Разработка нестандартного занятия с детьми второй группы раннего возраста и их родителями на основе сказочно - игрового сюжета. Данное занятие можно провести в рамках семейного клуба для вовлечения родителей в воспитательный и образовательный процесс; для создания более комфортной обстановки в адаптационный период.
Вот уже много лет я работаю воспитателем. Это каждодневный творческий поиск и саморазвитие. Моя профессия это работа над собой, над своими профессиональными знаниями умениями и навыками.
В последние годы меня очень заинтересовала работа по организации деятельности детского экспериментирования. Мною замечено, что дети очень любят все исследовать. Им все любопытно.
Автор: Карпичева Наталья Николаевна, Филимонова Надежда Александровна
Сценарий мероприятия «Масленица» для детей средней группы. Данный сценарий является авторским. Мероприятие интересно и познавательно для детей 4 -5 лет.
В статье раскрываются арт-технологии как новый вид образовательных технологий в ДОУ. Автором дается следующее определение понятию «арт-технологии» – методы, приёмы,формы и средства различных видов искусства, применяемые в образовательном процессе с целью раскрытия и развития творческого потенциала детей .
Я чувствую работать воспитателем – это мое призвание. Ведь воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели - люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце. Я молодой педагог и только начинаю свою педагогическую деятельность. Пусть что-то у меня не получается так, как хотелось бы. Многому еще на
Цель: Формировать положительное отношение к труду разных профессий.
Задачи: 1.Расширять представления о содержании деятельности человека, об общественной значимости труда , об отношении к труду.
2. Продолжать знакомить с процессом труда взрослых, о создании разных продуктов труда, о содержательной части трудовой деятельности взрослых.
3. Воспитывать уважение к людям труда.
Мотив: Корабль застрял во льдах. Для спасения членов экипажа и корабля нужно проложить путь к открытой воде.
Сегодня в современном обществе наблюдается такой парадокс: в книжных магазинах представлен огромный ассортимент красочных познавательных и интересных изданий, однако чтение вместе с ребенком все реже практикуется в семьях. Это требует сил, внимания и времени, которых многим родителям не хватает. И еще, многие из родителей признаются в том, что не умеют увлечь чтением своего ребенка - сделать этот процесс увлекательным и развивающим.
Все малыши испытывают затруднения в осознанном восприятии произведений искусства, а если сказать проще, то не все дети готовы смотреть на картину и видеть её красоту.
Автор: Попова Любовь Николаевна, Нетесова Мария Анатольевна
Цель: развитие познавательных интересов детей посредством дидактических и развивающих игр.
Задачи:
* закреплять знания прямого и обратного счета, знания геометрических фигур;
* закреплять умения определять материалы, из которых изготовлены предметы; умения ориентироваться в пространстве;
* развивать социальные навыки умения работать в фокус - группе, в паре; находить решение и делать выводы
В данном эссе рассказывается о проводимой работе по развитию связной речи и лексико-грамматических категорий с детьми старшего дошкольного возраста через использование авторских развивающих сказок.
Согласно Федеральному государственному стандарту дошкольного образования, образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» ставит перед педагогами задачу формирования у дошкольников гражданской принадлежности, воспитания любви к Родине, патриотических чувств. Любовь к Родине – самое великое и доброе чувство. Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина – это Россия. Она - одна на всех, кто родился на её просторах, полюбил её, кто прилагает усилия, чтобы она стал
В данной статье рассказывается о методах и приёмах работы с детьми по нетрадиционному рисованию.Предложен конспект занятия для детей подготовительной группы с использованием техники квиллинг.
Рассказ о парке детского сада, в котором проходят встречи, наблюдения, разговоры помогающие детям бережнее относиться к природе. Парк для них территория свободная от запретов.
