Дидактическое пособие «Времена года»
Автор: Туряница Ольга Владимировна
Дидактические пособие «Времена года» предназначено для осуществления познавательного развития детей младшего дошкольного возраста. Пособие соответствует требованиям и принципам ФГОС. Его можно использовать как на занятиях по окружающему миру, формированию элементарных математических представлений, сенсорике, так и в индивидуальной работе с ребенком. Многофункциональность данного дидактического пособия предполагает возможность использования его практически в любой деятельности. Дидактическое по
Опубликовано: 25.11.2022
ОД по познавательному развитию: «Откуда хлеб пришел»
Автор: Жарких Елена Владимировна
Конспект ОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста "Откуда хлеб пришел".
Опубликовано: 25.11.2022
Воспитание сознательного экологического поведения у детей дошкольного возраста в вопросе утилизации отработанных батареек
Автор: Муксинова Линиза Радиковна
Статья направлена на создание организованной сети пунктов приема батареек на базе образовательных учреждений города, привлечение внимания жителей города Нефтекамск к раздельному сбору использованных батареек.
Опубликовано: 25.11.2022
Роль художественных произведений в формировании патриотизма у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Майкова Елена Ивановна
Одной из проблем современного российского общества является дефицит патриотизма. В связи с этим не теряет своей актуальности проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Основа воспитания человека закладывается в семье. Патриотическое воспитание тоже должна брать свое начинало в семье. Патриотическое воспитание многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумн
Опубликовано: 25.11.2022
Конспект логопедического развлечения в форме игры «Что? Где? Когда?»
Автор: Гончарова Мария Дмитриевна
Цель: систематизировать у детей знания, полученные на ранее на занятиях. Задачи обучающие: - систематизировать у детей полученные знания на речевых занятиях; - развиватьграмматический стройречи, обогащать словарный запас, развивать интерес к слову, к речи, расширять знания и кругозор; - развивать память, речевое внимание; - развивать умение размышлять, делать выводы, анализировать. Задачи развивающие: - развиватьфонематический слух, слуховое внимание, зрительную память; - вырабатывать пр
Опубликовано: 25.11.2022
Морское путешествие
Автор: Крутова Инна Александровна
Систематизация знаний детей по обучению грамоте
Опубликовано: 25.11.2022
Совместная деятельность «Полезный лимонад»
Автор: Пепеляева Татьяна Анатольевна
Проблемная ситуация: В нашем детском саду детям дают на второй завтрак сок или напитки из свежих ягод и плодов. Однажды дети задали вопрос: «А почему нам не дают в садике Кока-колу, Спрайт, газировку?» Это меня удивило и встревожило! Я решила провести опрос на тему «Вредные и полезные напитки». Результаты опроса меня удивили. Дети часто употребляют «газировку», в том числе и Кока-колу. *Организовали опытно-экспериментальную деятельность с «газировкой». *Совместно с родителями ряда детей по
Опубликовано: 25.11.2022
Проектная деятельность - как идея реализуемая на занятиях
Автор: Кулагина Светлана Яковлевна, Ниязова Чулпан Наримановна
В наше время, государство диктует нам новые требования в области образования – это воспитание активного, любознательного, готового к принятию собственных решений, всесторонне развитого поколения. Дошкольное учреждение является первой ступенью в образовании, наша задача мотивировать ребенка на всестороннее развитие
Опубликовано: 25.11.2022
Дидактическая игра «У кого – кто»
Автор: Фания Рахматулина
Дидактическая игра "У кого - кто" предназначена для детей старшего возраста, для индивидуальной и подгрупповой работы. Эта игра представляет из себя серию картинок с изображением животных и их детенышей.
Опубликовано: 25.11.2022
Первый космонавт Земли
Автор: Бочкарёва Марина Александровна
Методическая разработка по познавательному развитию для детей старшей группы
Опубликовано: 25.11.2022
Мастер-класс Воркшоп «Знаю. Умею. Научу» – технология «Кроссенс»
Автор: Тищенко Ольга Ивановна
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования одной из основных задач определяет формирование у детей умения ставить перед собой цели, достигать их и оценивать результаты. Это важная задача требует развития критического мышления. Критическое мышление – это умение мыслить.В арсенале современного педагога насчитывается более сотни различных образовательных технологий. И сегодня мы познакомимся с одной из актуальных образовательных технологий. Это технология «Кроссенс
Опубликовано: 25.11.2022
Мастер-класс для педагогов «Путешествие Маши»
Автор: Абрамова Ирина Яковлевна
Данный мастер класс может быть интересен педагогам, работающим по теме экспериментирования и поисковой деятельности детей. Педагог, использующий экспериментирование в своей работе, найдет для себя что-то новое, а неработающий, поймет насколько это интересное и увлекательное занятие. В ходе проведения мастер класса будут продемонстрированы опыты с некоторыми материалами, а также все атрибуты для его проведения.
Опубликовано: 25.11.2022
Синичкин праздник
Автор: Копытова Анастасия Алексеевна
В данном конспекте, рассказывается о осеннем празднике ""Синичкином празднике", в данной работе отражены все области развития ребенка (познавательное развитие, художесвенно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие)
Опубликовано: 25.11.2022
Дидактическое пособие «Йога-математика»
Автор: Марач Олеся Владимировна
Авторское дидактическое пособие «Йога-математика» - это дидактическая игра, которая поможет приобщить ребенка к здоровому образу жизни, одновременно закрепить цифры и некоторые математические операции с учетом физиологической потребности ребенка.
Опубликовано: 25.11.2022
Роль предметно–пространственной среды в развитии дошкольника
Автор: Монгуш Анна Вячеславовна
В статье описывается опыт насыщения предметно - пространственной среды. Приведены варианты уголков - микроцентров для самостоятельности детей
Опубликовано: 25.11.2022
Итоговое мероприятие в рамках лексической темы «Мы читаем. К Чуковский»
Автор: Сарваева Гульназ Хусаиновна
Данное образовательное событие разработано для детей 6-7 лет, посещающие группу компенсирующей направленности, с тяжелыми нарушениями речи, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, разработано и реализовано, как итоговое мероприятие в рамках лексической темы «Мы читаем. К Чуковский».
Опубликовано: 25.11.2022
План–конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Путешествие в страну знаний»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
Цель: закрепление знаний у детей , по пройденному материалу через различные виды деятельности. Задачи: Обучающие: - закреплять характерные признаки времен года, названий месяцев, дней недели; - упражнять в назывании утро, день, вечер, ночь; - закреплять счёт порядковых числительных в пределах 10, умение различать геометрические фигуры ; - упражнять в классификации предметов, определение материала, из которых они сделаны; - упражнять подбирать к существительным несколько прилагательны
Опубликовано: 25.11.2022
Поделись своей добротой
Автор: Знайденова Наталья Анатольевна
Доброта – это внутреннее чувство человека. Люди, совершающие добрые дела, для нас всех являются волшебниками. Именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Проект направлен на формирование дружеских взаимоотношений между детьми, уважение к ближнему своему, оказание помощи .
Опубликовано: 25.11.2022
План–конспект НОД с учетом интеграции образовательных областей: «Познавательное развитие». «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Почему не тонут айсберги»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
Цель: Ознакомление детей со свойствами льда. Задачи: Поддерживать у детей желание экспериментировать. Активизировать познавательную деятельность детей. Познакомить детей с некоторыми свойствами льда. Развивать речь детей, обогащать словарный запас . Оборудование: Небольшие кусочки льда, большой кусок льда, тазик с водой, стаканчики, изображения айсберга, глобус, несколько корабликов из бумаги, картинки, плотный картон, полосы бумаги (белые, светло-розовые, светло-сиреневые), клей.
Опубликовано: 25.11.2022
Проектная деятельность в ДОУ «Права ребенка»
Автор: Варфоломеева Светлана Алексеевна
Цель правового воспитания – развитие социально-активной личности; правового мышления и сознания; привычки действовать в соответствии с законами. Цель достигается совместными усилиями педагогов и родителей.
Опубликовано: 25.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера