Занятие интегрированное составлена по ФГОС, проводится в средней группе. Занятие проводится по теме «Лебеди» . Презентация была выполнена для более наглядного восприятия занятия воспитанникам.Так как занятие является первым по данной теме, соответственно ставится цель занятия: : Знакомство с новым видом перелетных птиц – лебедем. Ввести в словарь детей выражение «Белый и черный лебедь », познакомить новым казахским словом «акку». Научить выполнять объемную аппликацию из бумаги. Составлять общую
В настоящее время государством поставлена важная задача подготовить совершенно новое поколение: активное, любознательное. Поэтому одной из главных задач современной системы образования, согласно ФГОС ДО является раскрытие способностей каждого ребёнка, воспитание личности, обладающей креативным мышлением, готовой к жизни в высокотехнологичном информационном обществе, обладающей умением использовать информационные технологии и обучаться в течение всей жизни. В условиях реализации проекта в ДОО кажд
Лэпбук тематическая или интерактивная папка, то есть самодельная бумажная книжка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребёнок может доставать, перекладывать и складывать по своему усмотрению, таким образом, в игровой форме запоминает или закрепляет пройденный материал.
Одной из основных причин является то, что дошкольники ещё в должной степени не умеют управлять своим поведением. Дошкольники ещё не способны предвидеть возможную опасность, которая ждёт их на дорогах. В связи с этим, дошкольникам надо прививать и изучать навыки Правил дорожного движения, что является главной задачей на сегодняшний день. Ведь навыки, изученные и закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь
При организации непосредственно-образовательной деятельности использовался учебно-методический комплекс в рамках реализации авторской программы «Детство» Т.И. Бабаевой, ИООП ДОУ. Методическое пособие Воронкевич «Добро пожаловать в экологию» В непосредственно-образовательной деятельности использовалась проблемно-игровая технология, на протяжении всего занятия дети решали проблемные ситуации. Занятие было организованно и проведено в старшей группе, присутствовало 10 детей в возрасте 5-6 лет.
Музейная педагогика в контексте современных тенденций в системе образования, предполагающих новые требования к обучению и воспитанию подрастающего поколения, согласно вступившему в силу ФГОС, ставит целью выявление и поддержку передовых музейно-педагогических технологий, совершенствование традиционных методик актуализации наследия, поиск и развитие современных идей, подходов в музейно-образовательной деятельности.
На современном этапе, включение в содержание музейного занятия активных методов
Конспект образовательной деятельности на тему:«Математика вокруг нас» для разновозрастной группы. Прямой и обратный счёт в пределах 10, решение логических задач, упражнения на развитие внимания, памяти, речи, фантазии, воображения, логического мышления, творческих способностей, инициативности
Дидактическая игра "Разноцветные полоски" поможет детям 3-5 лет развивать основные психические процессы - восприятие, мышление, внимание, речь. Игра закрепит представление о шести цветах спектра- "красный", "оранжевый", "желтый", "зеленый", "синий", "фиолетовый" и их оттенках, поможет классифицировать оттенки на теплые и холодные. Игру можна использовать для развития речевого дыхания, для закрепления ФЭМП понятий "слева-справа", "между", счет в пределах 10. Детям очень нравится эта игра, ведь
Цель:
Познакомить детей с волшебным миром сказок, вызвать эмоциональный отклик и интерес к малым формам фольклора.
Задачи:
1. Создать условия для формирования у детей навыков совместного рассказывания знакомой сказки.
2. Закреплять знание сказки «Репка», понятие «много-мало», «большой-маленький».
3. Воспитывать умение слушать внимательно, узнавать знакомое произведение, узнавать героев сказки
Тематическое занятие, направлено на развитие речи, памяти, на обобщение и уточнение знаний детей, о сказке.
Все задачи реализуются через игровую ситуацию .Занятие включает задания с применением наглядного материала.
