Тематическое занятие «Времена года» направлено на развитие у детей эмоциональной отзывчивости на музыку; музыкально – сенсорных способностей, творческой активности , инициативы, формирование коммуникативных умений и навыков. Цели и задачи занятия реализуются через все виды музыкальной деятельности: слушание музыки, пение, музыкально-ритмические движения, детское творчество.
Автор: Вдовиченко Светлана Александровна, Махнева Наталья Вадимовна, Воробьева Татьяна Петровна
Данная работа является подведением итогов деятельности по организации совместной деятельности детей раннего и старшего дошкольного возраста для успешной адаптации и социализации детей.
В условиях реализации ФГОС обучение детей происходит в игре, игра составляет главное содержание жизни дошкольника и является его деятельностью. Поэтому развивать речь и мелкую моторику необходимо с помощью различных игр и игровых упражнений.
Актуальность.
Огромную роль в экологическом образовании дошкольников играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях, что в свою очередь способствует развитию любознательности. Одно из определений любознательности в словаре по общественным наукам, звучит, как активный интерес к окружающему миру, к явлениям, к людям, и задача педагогов развивать этот активный интерес.
Экологическое образование будет более эффективным, если изучать природу не только по картинкам и фотогра
В данной статье я представляю опыт работы по ознакомлению семей с городскими утками - кряквами во время экскурсии по набережной. Родители и дети узнали историю создания «Утиного острова». Выяснили особенности проживания в городской среде крякв, способы их питания. Узнали какая пища полезная для птиц, а какая вредная. Дети учились наблюдать за животными в естественных условиях. Семьи интересно провели время на свежем воздухе.
Данный материал предназначен для педагогов ДОУ, ориентирован на детей дошкольного возраста от 3 до7 лет. Может быть приурочен к неделе книг. Целью проведения данного мероприятия является воспитания любви к книгам, мотивация детей к разучиванию стихов, развития памяти у детей.
Развивать способности к поисковой деятельности, определению задач, исходя из поставленной проблемы, развивать желание экспериментировать с приготовлением салатов. Продолжать учить детей использовать ранее полученные знания при решении познавательных и практических задач: свободно пользоваться иллюстративно – печатным и дидактическим материалом при реализации поставленных задач. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков. Развивать художественный вкус при оформлении блюд и сервиров
Занятие направлено на формирование у старших дошкольников готовности к принятию и использованию коммуникативных умений. Способствует активизации и актуализации словаря по теме «Космос». А так же совершенствованию грамматического строя речи,
звукового анализа слов и развитию навыков речевого общения, связной речи, мышления, фонематического восприятия, творческого воображения, общей моторики и координации речи с движением.
