Патриотическое воспитание — одно из направлений идеологической воспитательной работы
Автор: Алексеева Надежда Яковлевна
В данной статье рассматривается вопрос о новых тенденциях воспитательной и идеологической работы в ДОУ, где показана важность патриотического и идеологической воспитания у дошкольников - как одно из главнейших направлений работы дошкольного учреждения. Предложены разнообразные формы работы, реализующие задачи воспитания подрастающего поколения.
Опубликовано: 15.11.2022
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с творчеством С. Есенина
Автор: Анисимова Татьяна Владимировна, Ромашкина Татьяна Владимировна
Рекомендован воспитателям детских садов.
Опубликовано: 15.11.2022
Конспект образовательной деятельности «Как помочь Незнайке и его друзьям»
Автор: Курасова Лариса Михайловна
Конспект непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с использованием технологии "STEM- образование" детей старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 15.11.2022
Проект «Юные кладоискатели»
Автор: Анастасия Ивашкина, Кузьмина Людмила Васильевна, Тяканова Лидия Петровна
Проблема: неумение детей ориентироваться и двигаться по карте. Цель проекта: Развитие любознательности детей дошкольного возраста средствами «Спортивного геокешинга» Задачи проекта: 1.Формирование предпосылок поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы; 2.Развитие умения определять и применять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно; 3.Воспитывать волевые и дружеские качества, чувство товарищества, взаимопомощи.
Опубликовано: 15.11.2022
Волшебные приключения в Цветочной стране
Автор: Торгайкина Тамара Анатольевна
Данная работа представляет собой конспект занятия в логопедической группе (подготовительный возраст) по художественно-эстетическому развитию, направленного на развитие мелкой моторики и координации движений рук у дошкольников при работе с холодным фарфором.
Опубликовано: 15.11.2022
Конструкт организации совместной образовательной деятельности с использованием технологии программ «Сообщество» с детьми 5-6 лет «Хлеб - всему голова!»
Автор: Кочурова Анна Александровна, Цигельман Мария Александровна
Данная тема проекта охватывает все направления развития ребёнка и позволяет интегрировать содержание образовательных областей «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», обеспечивая единство воспитательных и образовательных задач.
Опубликовано: 15.11.2022
Дидактические игры по развитию речи
Автор: Сычевская Татьяна Геннадьевна
В статье представлены дидактические пособия, выполненных из бросового материала. Данные пособия можно использовать для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 15.11.2022
Пальчиковый театр как способ развития мышления, речи, воображения и мелкой моторики у детей дошкольного возраста
Автор: Липартелиани Наталья Хамзяевна
В настоящее время проблема воспитания детей дошкольного возраста с отклонениями в речевом развитии становится все актуальнее. С каждым годом заметно возрастает количество детей с нарушениями речи. Поэтому очень важно как можно раньше выявить и устранить эти нарушения, чтобы в школе ребенок не испытывал трудностей как в обучении, так и в общении с сверстниками. Пальчиковый театр является одним из видов кукольного театра и обладает следующими преимуществами перед остальными его видами: - Пальчик
Опубликовано: 15.11.2022
Увлекательный поход
Автор: Павлова Валентина Николаевна
Образовательная область: «Познавательное развитие». Непосредственно – образовательная деятельность построена в доступной для детей данного возраста игровой форме – путешествие по лесу. Все этапы занятия связаны между собой одним сюжетом – оказание помощи жителям леса. Подобранные задания были направлены на умение. Достаточно рационально использовалось всё пространство группы. Наглядный материал был расположен удобно и доступно для детей. Для предупреждения усталости, сохранения интереса и актив
Опубликовано: 15.11.2022
Конспект совместной деятельности по познавательному развитию с применением цифровых образовательных ресурсов в подготовительной группе «Планета Земля в опасности»
Автор: Романова Анастасия Александровна
Интегрированные области: познавательное, физическое, речевое, художественно – эстетическое развитие. Форма деятельности: совместная деятельность педагога с детьми. Виды деятельности: познавательная, речевая, художественно – эстетическая, игровая. Цель: сформировать представление о том, что Земля наш общий дом, который нуждается в защите. Задачи: 1. Дать представления о том, что планета – Земля – это огромный шар. Большая часть Земного шара покрыта водой и океанами. Кроме воды есть материки
Опубликовано: 15.11.2022
Как животные готовятся к зиме
Автор: Ушакова Дарья Александровна, Серова Наталья Ивановна
Живая природа – это удивительный, сложный и многогранный мир. От людей во многом зависит многообразие и численность животного мира. Чтобы решать эту проблему, человек должен иметь определённый запас естественно научных знаний. Первые элементарные представления об окружающем мире, в том числе и о животных организмах, человек получает уже в детстве. Воспитательное значение природы трудно переоценить. Общение с природой положительно влияет на человека, делает его добрее, мягче, будит в нём лучшие чу
Опубликовано: 15.11.2022
Технологическая карта занятия по аппликации «Весна в степи»
Автор: Балашова Александра Андреевна, Курчанова Екатерина Сергеевна
Цель занятия: создание плаката «весна в степи», путем наклеивания недостающих элементов. Задачи для педагога Обучающие: Познакомить детей с характерными признаками степи, путем беседы в начале занятия. Закреплять умение сравнивать предметы по величине, расставлять их в возрастающем порядке, обозначать результаты сравнения словами: самый большой, меньше, еще меньше самый маленький. Закрепить названия животных и растений путем игры «я знаю» Закрепить счет в пределах 10, путем сбора паз
Опубликовано: 15.11.2022
Путешествие на северный полюс в царство Снежной королевы
Автор: Чеглакова Светлана Владимировна
НОД в старшей группе
Опубликовано: 15.11.2022
Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста
Автор: Машковская Анна Сергеевна
Статья рассматривает использование дидактической игры как средство экологического воспитания дошкольников. Публикация является актуальной для педагогов дошкольных учреждений, который нацелит педагогов содействовать становлению ребенка как личности. Основное внимание обращается на многообразие современных дидактических игр, которые способствуют качественному обучению и расширению кругозора детей по экологии дошкольного возраста. Ключевые слова: дидактическая игра, экологическое образование, прави
Опубликовано: 15.11.2022
Использование нетрадиционной техники рисования пуантилизм для детей старшей группы
Автор: Смородкина Нина Евгеньевна
Работая с изобразительным материалом, находя удачные цветовые сочетания, узнавая предметы в рисунке, дети получают удовлетворение, у них возникают положительные эмоции, усиливается работа воображения. Есть такая техника, которая получила название «Пуантилизм». Слово «Пуантилизм» произошло от французского слова ,что означает «точка».
Опубликовано: 15.11.2022
Белочка в гостях у ребят
Автор: Молоткова Татьяна Валерьевна
Цель занятия закрепить умения детей: - находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько?», используя при этом слова «один», «много»; - ориентироваться в контрастных частях суток: день – ночь; - различать и называть геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник.), основные цвета (красный, синий, желтый, зеленый.). - сравнивать два предмета по длине (длинный – короткий).
Опубликовано: 15.11.2022
Знаменитые люди Калуги
Автор: Мишицева Надежда Павловна
Познакомить детей со знаменитыми соотечественниками, воспитывать уважение к известным людям Калуги.
Опубликовано: 14.11.2022
Особенности развития игровой деятельности на разных этапах дошкольного детства
Автор: Тронь Анна Александровна
Исследование игры дошкольников можно отнести к одной из актуальных проблем на современном этапе развития педагогической психологии. Анализ теоретических и практических исследований за последние годы показывает, что для многих современных детей характерно неумение играть (Е.В. Зворыгина, С.Л. Новоселова, Е.Е. Кравцова и др.). Трудности овладения предметной деятельностью на этапе младшего дошкольного возраста впоследствии затрудняют формирование игровой деятельности в более старшем возрасте и в ит
Опубликовано: 14.11.2022
Диагностика состояния тревожности детей дошкольного возраста с задержкой психического
Автор: Тронь Анна Александровна
Исследование проводилось в муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Снежинка» города Сафоново (МБДОУ «Детский сад № 5 «Снежинка»).Выборку исследования составили старшие дошкольники, в возрасте от 5 до 6 лет и их матери – женщины в возрасте от 23 до 37 лет. Всего в исследовании приняло участие 14 детей и 14 матерей. В исследуемую группу вошли 12 мальчиков и 2 девочки, что в процентном соотношении составляет соответственно 50 % и 50 %. Некоторые дети с задерж
Опубликовано: 14.11.2022
Педагогический проект по экологическому воспитанию «Птицы Смоленской области»
Автор: Титова Татьяна Ивановна
Педагогический познавательно - творческий проект разработан с учетом возрастных особенностей детей старшего дошкольного возраста, реализуется с сентября по май. Занятия проводятся один раз в неделю, по 25 минут. В период реализации проекта дошкольники знакомятся с зимующими и перелетными птицами Смоленской области, особенностями внешнего вида живых существ, их повадками, средой обитания.
Опубликовано: 14.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера