Игра-путешествие «В гости к Мухе-Цокотухе»

Автор: Тодорович Татьяна Юрьевна
Закрепить знания детей о насекомых; представления о цвете, количестве, форме. Совершенствовать навыки составления предмета способом наложения фигур. Развивать глазомер, мелкую моторику, речевую познавательную активность, внимание, мышление, воображение, наблюдательность. Воспитывать интерес к сказкам, формировать навыки сотрудничества, доброжелательности.
Опубликовано: 12.11.2020

Книга памяти

Автор: Додица Ольга Юрьевна
Методическое пособие для педагогов, необходимое как дополнительное развивающее пособие для дошкольников. Способствует воспитанию и развитию патриотического чувства у детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.11.2020

Конспект организованной образовательной деятельности по конструированию «Дом для гостей с другой планеты» в старшей группе

Автор: Блашкова Лариса Родионовна
Цель: совершенствовать умение детей различать и называть строительные детали конструктора «Лего», преобразовывать известную конструкцию дома в другую. Задачи: Образовательные задачи: Закреплять умение сооружать постройку из деталей конструктора «Лего» по условию, объединённому общей темой. Воспитательные задачи: Воспитывать коммуниативные навыки детей, отзывчивость, желание оказывать помощь товарищам. Развивающие задачи: Развивать конструктивное мышление детей, творческое воображение, инди
Опубликовано: 12.11.2020

Эх, зима хороша!

Автор: Кононенко Наталья Геннадиевна, Павлова Наталья Юрьевна
Конспект интегрированного занятия по развитию речи
Опубликовано: 12.11.2020

Разработка внеклассных мероприятий

Автор: Чагыр-оол Рада Алексеевна
Новогодний праздник для детей 4-5 лет "Новогодние приключения Дюдюки"
Опубликовано: 12.11.2020

Эффективные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении

Автор: Коваленко Анна Викторовна
Новые педагогические технологии создают все более глобальные возможности для развития коммуникативных способностей и общего развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, способствуют повышению мотивации ребенка к приобретению знаний, саморазвитию, общению со сверстниками, взрослыми и окружающим миром, а значит, помогут ему легко социализироваться. Главная цель инновационной деятельности - развитие педагога как творческой личности, переключение его с репродуктивного
Опубликовано: 12.11.2020

Возможности развивающего обучения в условиях современного дошкольного образовательного учреждения

Автор: Бакланова Екатерина Васильевна
Развивающее занятие нельзя представить без создания ситуаций успеха, которые дарят ребенку субъективные переживания приобретенного достижения, акцентируют его успех и т.д. Позицией педагога всегда должна быть поддержка детей в их открытиях. Дети, повторяющие деятельность по какому-либо образцу, могут ничему не научиться, так как те, кто повторяет, не учится. Понимание происходит только в том случае, если включается рефлексия, которая выделяет последовательность действий, выбор способов решения за
Опубликовано: 12.11.2020

Профессия будущего «Менеджер космотуризма»

Автор: Зиннатуллина Татьяна Николаевна
Проект " Профессия будущего". Задачи проекта 1. расширять представление детей о космосе и космическом пространстве, о празднике День космонавтики, о профессии космонавта. 2. развивать познавательную и творческую активность, поддерживать и развивать интерес дошкольников к космосу, развивать связную речь, память, логическое мышление. 3. воспитывать патриотические чувства, способствующие гражданскому воспитанию личности; прививать чувство гордости и уважения к российской космонавтике, за свою Родин
Опубликовано: 12.11.2020

Образовательное событие «Дед Мороз и осень» как новый формат организации деятельности дошкольников

Автор: Романюк Иннеса Шапиевна, Сезонова Лариса Владимировна
В публикации представлен опыт работы с детьми старшей группы по планированию и организации образовательного события по инновационной программе "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы.
Опубликовано: 12.11.2020

Игра занятие ''космические спасатели''

Автор: Ерошенко Cветлана Александровна
Закреплять умение работать по схемам. Развивать память, внимание, логику. Развивать умение производить логические операции. Формировать умение работать в команде, в парах. Закрепить сложение и вычитание Продолжать формировать умение понимать и использовать символы. Оборудование: ноутбук, карточки-схемы, обручи, блоки Дьенеша.
Опубликовано: 12.11.2020

Методическая статья о проведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО

Автор: Кознова Ирина Александровна
Организованная образовательная деятельность (ООД) детей в условиях внедрения ФГОС ДО реализуется через организацию различных видов детской деятельности и в первую очередь через игровую. Игра является главной формой работы с детьми дошкольного возраста в любом виде ООД, будь то формирование элементарных математических представлений, формирование целостной картины мира, развитие речи, чтение художественной литературы и т.д. В данной статье мне хотелось бы поподробнее остановиться на проведении заня
Опубликовано: 12.11.2020

Конспект комплексного образовательного онлайн-занятия для детей раннего возраста: 2,5 – 3 года, 1 младшая группа

Автор: Кокшарова Светлана Леонидовна
Конспект комплексного онлайн-занятия был разработан и проведен в период действия режима самоизоляции в мае 2020 года. Конспект составлен в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования МДОУ центра развития ребенка - детского сада №41. При составлении данного конспекта и планировании онлайн-занятий были соблюдены требования СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы», а именно пункт 12
Опубликовано: 12.11.2020

Дидактическая игра «В мире животных»

Автор: Бондарева Марина Юрьевна, Рожкова Валентина Михайловна
Аннотация. Дидактическое пособие «В мире животных» предназначено для осуществления познавательного развития детей старшего дошкольного возраста. Пособие реализует принципы развивающего обучения и воспитания и соответствует требованиям ФГОС ДО. Работа с дидактическим пособием формирует познавательные интересы и познавательные действия ребенка в различных видах деятельности и направлено на всестороннее развитие дошкольников. Использование пособия в ДОУ способствует развитию у детей речи, внимания
Опубликовано: 12.11.2020

Мастер-класс: «Современные технологии развития речи детей дошкольного возраста: синквейн»

Автор: Байдикова Ольга Владимировна, Милешина Ирина Ивановна
В мастер-классе рассматриваются современные педагогические технологии развития речи посредством ознакомления с методикой «синквейн».
Опубликовано: 12.11.2020

Сценарий спортивного развлечения по пожарной безопасности «Мы юные пожарные» в подготовительной группе

Автор: Зубкова Ольга Вячеславовна
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Безопасность», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка», «Физкультура». Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.
Опубликовано: 12.11.2020

Викторина «Правила дорожные знать каждому положено»

Автор: Некрасова Ирина Васильевна
Викторина направлена на активизацию знания дошкольников о правилах безопасного поведения на улицах города, способствует формированию у детей и их родителей потребности к обучению правилам дорожного движения, помогает развивать смекалку, быстроту, мышление, речевую активность, воспитывает умение договариваться, учитывая мнение партнера.
Опубликовано: 12.11.2020

Проект «Всем знать положено правила дорожные!»

Автор: Тептанова Анна Николаевна, Тырганова Анжела Владимировна
Паспорт проекта: Участники проекта: воспитанники старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители (законные представители) воспитанников. Тип проекта: познавательно – творческий. По количеству участников: групповой. По длительности: средней продолжительности ( 3 месяца). Проблема: Проблема обучения дошкольников безопасному участию в дорожном движении актуальна и современна, её решение помогает сформировать у детей систему знаний, осознанных навыков безопасного участия в дорожном движ
Опубликовано: 12.11.2020

Методические рекомендации родителям детей группы компенсирующей направленности детей с НРР

Автор: Журавель Елена Ивановна, Борозенцева Ирина Николаевна, Муратова Наталья НИколаевна
В статье рассматриваются основные аспекты взаимодействия воспитателей и родителей при работе с детьми с нарушениями речевого развития.
Опубликовано: 12.11.2020

Эколого- патриотический проект «Новокузнецк — мой край родной»

Автор: Тептанова Анна Николаевна, Тырганова Анжела Владимировна
Большое значение для познавательного, социально-личностного, нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями и символикой, улицами, на которой проживает ребенок, природой родного края. Проведя анкетирование родителей и диагностирование детей нашей группы, мы выяснили, что родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном г
Опубликовано: 12.11.2020

Игры с правилами в формировании готовности детей к школьному обучению

Автор: Ступак Ольга Михайловна
Формирование у детей навыков и привычек организованного поведения и умения действовать по инструкции, способности без посторонней помощи и взаимодействия со сверстниками развиваются в играх с правилами. Для дальнейшего обучения в школе детям необходимо достаточно опыта, чтобы участвовать в подобных играх.
Опубликовано: 12.11.2020