Рабочая программа «Финансовая грамотность» для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет)
Автор: Адина Майя Витальевна, Ветошкина Татьяна Александровна, Кошеварова Людмила Николаевна
В программе заложены основы финансовой культуры в дошкольном возрасте, формирования здорового отношения к деньгам, совершенствования общения ребёнка со взрослыми и сверстниками при реализации интереса к материальным ценностям.
Опубликовано: 06.11.2022
Конструкт организации совместной образовательной деятельности «Мебель»
Автор: Ратосеп Наталья Михайловна
Ознакомление детей с понятиями: кирпичик, большой, маленький, желтый, синий, зеленый; мебель, подлокотник, сиденье, спинка.
Опубликовано: 06.11.2022
Блоки Дьенеша и круги Эйлера — играя – учусь!
Автор: Елена Михайловна Алексеева
Дошкольное детство – это период интеллектуального развития всех психических процессов, которые обеспечивают ребенку возможность ознакомления с окружающей действительностью. Одним из наиболее значимых компонентов интеллекта является способность логически мыслить. Как показывает практика, дети с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверены в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке и лучше подготовлены к школе. Поэтому в своей работе я уделяю этому большое вни
Опубликовано: 06.11.2022
Методическое пособие
Автор: Авдонькина Анастасия Олеговна, Черниюк Оксана Сергеевна
Данная программа предполагает работу в соответствии с календарно-тематическим планированием. За основу берутся пособия «Тематические недели в детском саду» и «Тематические дни в детском саду». В данных пособиях представлены карточки по 20 темам недели и по 20 тематическим дням.
Опубликовано: 06.11.2022
Электронный журнал как средство взаимодействия с родителями
Автор: Громицкая Евгения Анатольевна
В статье описывается вариант работы с родителями по средствам электронного журнала. Для его создания не требуется особых компьютерных знаний
Опубликовано: 06.11.2022
Развитие речи детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности
Автор: Хайбулина Наталья Григорьевна
В данной статье будет рассмотрен мой опыт речевого развития детей в дошкольном отделении. В ходе применения театрализованной деятельности в течение многих лет я выявила следующие достоинства данного средства речевого развития: широкие возможности для активизации словаря детей, развития интонационной стороны речи, совершенствования диалогической и монологической речи, памяти, творческого воображения, преодоления стеснения, коммуникативного развития.
Опубликовано: 06.11.2022
Конспект ООД «Собираем урожай»
Автор: Горбунова Юлия Владимировна
Методическая разработка конспекта ООД по физической культуре "Собираем урожай" для детей 2 младшей группы
Опубликовано: 06.11.2022
Игра–геокешинг «В поисках волшебного клада»
Автор: Валентова Рания Раисовна
В современном образовании занятия преобретают все новые формы, используются новые технологии. Одна из них — геокешинг.
Опубликовано: 06.11.2022
Методические и практические статьи о проведении занятий по ФГОС
Автор: Мартьянова Мария Владимировна
В статье представлен материал о проведении занятий по ФГОС. Рассмотрены возможные ошибки педагогов при подготовке и проведении образовательной деятельности. Представлены варианты конспектов занятий.
Опубликовано: 06.11.2022
Мой веселый светофор
Автор: Васькова Светлана Васильевна
В МКДОУ детский сад № 11 особое внимание уделяется обучению детей правилам дорожного движения. Педагоги прошли курсы повышения квалификации по программе «Основные направления работы педагогов в образовательных организациях по предупреждению дорожно-транспортного травматизма среди обучающихся». В работе с детьми по ознакомлению детей с правилами дорожной безопасности используются различные формы: - наблюдение и анализ проблемных ситуаций; - дидактические игры; - познавательные беседы;
Опубликовано: 06.11.2022
НОД «Домашние питомцы»
Автор: Дроздова Елена Александровна
Цели: Познакомить детей с домашними питомцами. Закрепить умение сравнивать находить сходство и различие. Познакомить с ролью человека по уходу за домашними животными.
Опубликовано: 06.11.2022
Формирование исследовательской компетенции у дошкольников в музыкальной деятельности
Автор: Нивина Вера Всеволодовна
Исследовательское поведение для дошкольника – главный источник получения представлений о мире. К старшему дошкольному возрасту заметно возрастают возможности поисковой, исследовательской деятельности, направленной на «открытие» нового, которые развивают продуктивные формы мышления.
Опубликовано: 06.11.2022
Прогулка по городу Санкт-Петербург. Итоговое занятие для групп старшего дошкольного возраста
Автор: Барейше Наталья Александровна
Итоговое занятие для групп старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 06.11.2022
Мониторинг результатов освоения АООП для обучающихся с умственной отсталостью как средство сбора и обработки информации
Автор: Долгих Ольга Олеговна, Шишкина Нелли Александровна
Вариант разработки мониторинга результатов освоения АООП обучающимися основанный на АООП ДО для детей дошкольного возраста с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Опубликовано: 05.11.2022
Оберег своими руками
Автор: Пономарева Алина Игоревна
Данное занятие проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме: "Оберег своими руками". Оно направленно на патриотическое развитие детей дошкольного возраста, расширяет знание детей о героическом прошлом народа, формирует у детей чувство причастности к истории Отечества. Создает у детей чувство сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной Войны.
Опубликовано: 05.11.2022
Конспект занятия в средней группе «Путешествие в страну профессий»
Автор: Файзуллина Венера Ильшатовна
Данное занятие направлено на формирование и расширение у детей средней группы представлений о профессиях.
Опубликовано: 05.11.2022
НОД «Теремок»
Автор: Коверко Алёна Анатольевна
В статье описана непосредственно-образовательная деятельность для детей второй младшей группы "Теремок".
Опубликовано: 05.11.2022
Путешествие по сказке
Автор: Квасова Мария Васильевна
Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе на тему «Путешествие по сказке» Цель: Развивать сообразительность, память и логическое мышление. Задачи: Продолжать учить ориентироваться на листе бумаги. Развивать умение детей восстанавливать числовой ряд, упражнять в прямом и обратном счёте в пределах 10. Закреплять знания о днях недели, временах года. Упражнять в умении различать понятия: выше – ниже, шире – уже, старше – младше, длиннее – короче, толще – тоньше. Воспитывать интерес к матем
Опубликовано: 05.11.2022
Аппликация из семян как способ углубления способностей визуального и эмоционального восприятия красоты мира
Автор: Абесадзе Софико Сергоевна
В статье описывается вариант совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, развивающий мелкую моторику, ориентацию на плоскости и чувства прекрасного
Опубликовано: 05.11.2022
Создание условий для развития познавательной активности дошкольников с ТНР средствами робототехники
Автор: Кононец Дарья Васильевна
В статье рассматривается применение элементов робототехники в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи, с помощью которых воспитатель решает образовательные задачи увлекательно, ненавязчиво и эффективно
Опубликовано: 05.11.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера