Развитие связной речи детей дошкольного возраста через диалог, конспект совместной деятельности по теме: «Фиксики и сказки»
Автор: Великородная Александра Владимировна
«Развитие связной речи детей дошкольного возраста через диалог», Конспект совместной деятельности по теме: "Фиксики и сказки"
Опубликовано: 19.11.2020
Серия дидактических игр по нравственно- патриотическому воспитанию для детей дошкольного возраста
Автор: Сидоренко Ольга Ивановна
Исходя из актуальности темы, я поставила перед собой цель: создание условий для формирования нравственной основы, чувства патриотизма как общечеловеческой ценности в условиях малой родины, посредством игры. Основной задачей считаю - формировать мотивацию у детей к изучению истории их семьи, детского сада, станицы, родного края.
Опубликовано: 19.11.2020
Конспект занятия по развитию речи с детьми 2 младшей группы «Сундучок сказок»
Автор: Янкина Наталья Юрьевна
Цель: развитие связной речи средством русских народных сказок с использованием ИКТ. Задачи: 1. Продолжать учить детей рассматривать сюжетную картину, правильно отвечать на вопросы воспитателя, делать простейшие выводы, высказывать предположения. 2. Продолжать учить пересказывать небольшие сказки, запоминать последовательность событий. 3. Упражнять в образовании названий детенышей животных в единственном числе. 4. Воспитывать интонационную выразительность речи, 5. Развивать познавательну
Опубликовано: 19.11.2020
Комплексное занятие с детьми старшей группы на тему: «Какая осень?»
Автор: Лошакова Марина Владимировна
Проводя итоговые занятия в соответствии с календарно-тематическим планированием, можно увидеть результаты освоения детьми определённой темы, выявить эффективность педагогических действий для дальнейшего проектирования образовательной деятельности. Занятие «Какая осень» является итоговым по теме: «Осень, осень в гости просим», интегрированным. В содержании занятия представлены следующие направления развития: «речевое развитие», «познавательное развитие», «социально-коммуникативное развитие», «
Опубликовано: 19.11.2020
«Правила для маленького пешехода» Дидактическое пособие по ПДД
Автор: Зайцева Мария Евгеньевна
Дидактическое пособие лэпбук «Правила для маленького пешехода» представляет собой 3 папки формата А3, обклеенную цветным картоном. На страницах папки имеются различные кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме.
Опубликовано: 19.11.2020
Перспективный план по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с финансовой грамотностью вне занятий 2020-2021 учебный год
Автор: Мыжевских Наталья Сергеевна
Знакомство с финансовой грамотностью детей дошкольного возраста – сравнительно новое направление в дошкольной педагогике, отражающее интерес педагогической и родительской общественности к глобальной социальной проблеме. Дети рано включаются в экономическую составляющую жизни семьи: знакомятся с деньгами, рекламой, ходят с родителями за покупками в магазин, овладевая, таким образом, первичными экономическими знаниями, пока еще на житейском уровне.
Опубликовано: 19.11.2020
Игровое логопедическое пособие «Звуковая карусель»
Автор: Бояркина Елена Александровна, Жирнова Алена Владимировна, Музыка Юлия Владимировна
В статье представлено многофункциональное игровое пособие «Звуковая карусель». Данное логопедическое пособие предназначено для индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий с детьми старшего дошкольного возраста. Многофункциональность пособия выражается в разнообразии дидактического материала, которое можно использовать в соответствии с поставленной целью. Предложенные игры способствуют развитию фонематических процессов.
Опубликовано: 19.11.2020
Чемодан по патриотическому воспитанию «Мой белый город!»
Автор: Селиверстенко Анастасия Викторовна, Вараксина Оксана Викторовна, Бутенко Ирина Юрьевна
Игра предназначена для детей 4-7 лет. Целью является работа по формированию патриотических чувств у детей, ознакомление с историей и достопримечательностями родного края с учётом требований ФГОС по региональному компоненту.Задачей «Мой родной город!» является предоставление возможности для проявления детьми ответственности, самостоятельности, сотрудничества. Педагог осуществляет контроль и оценку результатов.
Опубликовано: 19.11.2020
Конспект НОД по речевому развитию. Тема «Чтение рассказа Я. Пинясова «Веточка»
Автор: Шойкина Наталья Федоровна
Данное занятие проводится с детьми 5-7 лет дошкольного возраста по теме «Чтение рассказа Я. Пинясова «Веточка»». Проводя занятие с детьми, мы знакомим детей с мордовской художественной литературой, окружающим миром (рассматривают картины с фруктовым садом, слушают произведения П. Чайковского), формируем умение внимательно слушать и отвечать на вопросы по прочитанному, выражать свои мысли. Дидактические игры расширяют кругозор детей, побуждают вести здоровый образ жизни. Они узнают о витаминах и
Опубликовано: 19.11.2020
Лэпбук «Любимые сказки» для детей младшего дошкольного возраста
Автор: Башмурова Светлана Викторовна
В жизни ребёнка сказка имеет огромное значение. Она становится средством гармоничного развития и воспитания с первых лет жизни. Из русских народных сказок дети черпают много различных знаний.Русские народные сказки учат добру, добро всегда побеждает зло, но только путь к победе может быть слишком долгим. Сказки дают ребенку первое представление о таких понятиях, как добро и зло, мудрость и коварство, прощение, сострадание. Если верить в себя, не отступать от своих принципов — все получится.
Опубликовано: 19.11.2020
Интегрированное занятие в подготовительной к школе группе «Служебные собаки»
Автор: Енаторова Оксана Валентиновна
Используя в работе методы и приёмы в виде интеллект карты,видеообращения, виртуальной экскурсии, опытно - исследовательской деятельности, детям дается возможность познакомиться с интересными фактами о служебных собаках и профессией кинолога.
Опубликовано: 19.11.2020
Лэпбук в работе воспитателя
Автор: Черепанова Гульназ Миргаязовна
Что такое ЛЭПБУК? Лэпбук (lap-колени, book-книга) –дословный перевод: книжка на коленях.Часто можно встретить другие названия: тематическая папка, интерактивная папка, папка проектов. Суть в том, что лэпбук – это самодельная интерактивная папка с мини-книжками, кармашками, вставками, окошками, подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему («наколенная книга», «тематическая папка»). Эти материалы ребенок может перекладывать, доставать, складывать как ему захочется, при этом изу
Опубликовано: 19.11.2020
Игра-викторина по гендерному воспитанию во второй младшей группе
Автор: Лонина Гулия Рамиловна
Проблема формирования гендерной идентичности в дошкольных учреждениях сегодня актуальна, как никогда. Содержание существующих на сегодняшний день программ воспитания детей в ДОУ составлены без учёта гендерных особенностей мальчиков и девочек. В них делается упор на психологические индивидуальные и возрастные особенности детей, без акцента на гендер. Организация работы на ценности своего пола происходит не только в семье, но и в дошкольных учреждениях, в которых дети проводят большую часть времени
Опубликовано: 19.11.2020
Интегрированный подход в работе со старшими дошкольниками с ОВЗ по ознакомлению с малой Родиной, в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Дровникова Ольга Викторовна
В ходе своей работы по ознакомлению старших дошкольников с ОВЗ со своей малой Родиной было замечено, что для них характерна кратковременность интересов, неустойчивое внимание, утомляемость. Для того, чтобы добиться хороших результатов в работе с детьми в данном направлении, я решила объединиться с другими специалистами ДОУ: с воспитателем изостудии и педагогом - психологом. Наша работа была объединена в единое целое: духовно - нравственное, эстетическое, трудовое воспитание, умственное и реч
Опубликовано: 19.11.2020
Проект «В мире доброты»
Автор: Михайлова Лидия Павловна, Алябышева Татьяна Александровна
Целью проведения проекта "В мире доброты" является расширение представлений детей об окружающем мире, закрепление и актуализация «уроков доброты», развитие чувства общности детей в группе и навыков сотрудничества, укрепление детско-родительских отношений. Разработанная система мероприятий по реализации проекта может быть использована педагогами ДОУ при подготовке тематической недели , посвященной Всемирному дню Доброты.
Опубликовано: 19.11.2020
Конспект непосредсвенно–образовательной деятельности «Свойства воды»
Автор: Кочубей Оксана Сергеевна
Материал может быть использован педагогами ДОУ для расширения представлений детей о воде, ее свойствах через исследовательскую деятельность.
Опубликовано: 19.11.2020
Год памяти и славы
Автор: Мананкова Оксана Ивановна
Год памяти и славы нужен для того, чтобы напомнить о достоинстве, верности и чести наследника Великой Отечественной Победы которым является каждый из нас. Чтобы мы вспомнили историю своей страны и историю предков, которые показали самоотверженность, стойкость духа и неподдельную любовь к Родине. Чтобы мы узнали неизвестные для нас военные события, факты и задумались о том, не напрасно ли в то время ушли миллионы человеческих жизней, можем ли мы оставить после себя что-то важное и значимое для н
Опубликовано: 19.11.2020
Конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей подготовительной группы «Малой Родины скромный уголок»
Автор: Никитина Татьяна Михайловна
Важным аспектом является формирование толерантного отношения к народам и народностям, проживающих рядом с нами. Поэтому в данном конспекте знакомим детей с культурой и бытом коренных малочисленных народов, населяющих Кемеровскую область - телеутов. Постепенное введение ребенка в мир элементов национальных культур (народной игрушки, народного костюма, сказок, фольклора) помогает ему осознать свое единение с окружающими людьми (вне зависимости от национальной принадлежности), с природой, обществ
Опубликовано: 19.11.2020
Поездка по волшебно-математической стране
Автор: Михайленко Ирина Юрьевна
Цель занятия: Обобщить и систематизировать знания детей по теме «Числа от 1 до 10»; Задачи: Обучающие: 1. Закреплять умения детей пользоваться прямым и обратным счетом в пределах 10, находить соседей числа. 2. Продолжать учить детей с помощью знаков: « » , « » , «=», делать « запись», «читать» запись при сравнение двух предметов. 3. Закреплять у детей умение ориентироваться на плоскости, определять местоположения геометрических фигур на плоскости. Развивающие задачи: 1. Создать у
Опубликовано: 19.11.2020
Дидактическое пособие «Кубанский дворик»
Автор: Головко Ирина Александровна
Региональный компонент в воспитании дошкольников имеет большое значение.Данное дидактическое пособие изготовлено для ознакомления детей с укладом казачьей семьи. Моя цель познакомить детей с Краснодарским краем, станицей. Дети любопытный и любознательный народ. Они очень любят играть и, конечно, потрогать все своими руками. Поэтому в своей работе я использую игровые макеты. Представлен макет «Кубанский дворик».
Опубликовано: 19.11.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера