Приключения в Фиолетовом лесу
Автор: Шадрина Ирина Васильевна
Конспект игрового занятия по физическому развитию для детей старшей группы (5-6 лет). Цель занятия: формирование у дошкольников интереса к занятиям физической культурой. Задачи: o развивать физические качества: координацию, гибкость, быстроту реакции, скорость одиночных движений, выносливость; o упражнять в осознанном, активном с должным мышечным напряжением выполнении всех видов упражнений (основных движений, общеразвивающих упражнений). o развивать творчество в двигательной д
Опубликовано: 04.04.2018
Ознакомление с миром природы по средствам игровой деятельности «Домашние животные» для детей 1-ой младшей группы
Автор: Иванова Олеся Олеговна
В свете ФГОС ДОУ личность ребенка выводится на первый план, и теперь все дошкольное детство должно быть посвящено игре. Использование игровых технологий способствует развитию индивидуальности дошкольника. Это является своего рода фундаментом всего образовательного процесса. Значение игровой технологии не в том, что она является развлечением и отдыхом, а в том, что при правильном руководстве становится: способом обучения; деятельностью для реализации творчества; методом терапии; первым шагом
Опубликовано: 04.04.2018
Конспект совместного мероприятия «Встреча с интересными людьми». Тема «Мир увлечений моей мамы - «Одежда»
Автор: Зубарева Зоя Ивановна
Современные условия деятельности дошкольного образовательного учреждения выдвигают взаимодействие с родителями на одно из ведущих мест. На протяжении многих лет для моих воспитанников стали традиционными «Встречи с интересными людьми». Данная форма взаимодействия позволяет обогатить представления детей об окружающем мире, развивает познавательный интерес, навыки общения и взаимодействия с взрослыми. Эти встречи способствуют укреплению детско-родительских отношений, а у родителей формируется по
Опубликовано: 04.04.2018
Конспект родительского собрания «Учимся играя»
Автор: Смирнова Елена Анатольевна
В современном обществе остро стоит проблема взаимодействия ДОУ с семьями, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Взаимодействие педагогов и родителей начинается с момента поступления ребенка в специализированную группу (группа для детей с задержкой психического развития). Сотрудничество с педагогами расширяет представления родителей о собственной компетентности, придает уверенность в своих силах, формирует адекватные взаимоотношения между членами семьи, способствует активн
Опубликовано: 04.04.2018
Поможем Маше вернуться домой
Автор: Фулавкина Наталья Васильевна
НОД по познавательному развитию. 2 мл. группа.
Опубликовано: 03.04.2018
Художественно – речевая деятельность старших дошкольников посредством фольклора и театрализованных игр
Автор: Морозова Нина Иосифовна
Одной из актуальных проблем развития речи старших дошкольников является формирование образных средств языка, которые способствуют более точной и более выразительной передаче смысла речевого высказывания.
Опубликовано: 03.04.2018
Интегрированное занятие Белая Берёза
Автор: Серова Оксана Александровна
НОД по рисованию.
Опубликовано: 03.04.2018
Фотографирование, как средство совершенствования социальной компетентности детей
Автор: Путенко Надежда Корнеевна
В логопедической группе дети, как правило, робкие, нерешительные, с заниженной самооценкой, с низким уровнем развития коммуникативных навыков и социальных умений, у них нет навыков конструктивного общения с ровесниками и, поэтому, необходимо совершенствовать их социальную компетентность. В статье рассказывается как помочь детям приобрести опыт социально уверенного поведения, о способе повышения самооценки у ребёнка посредством занятий фотографированием.
Опубликовано: 03.04.2018
Приключения Умки в Туостахе
Автор: Захарова Лидия Гаврильевна
На современном этапе ФГОС дошкольного образования рассматривает учет национально-регионального компонента, как необходимое условие вариативности дошкольного образования. Использование национально-регионального компонента как одного из средств социализации дошкольников предполагает следующее: - ознакомление дошкольников с родным краем в ходе реализации образовательной программы ДОУ; - введение национально-регионального компонента с учетом принципа постепенного перехода от более близкого ребенку
Опубликовано: 03.04.2018
Создание условий для становления активной позиции детей и взрослых в процессе экологической работы
Автор: Агеева Карина Владимировна
В статье рассматривается актуальность работы по экологическому воспитанию дошкольников. Раскрывается содержание и направление совместной деятельности с воспитанниками и родителями
Опубликовано: 03.04.2018
Поэтический коллаж «Удивительные птицы»
Автор: Казбанова Светлана Владимировна
Совместная деятельность педагога с разновозрастной группой детей дошкольного учреждения (4 - 7 лет), занимающихся в кружке "Юный риторик". Занятие направлено на развитие духовно-нравственных качеств и речевых умений, навыков и природных задатков у детей обладающими высокими речевыми способностями.
Опубликовано: 02.04.2018
Ростки мудрости
Автор: Скорогудаева Светлана Ивановна
Рассказ о том, как нашли выход из сложной (может и комической) ситуации.
Опубликовано: 02.04.2018
Без игрушки нет игры
Автор: Пеганова Светлана Николаевна
В эссе пропагандируется технология изготовления игрушек-самоделок для сюжетно-ролевых игр, социализирующих детей га основе их жизненного опыта.
Опубликовано: 02.04.2018
Моя педагогическая находка
Автор: Старкова Наталья Геннадьевна
Использование туристской деятельности в образовательном процессе.
Опубликовано: 02.04.2018
Роль тактильного контакта во взаимоотношениях между ребенком и воспитателем в условиях ДО
Автор: Корякина Ольга Владимировна
Работа посвящена важности использования воспитателем тактильного контакта в общение с ребенком для формирования его личности и дальнейшей социализации.
Опубликовано: 02.04.2018
Итоговое занятие по математике в подготовительной группе «Путешествие в страну Математики»
Автор: Манаева Ирина Геннадьевна
Совершенствовать навыки прямого и обратного счета в пределах 20. Закреплять знания об арифметических знаках > < =. Закрепить знания детей о составе числа первого десятка из 2-х меньших чисел. Совершенствовать умения детей ориентироваться на листе бумаги в клетку. Умение классифицировать геометрические фигуры по признаку цвета, формы, величины, наличию углов. Закрепить представления о различных видах углов. Составлять простые арифметические задачи на сложение и вычитание. Формировать умение
Опубликовано: 02.04.2018
Что такое счастье?
Автор: Воронина Марина Валентиновна
Рассуждения о счастье.
Опубликовано: 02.04.2018
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию элементарных математических представлений (6–7 лет)
Автор: Мандрыкина Галина Александровна
Конспект для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). Ознакомление детей с использованием символов для обозначения свойств предметов (цвет, форма, размер).
Опубликовано: 02.04.2018
Интегрированное занятие в старшей группе на тему «Рыбы»
Автор: Милокост Наталья Юрьевна
В игровой форме проверяем знания детей по теме «Рыбы», используя при этом нетрадиционные методы мандалотерапии.
Опубликовано: 30.03.2018
Эссе «Из опыта работы с родителями»
Автор: Батурина Ольга Юрьевна
В данном эссе даю советы, как привлечь родителей к участию в творческих конкурсах с детьми.
Опубликовано: 30.03.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера