В статье рассмотрены примеры организации совместной работы воспитанников, родителей и педагогов ДОУ на примере интегрированного проекта «Превращение коробки», с целью развития творческих способностей, конструктивной деятельности и связной речи у детей старшей логопедической группы с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Представлен поэтапный план проекта.
Авторская дидактическая игра для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста «Экспедиция по Кузбассу» имеет гражданско-патриотическую направленность и нацелена на приобщение детей к историческим и духовным ценностям родного края, воспитание уважения к культурным и национальным традициям, формирование поисковой мотивации краеведческой деятельности.
Методические рекомендации по использованию игры предназначены для коллективов образовательных организаций, реализующих задачи краеведения
Все наши воспитанники родились и выросли в поселке Хвойная. Здесь находится их детский сад, здесь они гуляют по паркам с бабушками и дедушками, проводят досуг с родителями и пойдут учиться в школу, которая расположена на территории поселка. Откуда берутся истоки названия поселка дети знают поверхностно. Для успешной работы посчитали необходимым применить проектный метод. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарит
Стихотворения, про перелётных птиц миниатюрная помощь в изучении этой темы в интересной форме. В них рассказывается о некоторых птицах, которые могут заинтересовать дошкольников.
Стихотворения позволяют нам ярче ощутить многообразие жизни, увидеть красоту обитателей земли, лучше понять прелесть родной природы, стать ее другом.
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста всегда
являлось одной из важнейших задач дошкольных учреждений. Ведь именно
этот возраст является благодатной почвой для развития священного чувства
любви к Родине, именно в этом возрасте должно вырабатываться чувство
гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и
достойным страницам прошлого
Использование дидактического пособия «Ростовая кукла» в социально-коммуникативном развитии детей раннего возраста.
Социально коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; эмоциональной отзывчивости , сопереживания, формирования готовности к совместной дея
Занятие составила и провела: воспитатель Макаревич Е.Ю.
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме «Русские народные куклы». Оно направлено на приобщение детей к истокам русской народной культуры, патриотическое развитие детей дошкольного возраста:
- научить выполнять тряпичную народную куклу по традиционной технологии;
- приобщать к русским народным традициям через создание тряпичной куклы
- воспитывать любовь к народной культуре, почитание и уважение на
Формирование духовно-нравственных качеств – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребёнка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью
Конспект занятия по окружающему миру для детей среднего дошкольного возраста на тему "Птицы"
Цель: Уточнить, расширить и систематизировать представления детей о перелетных и зимующих птицах. Познакомить с интересными фактами из жизни птиц, показать их уникальность.
Использование игровых педагогических технологий в процессе духовно-нравственного воспитания детей приобретает все большую значимость в современном образовании дошкольников. Данные технологии не только способствуют раскрытию культурных, духовно значимых образов и норм, но и позволяют использовать в воспитании дошкольника основной вид деятельности дошкольного возраста — игру.
• продолжать развивать умение скатывать комки пластилина между ладонями круговыми движениями;
• учить находить и различать предметы круглой формы; учить создавать изображения по мотивам русских народных сказок ;
• побуждать называть персонажей сказки; воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки; вызывать интерес к лепке.
Целью ознакомления дошкольников с истоками родного края, их корнями и традициями являются.Создание условий для социализации личности ребенка через приобщение к культурному наследию донского казачества.Знакомство воспитанников с жизнью, бытом и культурой своего народа во время экскурсий, занятий, бесед, встреч. Организация воспитания дошкольников на основе культурно-исторических традиций Донского края, праздники, обряды, игры. Знакомство детей систорией донской кухни помогает детям окунуться в ж