Как Нолик починил телевизор. Звук Н
Автор: Сухорученко Светлана Александровна
Данное занятие проводится с подгруппой детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи по теме «Звук Н». Проводя с детьми данное занятие в игровой форме(игровой персонаж фиксик Нолик), знакомим детей с согласным звуком Н, зрительным символом; особенностями артикуляции, учим выделять звук на слух, обучаем анализу и синтезу прямого слога, развиваем фонематическое восприятие и психические процессы с использованием развивающих игр и упражнений для развития общей и мелкой и артикуляци
Опубликовано: 12.12.2021
Лэпбук — как форма коррекции речевого развития в совместной деятельности учителя–логопеда с детьми
Автор: Бакай Екатерина Сергеевна
В последние годы наблюдается резкое снижение уровня речевого развития дошкольников. Нарушения речи многообразны, они проявляются в нарушении произношения, грамматического строя речи, бедности словарного запаса, а также в нарушении темпа и плавности речи. Важным направлением коррекционной работы является исправление нарушений речи, профилактика речевых расстройств. Успех коррекционного обучения во многом определяется тем, насколько педагог применяет педагогические технологии. Эффективно использов
Опубликовано: 11.12.2021
Зимующие птицы
Автор: Калинина Марина Михайловна
Конспект занятия в средней группе
Опубликовано: 10.12.2021
Интегрированное коррекционное занятие учителя–логопеда
Автор: Шевчук Марина Сергеевна
Цель: Развитие речевых, двигательных. Ритмических способностей детей. Коррекция фонематических нарушений, развития слухового внимания. Задачи: Коррекционно — образовательные: Активация и обогащение словарого запаса дошкольников по теме: зима, зимние забавы; Закрепить умение образовывать притяжательные прилагательные, существительные с уменьшительно - ласкательными суффиксами. Коррекционно — развивающие: Развитие умения соотносить музыку и движения; Р
Опубликовано: 10.12.2021
Авторское дидактическое пособие для детей старшего дошкольного возраста с ОНР «Банка с историями»
Автор: Белова Татьяна Владимировна
Авторское дидактическое пособие, которое сделает пед. процесс запоминания более простым, интересным, творческим и поможет в формировании связной речи дошкольников с ОНР.
Опубликовано: 10.12.2021
Колобок
Автор: Ишбаева Ирина Маратовна
Конспект занятия по развитию зрительного восприятия во второй младшей группе с детьми нарушениями зрения.
Опубликовано: 10.12.2021
Конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности по лексической теме «Зимующие птицы»
Автор: Патрикеева Лариса Ивановна
Занятие в старшей группе компенсирующей направленности по лексической теме «Зимующие птицы»
Опубликовано: 10.12.2021
Интегрированная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи на тему: «Книга зимы»
Автор: Папст Тамара Алексеевна
В работе отражается интегрированная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи на тему: «Книга зимы», в которой решается комплекс коррекционно-развивающих задач посредством взаимодействия специалистов, работающих с детьми с общим нарушением речи.
Опубликовано: 09.12.2021
Разработка коррекционного занятия в ДОУ
Автор: Новикова Наталья Викторовна
Итоговое занятие для воспитанников подготовительной к школе группы. Дети показывают уровень полученных знаний, умение ориентироваться в звуковом составе слова, использование грамматических форм языка.
Опубликовано: 09.12.2021
Формирование коммуникативных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством с элементов арт-терапии
Автор: Гилёва Ева Викторовна
Представление опыта работы по теме: Формирование коммуникативных навыков у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством с элементов арт-терапии.
Опубликовано: 09.12.2021
Методическая разработка логопедического занятия в подготовительной к школе группе с ОНР
Автор: Кузьмицкая Надежда Васильевна
В данной методической разработке применяются современные технологий (синквейн, игра-экспериментирование), которые вызывают у детей интерес и эффективно воздействуют на коррекцию речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ОНР.
Опубликовано: 09.12.2021
Использование игровых пособий «Световой стол» и «Световая песочница» в работе с детьми с ОВЗ
Автор: Максимова Марина Анатольевна, Ботова Елена Эдвардовна
Опыт работы с использованием игровых пособий «Световая песочница» и «Световой стол»
Опубликовано: 09.12.2021
Методические рекомендации в альбому по автоматизации звуков в игровых и грамматических упражнениях
Автор: Цибарт Елена Вячеславовна
Методические рекомендации к альбому по автоматизации звуков в игровых и грамматических упражнениях - предназначен для работы с детьми 5-7 лет и разработан в целях оказания коррекционной помощи детям старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. В альбоме представлена система игр и игровых упражнений пр автоматизации звуков, формированию лексико-грамматического строя речи, развития психических функций, совершенствования фонематических процессов.
Опубликовано: 09.12.2021
Мастер-класс для родителей и педагогов «Как мы с мамой сказку сочиняли»
Автор: Кожина Людмила Николаевна
Вашему вниманию предлагается авторский мастер-класс для дошкольников по развитию познавательных способностей и устойчивого интереса к познанию окружающего мира через экспериментальную деятельность. Я хотела подробнее изучить и остановиться на значении и организации артикуляционной гимнастики в становлении коррекции произношения у дошкольников. Показать некоторые методические приемы, которые я использую в речевой работе с детьми совместно с родителями.
Опубликовано: 09.12.2021
Интерактивные игры как инновационный метод коррекции речи у детей с задержкой психического развития
Автор: Гланова Анастасия Дмитриевна
В данной статье говорится об использовании интерактивных игр как инновационном методе коррекции речи у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Опубликовано: 09.12.2021
Развитие музыкальных способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья посредством использования здоровьесберегающих технологий
Автор: Барканова Галина Алексеевна
Главной задачей педагогов и воспитателей является сохранение здоровья детей. Внедрение здоровьесберегающих технологий и помощь в освоении материала.
Опубликовано: 08.12.2021
Интересные домашние рекомендации учителя-логопеда
Автор: Львова Александра Сергеевна
Как заинтересовать родителей,выполнять рекомендации учителя-логопеда? Есть вариант-использование ИКТ технологий в работе. Это поднимает уровень образовательной компетентности родителей, усиливает интерес к деятельности детского сада. Открывает современные, безграничные возможности для продуктивной творческой работы компетентного учителя-логопеда.
Опубликовано: 08.12.2021
Дидактическое пособие «Буква помогает говорить!»
Автор: Конакова Татьяна Михайловна
Дидактическое пособие направлено на формирование и автоматизации звука "К" у детей с ТНР с опорой на букву.
Опубликовано: 08.12.2021
Конспект НОД День защитников Отечества
Автор: Серова Наталия Ивановна
Конспект образовательной деятельности по развитию лексико-грамматических категорий и связной речи в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития 5-6 лет
Опубликовано: 08.12.2021
Вперед в космос
Автор: Тураева Надежда Александровна
Конспект НОД для подготовительной к школе группы комбинированной направленности.
Опубликовано: 08.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера