощи»
Автор: Хайруллина Найля Фанилевна
Игра «ОВОЩИ» способствует повышению уровня познавательной активности и интеллекта ребёнка, интереса, внимания к окружающим предметам.
Опубликовано: 01.12.2021
Экспериментальная деятельность в ДОУ с детьми старшего возраста
Автор: Цыганкова Ольга Александровна
Целью статьи является опыт организации экспериментально-исследовательской деятельности в ДОУ. Специально организованная исследовательская деятельность позволяет воспитанникам самим добывать информацию об изучаемых объектах или явлениях, а педагогу сделать процесс обучения максимально эффективным и более полно удовлетворяющим естественную любознательность дошкольников, развивая их познавательную активность. Таким образом, опираясь на свой опыт, делаю вывод о том, что исследовательская деятельност
Опубликовано: 01.12.2021
Использование игрового приёма с электрическим фонариком в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста
Автор: Чуваткина Елена Николаевна
Дидактические игры, направленные на развитие речи для дошкольников имеют большие возможности, с их помощью ребенок работает над правильным произношением слов, развитием связной речи, формированием грамматического строя речи, слоговой структуры слова. С помощью игрового приема ребенок легче преодолевает трудности в обучении, повышается работоспособность, снижается утомляемость, улучшается коммуникативная функция.
Опубликовано: 01.12.2021
Дидактические игры
Автор: Капуста Ольга Владимировна
Дидактические игры помогают воспитателям детских садов сформировать у детей познавательные способности. С помощью дидактических игр можно подготовить дошкольников к школьному обучению . Развивая мышление, внимание, воображение и память.
Опубликовано: 01.12.2021
Комплексное занятие по изобразительной деятельности «День Матери»
Автор: Винтоняк Виктория Викторовна
Знакомство с историей и традициями празднования Дня Матери в России и в других странах, воспитание доброго, внимательного, уважительного отношение к маме, развитие эстетического восприятия, умения видеть красоту и создавать открытку-портрет мамы нетрадиционным способом, совершенствование умения правильно строить предложение, отвечать на вопросы, анализировать, обобщать, создание обстановки общей радости, хорошего настроения.
Опубликовано: 01.12.2021
Математические Олимпийские игры
Автор: Жирякова Татьяна Ивановна
«Математические Олимпийские игры» для детей подготовительной логопедической группы
Опубликовано: 01.12.2021
Составление описательного рассказа о перелётных птицах
Автор: Наталья Васильевна Третьяк
ОД по речевому развитию в подготовительной к школе группе. Закрепление умения составлять описательный рассказ о перелётных птицах с помощью мнемотаблицы.
Опубликовано: 01.12.2021
Конспект занятия в средней группе в рамках проекта «Дома»
Автор: Никифорова Людмила Витальевна
1. Утренний сбор. 2. Работа в центрах активности: - в центре Кулинарии - совместное приготовление блюда "Угощение для новоселья" - в центре ИЗО - декоративная аппликация "Полосатый коврик на новоселье" - в центре математики и манипулятивных игр "Образование числа 6" 3. Итоговый сбор
Опубликовано: 01.12.2021
Занятие по дополнительному образованию по методике «Лото» с использованием ИКТ для детей разновозрастной группы от 3-8 лет с расстройством аутистического спектра (РАС)
Автор: Харитонова Наталья Константиновна
В своей работе с детьми разновозрастной группы дети с РАС, я использовала много методик, для освоения детьми основной общеобразовательной программы, для дошкольного возраста, самое главное, это социализация, для таких деток, коммуникация, освоение бытового опыта и самостоятельное нахождение в обычной среде(группе).
Опубликовано: 01.12.2021
Влияние речи педагога на развитие речи дошкольника
Автор: Боландова Ольга Ивановна
В статье рассматривается значение речи педагога и влияние на развитие речи детей дошкольного возраста, приводится опыт работы педагогов в этом направлении, указываются отдельные аспекты речи, на которые педагогам необходимо обращать особое внимание.
Опубликовано: 01.12.2021
Особенности проведения аутотренинга и пальминга для растормаживания амблиопии по методу У.Бейтса и М.Корбет
Автор: Валентина Александровна Павлова
Статья о методах, используемых для исправления аномалии рефракции.
Опубликовано: 01.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера