Бюджетная корзина семьи
Автор: Петерикова Надежда Анатольевна
Формировать у детей понятие семейного бюджета и из чего он складывается. Дать понимание того что такое доходы (это все деньги, которые получают все члены семьи), и какие расходы бывают в семье.
Опубликовано: 16.09.2020
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Какая разная одежда» в подготовительной к школе группе
Автор: Кашка Светлана Станиславовна
Закрепление пройденного материала.
Опубликовано: 16.09.2020
Взаимодействие воспитателя с семьей
Автор: Тармина Алеся Глмттиновна
Наши родители принимали активное участие в конкурсах и выставках проводимых в детском саду. Участие семей в конкурсах, выставках не только обогащает семейный досуг, но и объединяет детей и взрослых в общих делах. Они не остаются равнодушными: готовят вместе с детьми интересные поделки.
Опубликовано: 16.09.2020
Семинар-практикум для воспитателей «Инновационная технология «М. В. Крулехт «Труд и дошкольник»
Автор: Дмитриева Екатерина Александровна
Труд является одним из универсальных средств приобщения к человеческой культуре, социализации и формирования личности ребенка. Сегодня в обществе утрачено уважительное отношение к труду. Трудовая деятельность необходима человеку для удовлетворения его жизненных потребностей и не только физических. Она является важнейшим источником нравственного, эстетического, сенсорного и других видов воспитания. Естественно, что воспитание у дошкольников тех или иных трудовых навыков еще не решает задачи нравст
Опубликовано: 15.09.2020
Познавательно-исследовательский проект «Семья – опора счастья!»
Автор: Патрикеева Ирина Николаевна, Костромина Татьяна Николаевна
Цель проекта: формирование у детей понятие «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.
Опубликовано: 15.09.2020
Открытое занятие на тему «Снегурушка и лиса»
Автор: Маслова Елена Андреевна
Открытое занятие по ознакомлению с художественной литературой в группе младшего дошкольного возраста на тему "Снегурушка и лиса"
Опубликовано: 15.09.2020
Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с окружающим на тему «Свойства дерева»
Автор: Гатина Гулия Минхарисовна
Задачи: формировать представления детей о дереве, его качествах и свойствах; развивать интерес к окружающему миру; развивать наблюдательность и любознательность, формировать практические умения коллективно выполнять работу со строительным материалом, доставить детям радость. Оборудование: игрушка Мишка, предметы (деревянные, бумажные, из ткани и металлические), таз с водой ,салфетка, деревянный строительный конструктор.
Опубликовано: 15.09.2020
ООД в старшей группе «Страна бумаги»
Автор: Гужова Мария Викторовна
В старшей группе у детей развивается устойчивая привычка задавать вопросы и они пытаются самостоятельно на них ответить, педагогу нужно помочь познать окружающий мир, развить не потребительское, а созидательное отношение к нему – актуальная проблема современности. А бумага – предмет хорошо знакомый дошкольникам, доступный и универсальный материал. Дети с радостью работают с ней, не задумываясь о её свойствах, о значимости в жизнедеятельности человека.
Опубликовано: 15.09.2020
Кружок «Развивай-ка»
Автор: Гужова Мария Викторовна
Чтение – уникальный феномен культуры, и в каждой стране оно выполняет функции, далеко выходящие за рамки удовлетворения информационных и образовательных потребностей общества. Специалисты в области чтения отмечают, что оно является очень чутким, надёжным, универсальным показателем состояния в обществе в целом. Грамота у всех народов, как отмечал еще Л.Н. Толстой, это умение читать, считать, писать.
Опубликовано: 15.09.2020
Конспект занятия по развитию мелкой моторики для детей с ОВЗ младшего дошкольного возраста «В гости к солнышку»
Автор: Гончарова Елена Александровна
Конспект занятия по развитию мелкой моторики для детей с ОВЗ младшего дошкольного возраста «В гости к солнышку»
Опубликовано: 15.09.2020
Использования камешков Марблс в речевом развитии детей
Автор: Петрик Наталия Александровна
Речевая способность ребенка во многом зависит от движения рук. Ребенок, у которого хорошо развита мелкая моторика, умеет логически рассуждать, у него хорошая связная речь, память и внимание.
Опубликовано: 15.09.2020
План работы по самообразованию
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
Материал будет полезен воспитателям ДОУ, учителям начальных классов, работающим по теме «Нетрадиционные техники изодеятельности». Здесь имеется план организационно-педагогической деятельности, план работы с родителями, указан используемый список литературы.
Опубликовано: 15.09.2020
Проект, посвященный победе нашего народа в Великой Отечественной войне: «Юность в сапогах» «Дети — герои Великой Отечественной войны»
Автор: Реутова Людмила Ивановна
У детей старшего дошкольного возраста еще недостаточно знаний о Великой отечественной войне, о её защитниках и героях. Воевавшие люди, редко рассказывают о пионерах-героях. По той причине, что они-то знали, что это такое дети и война. Более жуткого сочетания не придумаешь. В честь юных героев назывались пионерские дружины, пионерские лагеря, школы, улицы и корабли. О них писали книжки, снимали фильмы и ставили спектакли. Потом пришло новое время и потребовало новых героев. Мало кто сейчас скажет
Опубликовано: 07.09.2020
Занятие-квест «Вековая Карелия»
Автор: Попова Ирина Алексеевна
Занятие-квест «Вековая Карелия» для детей старшего дошкольного возраста. Продолжительность — 30 минут. Количество детей — 12 человек
Опубликовано: 07.09.2020
Конспект непосредственной образовательной деятельности по «Физическому развитию» для детей 3-4 лет «Веселое солнышко»
Автор: Светлана Геннадьевна Ботвенко
Предлагаю вашему вниманию конспект НОД по «Физическому развитию» для детей 3-4 лет. Конспект адресован инструкторам по физической культуре и педагогам дошкольных учреждений. Занятие не требует специальной подготовки. Его можно провести на спортивной площадке детского сада, на свежем воздухе.
Опубликовано: 07.09.2020
Тема «Звук и буква Ш»
Автор: Ильченко Ольга Анатольевна
Цель: Закрепить навыки различия и чёткого произношения звука Ш слышать и произносить звук в слогах, словах, предложении, правильно употреблять падежные окончания существительных в предложении, образовывать форму родительного падежа единственного числа существительного. Учить работать над предложением, производить звуковой анализ слов. Познакомить с буквой, продолжать учить сливать буквы в слоги и читать их. Развивать фонематический слух, память, внимание, мышление. Воспитывать трудолюбие,
Опубликовано: 07.09.2020
Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста. Тема: Формирование представлений о малой Родине через ознакомление с родным городом Мещовском
Автор: Куклина Светлана Георгиевна
Цель: Формирование представлений о малой Родине через ознакомление с родным городом Мещовском. Задачи: 1.Расширить представление о родном городе, способствуя закрепле
Опубликовано: 03.09.2020
Деловая игра для педагогов «Знатоки природы»
Автор: Солуня Ирина Алексеевна
Экологическое воспитание становится в наше время важнейшим направлением педагогики детства. Чтобы ребенок научился понимать природу, чувствовать ее красоту, читать ее язык, беречь ее богатство, нужно прививать ему эти чувства с самого раннего детства – в тот период, когда интерес к окружающей флоре и фауне велик. Сегодня игра по экологическому воспитанию позволит проверить каждому педагогу свою компетентность в вопросах экологии и, возможно, немного повысить её.
Опубликовано: 03.09.2020
Использование нетрадиционных форм и методов работы с детьми, как средство развития познавательно-исследовательской активности дошкольников
Автор: Муравьева Олеся Николаевна
В образовательном процессе дошкольного учреждения учебное экспериментирование является тем методом обучения, который позволяет ребёнку моделировать в своём сознании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, опытах, установлении взаимозависимостей, закономерностей и т. д. Экспериментирование стимулирует интеллектуальную активность и любознательность ребёнка, в процессе чего основополагающие законы природы выводятся ребёнком самостоятельно, как результат постановки опыта, проведённого н
Опубликовано: 03.09.2020
Подарок зайчика
Автор: Арсланова Ландыш Фанисовна, Газымова Гульназ Мирзагитовна
Главной идеей квеста является поиск подарка, спрятанного в укромном местечке, найти который нужно по определенным указаниям в форме заданий, зашифрованных посланий и т.д. Эти подсказки ведут от одного места к другому, где находится следующее указание. Так, постепенно разгадывая загадку за загадкой, игроки приближается к цели и в конце находят подарок от зайца.
Опубликовано: 02.09.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера