Чудеса случаются, или Немного об адаптации
Автор: Красовская Ольга Владимировна
В этом году впервые за 10 лет работы мне доверили самых маленьких детишек в нашем детском саду. В статье я делюсь своим небольшим опытом и находками, которые помогли минимизировать слезы и переживания малышей на этапе адаптации к детскому саду. Вашему вниманию представляется также памятка для родителей, составленная мною. Надеюсь быть полезна читателям: воспитателям и родителям малышей.
Опубликовано: 24.12.2020
Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности «Дело мастера боится!»
Автор: Селезнева Елена Александровна
Конспект по мотивам сказки "Петушок и бобовое зернышко", где малыши, пытаясь помочь Курочке спасти Петушка, знакомятся с процессом изготовления сливочного масла, узнают много нового о профессии кузнеца, учатся выполнять простые трудовые поручения, а так же ценить и уважать труд людей.
Опубликовано: 24.12.2020
Эссе на тему: «Мои педагогические находки»
Автор: Ванжа Татьяна Александровна
В эссе "Мои педагогические находки" я делюсь и раскрываю секреты в работе с детьми, которые помогают справиться с застенчивостью, нерешительностью, тревогой.
Опубликовано: 24.12.2020
Эйдетика как эффективный инструмент развития речи ребенка
Автор: Гришина Наталия Валерьевна
Статья предлагает использование методики эйдетики и мнемотехники для развития речи детей старшего возраста. Дети мало употребляют эпитетов, с помощью этой методики, мы обогащаем речь детей определениями, учим выбирать и запоминать нужную информацию при помощи образов. Очень интересная методика, которой хотелось бы поделиться с коллегами.
Опубликовано: 24.12.2020
Сказки–шумелки в музыкально– творческом развитии дошкольников
Автор: Сидоренко Елена Эдуардовна
Материал предназначен для воспитателей и музыкальных руководителей. Данное эссе поможет развивать творческий потенциал для детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.12.2020
Конкурс «Русская краса — Девичья коса» для девочек 6-7 лет
Автор: Ботвенко Светлана Геннадьевна
Этот конкурс может быть интересен в своей работе музыкальным руководителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования. В сценарий конкурса можно включить игры, добавить конкурсы на ваше усмотрение.
Опубликовано: 24.12.2020
Сухой пальчиковый бассейн
Автор: Костикова Лариса Анатольевна
Прием с элементами пальчиковой гимнастики, с использованием природных материалов и пальчикового бассейна решает ряд таких важнейших задач, как развитие тонкой (мелкой) моторики рук детей, стимулирование речевых зон коры головного мозга детей; эмоционально-личностное и познавательное развитие детей.
Опубликовано: 24.12.2020
Занимательный математический материал в работе с дошкольниками
Автор: Струтинская Ольга Александровна
В своей статье я хочу поделиться с педагогами дошкольного образования , как можно применить занимательный математический материал при работе по формированию математических представлений у детей старшего и подготовительного к школе возраста.
Опубликовано: 24.12.2020
Организованная образовательная деятельность «Овощной магазин»
Автор: Лисицкая Марина Викторовна
Аннотация: организованная образовательная деятельность детей направленная на ознакомление с окружающим миром. Закрепили знания цвета и формы, научились рассказывать алгоритм действий, обогатили словарный запас.
Опубликовано: 24.12.2020
Педагогическая находка — «И я самый лучший!»
Автор: Михайлова Марина Викторовна
Рассматриваемая тема будет интересна инструкторам по физической культуре ДОУ . Представленный материал можно использовать в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Опубликовано: 24.12.2020
Особенности организации развивающей предметно–пространственной среды Монтессори группы
Автор: Лисицкая Марина Викторовна
Аннотация: данная статья посвящена проблеме становления Монтессори-педагога. Автор отмечает особенность организации педагогического процесса в методике Монтессори, состоящей в том, что центр тяжести активности смещается с педагога на ребенка. Ребенок не является слушателем, пассивно воспринимающим объяснения педагога, он активно приобретает знания, умения и навыки в ходе самостоятельной деятельности, отталкиваясь от индивидуальных интересов и побуждений. Воспитанник занимается с материалом, котор
Опубликовано: 24.12.2020
Использование художественного слова и дидактической игры «Волшебный слоненок» в период адаптации детей раннего возраста
Автор: Токарева Елена Викторовна
В данной работе я делюсь своим педагогическим опытом, рассказываю о дидактической игре "Волшебный Слоненок", которую я изготовила из подручных материалов, о вариантах использования данного пособия, также о том, какую роль играет использование художественного слова в режимных моментах.
Опубликовано: 24.12.2020
Конспект познавательного занятия во 2-й младшей группе
Автор: Щеголева Любовь Михайловна
Тема занятия: «Путешествие в страну сказок». Цель занятия: Закрепление знаний детей о сказках
Опубликовано: 24.12.2020
Инновационные цифровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста
Автор: Куприянова Татьяна Александровна, Маркина Надежда Сергеевна
В данной работе рассматривается применение цифровых технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Отмечается, что данные технологии позволяют разнообразить обучение детей, повышают заинтересованность родителей, дают возможность педагогам идти в ногу со временем.
Опубликовано: 24.12.2020
Исследования в жизни дошкольников
Автор: Рябуха Юлия Петровна
Рассказ о том, как использование технологии исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности в ежедневной работе , способствует развитию детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.12.2020
Книги–гиганты
Автор: Сидорова Инна Григорьевна
В данной работе делюсь опытом приобщения к художественной литературе детей раннего дошкольного возраста.
Опубликовано: 24.12.2020
Адвент-календарь – как технология создания условий для проявления познавательной активности ребенка дошкольного возраста
Автор: Редкозубова Людмила Сергеевна
В статье я рассказываю о своей педагогической находке, которая называется адвент-календарь и которая помогает мне в моей педагогической работе организовать и запланировать работу с целью развития у детей временных представлений, а также познавательную активность, самостоятельность и инициативность через различные виды детской деятельности.
Опубликовано: 24.12.2020
Педагогическая находка «Активные формы работы с родителями по экологическому воспитанию»
Автор: Аникина Ольга Витальевна
Представлена работа с родителями по экологическому воспитанию.
Опубликовано: 24.12.2020
Логообразующая среда для родителей. Мастер–класс для педагогов
Автор: Евгения Евгеньевна Терехова
Представленный материал оформлен как выступление учителя – логопеда на педагогическом часе в ДОУ. В процессе выступления учитель – логопед проводит анализ проделанной в течение года работы и раскрывает наиболее эффективные формы работы с родителями, обеспечивающими максимально благоприятные условия для полноценного и всестороннего развития ребенка. В конце выступления педагогам предлагается кроссворд, способствующий актуализации знаний в области звуковой культуры речи и коррекции звукопроизношени
Опубликовано: 24.12.2020
«Солнечный лучик» Газета для любознательных родителей
Автор: Хаустова Татьяна Вячеславовна
Газета для родителей
Опубликовано: 24.12.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера