Виды декоративных росписей
Автор: Мохова Наталья Александровна, Кондратенко Наталья Алексеевна
Интерактивная игра по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 19.10.2022
Мультипликация — как средство формирования финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Кирьянова Евгения Валерьевна, Варлакова Юлия Александровна
Мультфильм для ребенка - это не только веселая и яркая картинка. Это еще и средство познания мира. Поэтому мы решили формирование первоначальных знаний и умений по финансовой грамотности у детей реализовать через мультипликацию.
Опубликовано: 19.10.2022
Карта занятия по познавательно- исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста Объект исследования «Воздух»
Автор: Петрова Людмила Аркадьевна
Цель: Создание условий для развития познавательно-исследовательской деятельности для детей старшей группы ДОУ в процессе экспериментальной деятельности. Задачи: Стимулировать познавательную активность, стремление к поисковой деятельности. Продолжать закреплять методы проведения исследования. Способствовать формированию умения выполнять анализ деятельности с помощью схемы, делать простейшие выводы. Развивать коммуникативные навыки детей (умение детей работать в парах). Способствовать
Опубликовано: 19.10.2022
Создание скетчбука в технике скрапбу́кинг в современной педагогической практике
Автор: Анкудинова Светлана Михайловна, Храмцова Яна Владимировна
Актуальность. В настоящее время уже никто не сомневается, что 21 век - век ускоренного темпа развития общества, информационных технологий. Ежедневно на детей обрушивается огромный поток информации, которую нужно осмыслить, переработать и принять. Таким образом, возникает необходимость учить детей обращаться с информацией, систематизировать и обобщать ее. Наблюдая за своими детьми, определила, что большая часть детей в группе очень сложно воспринимают информацию на слух. У детей возникает сложнос
Опубликовано: 19.10.2022
Методическая разработка
Автор: Медведева Надежда Анатольевна
Методическая разработка по Экономическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ.
Опубликовано: 19.10.2022
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию (ФЭМП) во второй младшей группе На тему: «Матрешка в гостях у ребят»
Автор: Шарафан Ольга Ивановна
Занятие разработано со всеми требованиями ФГОС
Опубликовано: 19.10.2022
Зимующие птицы
Автор: Фетисова Светлана Николаевна
Открытое занятие во второй младшей группе.
Опубликовано: 19.10.2022
Мы — Друзья птиц
Автор: Людмила Аркадьевна Петрова
Дорогие коллеги представляю вашему вниманию непосредственно-образовательную деятельность на тему: «Мы – друзья птиц». По формированию сознания и воспитания чувства ответственности к окружающему миру. Идея проведения данного мероприятия возникла в связи с проявлением интереса в оказании посильной помощи зимующим птицам, в формировании положительного отношения к труду и воспитанию чувства ответственности к окружающему миру. Тема: «Мы – друзья птиц».
Опубликовано: 19.10.2022
Сценарий праздника «Счастливое детство»
Автор: Себро Наталья Викторовна
На площадке звучит веселая детская музыка. Площадка празднично украшена. Детей встречает Ведущая в образе «Лета» Пусть не будет войны никогда! Пусть всегда будет солнце! Пусть всегда будет мир!
Опубликовано: 19.10.2022
Конспект интегрированного занятия «Зайка и белочка»
Автор: Людмила Аркадьевна Петрова
Представляю вашему вниманию непосредственно-образовательную деятельность по формированию патриотического сознания и воспитание чувства ответственности и взаимоотношений со сверстниками и взрослыми во второй младшей группе. Задачи: Образовательные: Продолжать учить детей правилам вежливости, употреблять в речи вежливые слова «спасибо» и «пожалуйста»; Формировать бережное отношение к природе, представления о нежелательном (плохом) для человека и природы поведении на примере игрового персо
Опубликовано: 19.10.2022
Конспект НОД на тему «Осень в лесу» первая младшая группа
Автор: Себро Наталья Викторовна
Продолжать знакомить детей с признаками времени года – осени. Закреплять понятия один-много, большой-маленький... Развивать эстетическое восприятие предметов, их формы. Развивать стремление играть в подвижные игры. Воспитывать доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.
Опубликовано: 19.10.2022
Дидактические игры
Автор: Донская Татьяна Сергеевна
Обучение в игре - один из самых эффективных методов получения знаний. Игры и игровые занятия по финансовой грамотности, позволяют прожить опыт, необходимый для реальной жизни, повысить уровень финансовой грамотности, а также сформировать интерес к финансово грамотному поведению.Игры погружают детей к знаниям по финансовой грамотности, откуда узнают что такое бюджет, экономика, вклад, расход, доход, поход в магазин, о профессиях кто работает в магазине. Так же в играх по финансовой грамотности мож
Опубликовано: 18.10.2022
Сценарий осеннего праздника для детей младшего дошкольного возраста в форме Квест-игры. «Загадки Осени»
Автор: Татьяна Александровна Гвоздик
Дети младшего дошкольного возраста очень энергичные, любознательные, они не могут усидеть а одном месте, особенно любят задавать вопросы и получать на них ответы. По моему мнению, Квест-игра актуальна в любом возрасте. Её можно использовать в любой образовательной области, а также в режимных моментах и самостоятельной, исследовательской детской деятельности. Я решила провести мероприятие посвященное Осеннему празднику, с детьми младшего дошкольного возраста (3-4лет), в форме Квест-игры.
Опубликовано: 18.10.2022
Конспект занятия по экспериментированию с бумагой «Чудеса бумаги»
Автор: Шевченко Татьяна Игоревна
На этом занятии дети развивают познавательную и исследовательскую активность и расширяют свои представления о бумаге, проводя эксперименты с ней.
Опубликовано: 18.10.2022
Обобщающие таблицы по лексическим темам: «Овощи», «Грибы», «Птицы» на основе игры Г.С.Швайко «Отвечай быстро»
Автор: Гуляева Ольга Витальевна
В данной разработке представлены обобщающие таблицы по лексическим темам: «Овощи», «Грибы», «Птицы» на основе игры Г.С.Швайко «Отвечай быстро». Игры направлены на ознакомление с окружающим, обогащение и активизацию словаря, формирование правильного звукопроизношения для детей старшего дошкольного возраста. Данные игры используются на занятиях по развитию речи и вне занятий для закрепления программного материала.
Опубликовано: 18.10.2022
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе «Деревья в лесу»
Автор: Гневышева Елена Александровна, Иванова Елена Сергеевна
Цель: развивать творческие способности через обучение нетрадиционным видам рисования. Задачи: • продолжать знакомить детей с новыми видами рисования • развить интерес к творческой деятельности • воспитывать аккуратность в работе. Оборудование: Альбом, акварельные краски, трубочки для коктейля, стаканчики для трубочек, бумажные салфетки.
Опубликовано: 18.10.2022
Конспект по развитию речи в подготовительной группе с детьми ТНР
Автор: Добрынина Анастасия Андреевна, Романова Ольга Олеговна
Конспект
Опубликовано: 18.10.2022
Домашние животные у бабушке в деревни
Автор: Распутина Валентина Геннадьевна
повторение с детьми домашних животных, отгадывание загадок. игра повторение.
Опубликовано: 18.10.2022
Конспект занятия по звуковой культуре речи в группе компенсирующей направленности
Автор: Тищенко Юлия Валентиновна
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Дикие животные». В ходе занятия мы знакомим воспитанников со звуком [в], учим их выделять звук [в] среди других согласных звуков. Упражняем в умении определять первый звук в слове. Формируем умение четко произносить слоговый ряд из 3 элементов. В процессе образовательной деятельности посредством игр и упражнений автоматизируем звук [в] в слогах, словах, развиваем фонематические процессы.
Опубликовано: 18.10.2022
Конспект итоговой интегрированной НОД в подготовительной группе «Что? Где? Когда?» в форме интеллектуальной игры
Автор: Махортова Ирина Михайловна
НОД направленно на развитие интеллектуальных способностей детей, на использование познавательных действий для поиска нужной информации, на формирование навыков, необходимых для обучения в школе — счёт, чтение, фонематический слух, определение позиции звука в слове, творческое воображение, умение строить диалог в процессе общения. Созданы условия для творческой самореализации каждого ребёнка, формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми.
Опубликовано: 18.10.2022
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера