Совместное партнёрское взаимодействие педагога и ребёнка
Автор: Лукоянова Марина Григорьевна
Статья написана из личного опыта о партнёрском взаимодействии ребёнка и педагога.
Опубликовано: 27.04.2024
Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники рисования отпечатывания сухих листьев в старшей группе «Осеннее дерево»
Автор: Шеина Наталья Алексеевна
Ознакомление с техникой отпечатывания сухих листьев. Обучить детей отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные деревья (большие, маленькие, высокие, низкие, стройные, прямые, искривленные).
Опубликовано: 27.04.2024
Настенное панно — педагогическая находка в развитии детей
Автор: Чередняк Ирина Владимировна
Настенное панно создано для комфортного пребывания детей раннего возраста в детском саду. В этой статье рассказано, как им пользоваться, что можно развивать и какие результаты были получены.
Опубликовано: 26.04.2024
Дорога жизни
Автор: Ткачук Екатерина Вячеславовна
Данная презентация предназначена для педагогов дошкольного образования в качестве занятия или его части с детьми старшего дошкольного возраста. Цель: познакомить детей с мемориалами «Дороги жизни», уточнить представления детей о Великой Отечественной Войне, о блокаже Ленинграда и «Дороге жизни»; воспитывать патриотизм, желание гордится героями войны. В данной аннотации представлен примерный план того, о чем может рассказать педагог во время показа презентации. Для удачного проведения занятия с
Опубликовано: 26.04.2024
Формирование нравственных ценностей у дошкольников через трудовую деятельность
Автор: Илювкенова Гуль Мухамедовна, Вунш Ирина Ивановна
Целью данной статьи является рассмотрение сущностных характеристик духовно-нравственных основ в контексте трудового воспитания. Среди воспитательно-образовательных задач, выдвигаемых обществом, вопросы нравственно – трудового воспитания всегда стоят на первом месте.
Опубликовано: 26.04.2024
Использование малых форм фольклора в формировании культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста
Автор: Соколова Ирина Кимовна, Литвинова Анна Андреевна
В статье описан опыт работы использования малых форм фольклора для формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания в раннем возрасте. В современном мире очень мало уделяется внимания воспитанию в детях самостоятельности. Что бы справиться с ежедневными потребностями (умение пользоваться ложкой, пить из чашки, одевание и раздевание, туалет), им приходиться зависеть от взрослых. Наша задача привить элементарные навыки малышам.
Опубликовано: 25.04.2024
Технология проведения «Большой игры» в группе дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи
Автор: Кокорина Оксана Юрьевна
"Большая Игра" - эффективная , универсальная форма организации педагогического процесса, позволяющая включать разные виды детской деятельности, разные образовательные технологии и при этом - интересная детям. В такой игре дети учатся договариваться, стремятся использовать имеющиеся знания для решения возникающих у них по ходу игры затруднений, и главное - не боятся ошибаться. В ней чувствуют себя комфортно дети с разным уровнем текущего развития, так называемые "сложные дети", дети с особыми о
Опубликовано: 25.04.2024
Методический прием «Синквейн» в работе со старшими дошкольниками
Автор: Бобовкина Татьяна Аркадьевна
Опыт работы по использованию синквейна в дошкольном учреждении
Опубликовано: 25.04.2024
Комплексная гимнастика для рук как коррекционно–развивающее средство включения ребёнка в образовательный процесс
Автор: Кокорина Оксана Юрьевна
Комплексная гимнастика как эффективное коррекционно - развивающее средство, при всей своей простоте, позволяющим помочь детям с трудностями включения в общую групповую деятельность. Деятельность позволяющая детям имеющим очень разный стартовый уровень получить опыт успешности в групповой работе; одновременно сочетать разные уровни сложности для разных детей группы при выполнении одного и того же задания; это безопасное пространство - деятельность, в которой не страшно ошибаться, в которой инте
Опубликовано: 25.04.2024
Мои педагогические секреты
Автор: Балюк Наталья Алексеевна
В современном обществе педагогическая деятельность играет важную роль в формировании и развитии личности. Успехи в образовании зависят от многих факторов, но на мой взгляд, одним из ключевых является мастерство педагога. Он должен обладать определенными знаниями, навыками и секретами, которые помогут ему эффективно взаимодействовать с детьми и создавать благоприятную образовательную среду.
Опубликовано: 25.04.2024
Педагогическая находка «Нетрадиционные техники рисования в развитии творческих способностей детей и развитии психологических процессов у детей дошкольного возраста при формировании личности»
Автор: Никифорова Анна Викторовна
Педагогическая находка в работе по художественно - эстетическому развитию
Опубликовано: 25.04.2024
Массаж и самомассаж как средство здоровьесберегающих технологий в ДОУ
Автор: Васильева Олеся Юрьевна
В современном мире к здоровью дошкольников предъявляются все более повышенные требования, так как сегодняшние дошкольники - это будущее нашей страны. На данный момент возросло количество дошкольников с неблагоприятными наследственными факторами, которые способствуют различным отклонениям в состоянии здоровья детей. Одним из таких факторов является экологическая ситуация в мире. Все чаще в ДОУ приходят дети с психосоматическими заболеваниями и ярко выраженной гиперреактивностью. Также по данным м
Опубликовано: 25.04.2024
Эссе учителя-логопеда
Автор: Шибельбейн Ирина Викторовна
В эссе представлено несколько важнейших аспектов преподавания и логопедии в реальной практике коммуникации с детьми. В «фактором», определяющим качество преподавания с точки зрения моей философии остается индивидуация ребенка, его поощрение, создание персонализированных программ обучения, адаптированных под конкретного ребенка и его уровень развития. Помимо этого я считаю важным выстроить дружелюбную коммуникацию между ребенком и педагогом, сохранить благоприятную атмосферу, а также вызвать интер
Опубликовано: 25.04.2024
Развитие речи дошкольника через сенсорно-моторную игру
Автор: Бесчаснова Анастасия Ивановна
Дети с речевыми нарушениями нуждаются в специальных упражнениях для развития общей моторики,развития сенсорного восприятия.В связи с этим возникает необходимость использования эффективных игровых приемов в работе с детьми,направленых на развитие и коррекцию нарушенных моторных функций
Опубликовано: 25.04.2024
Проект «Мозаика Поволжья»
Автор: Мубаракшина Гульназ Фаритовна
Продолжительность проекта: 9 месяцев.Этот проект направлен на национальное воспитание детей старшего дошкольного возраста. Целью является : воспитание у каждого ребенка личности, которая гордится своей нацией и в то же время уважает человека другой нации, ее историю, культуру.
Опубликовано: 25.04.2024
Песочная терапия на световом столе для детей с ОВЗ
Автор: Топоркова Дина Сергеевна
Несмотря на то, что песочная терапия практикуется специалистами в России относительно недавно, она уже успела зарекомендовать как эффективный метод психокоррекции детей с ограниченными возможностями здоровья. В презентации представлены задачи работы с детьми ОВЗ на световом столе, используемые материалы, а также приемы и методы работы рисования песком.
Опубликовано: 25.04.2024
Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя
Автор: Хвалова Светлана Васильевна
ЗОЖ
Опубликовано: 25.04.2024
Использование конструкторов ЛЕГО в различных видах деятельности в соответствии с ФГОС ДО
Автор: Никулина Оксана Александровна
В статье представлен опыт работы по использованию конструкторов ЛЕГО в различных видах деятельности в соответствии с ФГОС ДО.
Опубликовано: 25.04.2024
Буклет «Читаем всей семьёй»
Автор: Володина Надежда Валерьевна
Данный буклет разработан для родителей любой возрастной группы дошкольного учреждения. Очень удобная форма работы с родителями.Несёт функцию просвещения.Ярко, лаконично, интересно.
Опубликовано: 25.04.2024
Викторина «По страницам прочитанных сказок»
Автор: Володина Надежда Валерьевна
Данная викторина может являться итоговым занятием после чтения цикла сказок, либо итоговым мероприятиям проекта, посвящённого сказкам. Предназначена для детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 25.04.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера