Программа «Познай себя или моя первая ступень в мир ощущений»
Автор: Николаева Ирина Игоревна, Жукова Галина Эдуардовна
В процессе реализации программы у воспитанников формируются ценностные основы здорового образа жизни. Программа позволяет: формировать положительные качества личности ребенка, нравственного и культурного поведения - мотивов укрепления здоровья; раскрыть значение различных органов чувств в жизни человека, некоторые особенности их строения и функционирования, сохранение и укрепление здоровья человека; положить начало формированию знаний о роли органов чувств в познании окружающег
Опубликовано: 10.05.2023
Проект «Напитать душу красотой» для детей подготовительных групп
Автор: Кондрашова Юлия Станиславовна
Дети растут быстро. Не успеешь оглянуться, как они уже взрослые. Какие они? Что доброго вынесли они из детства? Быстро летит время. Потому – то и медлить нельзя! Воспитание сегодня, а не завтра. С помощью культуры и красоты, пропуская их через свою душу и сердце к душе и сердцу ребенка. Недаром древние греки говорили: «слушать сердцем», «смотреть глазами сердца», «думать сердцем». Потому мы должны окружать ребенка красотой – всем прекрасным, чем только сможем.
Опубликовано: 10.05.2023
Методическое пособие по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста «Чудо машина»
Автор: Шамина Светлана Александровна
Многофункциональное методическое пособие «Чудо машина» для детей младшего дошкольного возраста направленное на усвоение способов интеллектуально – творческой и познавательной деятельности.
Опубликовано: 10.05.2023
Интерактивная игра «Кто в море живёт?» как нестандартный метод развития познавательных способностей детей
Автор: Никулина Оксана Владимировна
Интерактивные игры делают образовательный процесс разнообразным, живым и ненавязчивым для детей. Применяя интерактивные игры в индивидуальном обучении, повышается мотивация детей к обучению (что особо важно в подготовительной к школе группе), дети учатся новым формам сотрудничества, формируется рефлексия ребенка, оценка своих достижений. Таким образом, нельзя недооценивать применение метода интерактивных игр в индивидуальном образовательном процессе дошкольного образования. Использование интерак
Опубликовано: 05.05.2023
Развитие сенсорики и мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста
Автор: Михайлова Светлана Васильевна
Актуальность темы развития сенсорики и мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста актуальна, т.к. в настоящее время в связи с усилением требований, предъявляемых школой к готовности детей к обучению. От развития мелкой моторики напрямую зависит подготовленность руки к письму, работа речевых и мыслительных центров головного мозга. Известный педагог В.А. Сухомлинский писал: «Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейк
Опубликовано: 05.05.2023
Развлечение для детей дошкольного возраста «Русские народные игры»
Автор: Семенюк Нина Александровна
Продолжать знакомить детей с русскими народными играми, развивать интерес к ним. Создать радостное настроение, стимулировать желание проявлять в играх смекалку, ловкость, быстроту.
Опубликовано: 05.05.2023
Педагогический проект «Профессии Победы»
Автор: Мананкова Оксана Ивановна
Проект «Профессии Победы» позволяет его участникам не только узнать об участниках ВОВ, их судьбах, подвигах, но и вызывает сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, своим историческим корням. Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. Повысит уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросе патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста, посредством озн
Опубликовано: 05.05.2023
Духовно-нравственное воспитание дошкольников
Автор: Аксёнова Светлана Михайловна
Добрый день. Я росла в казачьей православной семье и мы почитали все праздники и обычаи. Хочу представить Вашему вниманию сценарий детского праздника "Троица". Считаю, что дети в детском саду должны знать такие Великие православные праздники.
Опубликовано: 05.05.2023
Мини-музей «Мир открыток»
Автор: Пронькина Светлана Павловна
Работая над проектом мини-музей "Мир открыток", мне хотелось познакомить детей с разнообразными почтовыми открытками, дать исторические сведения, приобщить к истории России. Целенаправленное ознакомление детей с почтовыми открытками нашей страны – одна из частей формирования у детей интереса к истории родной страны и воспитания нравственных качеств.
Опубликовано: 05.05.2023
Ласковый приём
Автор: Асия Максутовна Гимадеева
Ласка нужна всем: и малым, и старым.
Опубликовано: 05.05.2023
Моя Белгородчина
Автор: Придатко Надежда Павловна, Маматова Наталья Ивановна
Работа содержит небольшой рассказ о городе Белгороде, о необходимости воспитания у детей любви к родному городу, о мероприятиях, проводимых с детьми в рамках патриотического воспитания.
Опубликовано: 04.05.2023
Сюжетно-ролевая игра «Почта» в подготовительной группе
Автор: Алтухова Ольга Владимировна
Воспитатель предлагает детям поиграть в почту, помогает распределить роли. Ребята перевоплощаются в работников почтового поезда, водителя почтовой машины, сортировщика, почтальона, оператора отдела корреспонденции, оператора отдела приема и выдачи посылок, клиентов. Педагог берет на себя роль начальника почты и организует игру.
Опубликовано: 04.05.2023
Теоретический анализ процесса адаптации детей к дошкольной детской образовательной организации
Автор: Семенова Наталья Викторовна
Актуальность исследования обосновывается тем, что адаптация относится как к процессу, так и к его результату, что приводит к многочисленным интерпретациям и большим дискуссиям. Проблема адаптации детей к дошкольной детской образовательной организации очень актуальна, так как именно от успешности последней, зависит как физическое, так и психологическое развитие ребенка, которое в дальнейшем будет способствовать благополучному пребыванию ребенка как в детском саду, так и в повседневной жизни. Как
Опубликовано: 04.05.2023
Социализация дошкольников через организацию культурных практик в условиях ДОУ
Автор: Мандровская Галина Анатольевна
Культурная практика - это современная инновационная форма организации педагогического процесса, способствующая позитивной социализации детей дошкольного возраста. Культурные практики формируют общую культуру личности дошкольника, развивают его социальные, нравственные, эстетические, интеллектуальные, физические качества. В культурных практиках разные виды детской деятельности легко, естественно и быстро интегрируются детьми, сменяют друг друга.
Опубликовано: 04.05.2023
«Масленица» — спортивный праздник на улице
Автор: Дроздова Елена Александровна
Конспект проведение спортивного праздника на улице
Опубликовано: 04.05.2023
Конспект дидактической игры на плоскостное моделирование в подготовительной к школе группе на тему «Сказочный герой» (головоломка «Репка»)
Автор: Симонова Светлана Андреевна
Цель: составление образов любимых сказочных героев по собственному замыслу. Задачи: 1.Упражнять детей в умении составлять образы по замыслу. 2.Развивать пространственное мышление, воображение. 3.Воспитывать интерес к играм, требующим умственного напряжения, интеллектуального усилия; воспитывать инициативность, самостоятельность, целеустремленность
Опубликовано: 04.05.2023
Музыкальная викторина «Музыки волшебная страна»
Автор: Щербачева Елена Юрьевна
Как попасть на день Рождения к Фее Музыки всем детям, если есть только один пригласительный билет? А что, если разыграть его в музыкальную викторину? Пусть он достанется самому-самому! Но Страна Музыки -- страна волшебная и там случаются самые разные чудеса...
Опубликовано: 04.05.2023
Организация работы в детском саду по ознакомлению старших дошкольников с профессиями родного города
Автор: Качалова Елена Викторовна
Консультация для педагогов «Организация работы в детском саду по ознакомлению старших дошкольников с профессиями родного города»
Опубликовано: 04.05.2023
Знатоки родного города
Автор: Самохина Татьяна Алексеевна
Сценарий квест- игры "Знатоки родного города"
Опубликовано: 04.05.2023
Развития познавательной инициативы детей старшего дошкольного возраста через педагогическое сопровождения детской проектной деятельности
Автор: Анкудинова Светлана Михайловна, Храмцова Яна Владимировна
Коренные преобразования, коснувшиеся всего общества, не оставили в стороне и дошкольное образование. И одна из первостепенных проблем дошкольного образования, на сегодняшний день – это формирование инициативы и инициативности дошкольников. Такое сочетание слов, как «развитие инициативы», «инициативность дошкольников» все чаще можно встретить в документах, отражающих современный характер развития отечественной системы образования. В Федеральном государственном образовательном стандарте выделены о
Опубликовано: 04.05.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера