Гистология - наука, изучающая развитие, микроскопическое и ультрамикроскопическое строение, жизнедеятельность клеток, тканей и органов.
Для современной гистологии характерен функциональный подход к изучаемым структурам, то есть установление связи между строением клеток, тканей, органов с их функциями. Взаимоотношение между структурой и функцией рассматривается с позиций диалектического представления о единстве формы и содержания: нет структуры без функции и нет функции без структуры.
Различн
Дошкольный возраст характеризуется возрастающей познавательной активностью, интересом к окружающему миру, стремлением к наблюдению, сравнению, способностью детей осознавать поставленные перед ними цели. Учитывая важность проблемы по развитию ручных умений и тот факт, что развивать руку ребенка надо начинать с раннего детства, мною был разработана программа художественной направленности ― «Волшебство из пластилина», основной идей которой является рисование картин пластилином - пластилинография. Э
В настоящее время достаточно остро стоит вопрос о проблемах детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Термин «трудная жизненная ситуация» относится к числу понятий, наиболее часто употребляемых в социологической, педагогической, психологической литературах.
Трудная жизненная ситуация — ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина (инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью, сиротство, безнадзорность, малообеспеченност
Целью игры является интеллектуальное развитие воспитанников, в частности, расширение кругозора, развитие логического мышления, коммуникабельности, умение действовать коллективно, принимать решения и брать на себя ответственность за сделанный выбор.
Игра рассчитана на детей 7-18 лет
Игра проводится в 4 тура:
1 тур: «Человек. Правда или ложь»
2 тур: «А это точно съедобное?»
3 тур: «Природа. Правда или ложь»
4 тур: «О чём вообще речь?»
В статье «Ушинский - народный педагог» рассматриваются педагогические идеи великого педагога К.Д. Ушинского при обзоре некоторых его великих трудов, раскрываются его особенные взгляды на роль воспитательного искусства.
Инновационные методики – это новый стиль организации образовательной деятельности, меняющий и способы подачи знаний, и тип овладения ими. Цель таких методик – активизировать процесс познания.
Главной целью инновационных технологий образования является подготовка человека к жизни в постоянно меняющемся мире. Инновационные технологии в профессиональном образовании способствуют повышению качества обучения в вузе, а, следовательно, в будущем скажутся на качестве и эффективности подготовки специалист
Автор: Бугрим Дарья Сергеевна, Писаренко Ольга Владимировна
В данной статье мы представляем опыт применения индивидуально разработанных способов активизации коммуникативных возможностей с помощью средств АДК у трех воспитанников дома-интерната для детей с отклонениями в умственном развитии № 3 города Санкт-Петербурга. Работа проводилась командой из двух человек в составе педагога-психолога и логопеда в течение года с регулярностью 2 занятия в неделю продолжительностью 40 минут.
Школьный спектакль по произведению Александра Пушкина «Пиковая дама» является драматической интерпретацией знаменитой истории о страсти, жадности и безумии.
В спектакле переданы главные моменты произведения, акцентируя внимание на эмоциональной напряженности и психологическом состоянии героев. Постановка сочетает в себе элементы классической трагедии и современного театра, создавая драматическую атмосферу и захватывающую сюжетную линию.
Спектакль позволяет зрителям увидеть и пережить глубину
Цель занятия: формировать представления о здоровом образе жизни
Оборудование: мультимедийное оборудование, костюм казачки (взрослый), казачки (девочки) и казачонка; столы для мест ярмарки.
Предлагаю Вашему вниманию «Театрально-лингвистический марафон», внеклассное мероприятие по русскому языку в форме игры по станциям.
Представленная методическая разработка может быть полезна преподавателям русского языка, классным руководителям, вожатым в школе.
Аудитория - обучающиеся 8 класса, так как в этой игре представлены задания на темы «Словосочетание», «Виды подчинительной связи в словосочетании». Однако педагог может немного видоизменить задания, поэтому такую
