Образовательная деятельность по познавательному развитию в форме квеста. Дети находят старинную карту острова сокровищ, ориентируясь по карте, выполняют задания, за которые получают ключи. Подобрав нужный ключ, дети открывают замок на сундуке с сокровищами.
Дело в том, что отвечая на вопрос какова моя педагогическая философия, привело в замешательтво. Я попытаюсь философствовать о своей профессии. И поэтому хочется начать свое эссе замечательным стихотворением.
Ребёнок - это маленький росток
Его мы любим, холим и лелеем!
Ребёнок - это маленький цветок
Я всей душой его согрею!
Заучивание стихотворных строк совершенствует устную речь, расширяет кругозор, учит восприятию поэзии, способствует формированию общего уровня культуры человека. Но самое главное – заучивание стихов способствует развитию памяти!
Доказано, что занятия шахматами укрепляют память, развивают аналитические способности и воображение, помогают вырабатывать такие черты характера, как организованность, целеустремленность, объективность. Увлекшись этой игрой, маленький непоседа становится усидчивее, озорник – выдержанней, зазнайка – самокритичней. Шахматы учат быть предельно внимательным, собранным. К тому же шахматы – замечательный повод для общения людей, способствующий углублению взаимопонимания, укреплению дружеских отношений.
Данное занятие разработано с учётом возрастных особенностей детей младшего дошкольного возраста. Проводя с детьми данное занятие, формируем умения различать понятия один, много;закрепляем представления детей о героях сказки «Колобок»; обогащаем и активизируем словарь детей; знакомим с упражнениями, укрепляющими различные органы и системы организма;используем элементы здоровьесберегающих технологий для развития и укрепления здоровья детей.
Цели:
- развитие у детей старшего возраста толерантного отношения к людям разных национальностей, проживающих на территории России;
- познакомить детей с многонациональным составом населения России, воспитывать уважительные, дружелюбные чувства к людям разных национальностей.
Детям 3-4 лет трудно без показа взрослого самостоятельно танцевать.Поэтому я использую в своей работе опорные слова при разучивании танцев и плясок.После многократных употреблений опорных слов, при разучивании танца ,дети быстро запоминают движения ,и уже самостоятельно исполняют его ,и очень этим довольны .С большим желанием танцуют перед гостями ,которыми всегда бывают родители.
12 апреля мы отмечаем День космонавтики. Кто из вас помнит, кто же был первым человеком, который поднялся в небо? Правильно, первым космонавтом, который поднялся в небо – был Юрий Алексеевич Гагарин. И этот полёт был совершён 12 апреля 1961 года. С тех пор мы каждый год в этот день отмечаем День космонавтики.
Притчи - это не просто тексты, не просто рассказы. Хорошая притча, как мелодия, услышав однажды, уже невозможно забыть, она остаётся надолго, а может и навсегда...
Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике. Ведь финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с ранних лет его жизни.
На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. А для этого надо воспитывать экологическую культуру и ответственность человека с дошкольного возраста, так как на этом этапе дошкольного детства, ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, у него формируются первоосновы экологического мышления. Поэтому я посредством музыки воспитываю положительные качества личности ребенка, доброе отношение к природе родного кра
Статья посвящена работе с текстом. На ряду с универсальными учебными действиями необходимо выделить действия смыслового чтения, связанные с осмыслением цели чтения и выбора вида чтения в зависимости от коммуникативной задачи и определением основной и второстепенной информации, с формулированием проблемы и главной идеи текста.
