Презентация к уроку на тему "My day. Food and drink" включает в себя 27 слайдов. В этом уроке представлены наиболее популярные слова с транскрипцией, переводом и картинками на тему "Еда и напитки", а также интересные и красочные задания на закрепление этой лексики, способствующие развитию монологической и диалогической речи.
Презентация к уроку 4 (Цикл 7 "Nature, seasons, animals") УМК СФЕРЫ 3 класс включает в себя 12 слайдов. Презентация содержит: яркие картинки, аудио файлы, новую лексику урока, правила чтения гласных Оо и Aa, объяснение темы "Неопределенный артикль" с различными примерами и дополнениями, а также задания на закрепление нового материала этого урока и домашнее задание к следующему.
Данный урок разработан для дистанционного обучения. Тема урока - По соседству! Цель урока-организовать деятельность учащихся по ознакомлению и активизации в речи названий магазинов и учреждений для дальнейшего развития навыков чтения, говорения и продуктивного письма по теме. Класс: 6.
В этом перспективном плане для внеурочной деятельности по английскому языку, разработанном для второго класс рассмотрены самые актуальные темы для начальной школы с задачами и путями их выполнения.
Разработка эффективной формы организации и приемов проведения занятий по обучению английскому языку, соответствующих возрастным особенностям учащихся, их потребностям и возможностям в изучении иностранного языка с использованием интернет технологий дистанционных курсов в период онлайн образования.
Настоящая разработка направлена на вовлечение обучающихся в современный мир экономики и финансов, в сферу развлечений посредством ситуационного анализа через расширение их кругозора, раскрытие деловых и экономических способностей, предопределение будущей профессии (профориентация), примеряя на себя образ организатора праздника, повышение мотивации к изучению английского языка в формате делового проблемного обсуждения. Цель настоящего мероприятия - организовать заказ блюд в ресторане быстрого пита
Применение элементов театрализации на занятиях по иностранному языку способствует превращению учебной деятельности в творческий процесс, направленный на усвоение материала посредством игры, художественных образов. Элементы театральной педагогики не только вносят разнообразие в учебный процесс, но и обогащают его, создавая на уроке творческий психологический климат. Театральная деятельность – самая точная модель общения, так как она подражает действительности, и в ней, как и в жизни, переплетаютс
Сценарный план внеклассного мероприятия по английскому языку для 3 класса по теме «Learn English! Understand the World! » «Учи английский! Понимай весь мир». может заинтересовать тех учителей, которые ведут уроки английского языка в 3-х класса.
Цели: 1) Активизация изученной лексики и грамматики в речи.
2) Развитие языковой догадки и лексического мышления.
3) Развитие интереса обучающихся к изучению английского языка.
4) Формирование умения работы в группе. Воспитание чувства коллективизм
Данная инструкция поможет учителям в освоении такой технологии, как доска Miro, что является необходимым инструментом в условиях дистанционного обучения. На своем
Автор: Куревлева Ирина Петровна, Конова Антонина Дмитриевна
Авторы представили презентацию внеклассного интегрированного мероприятия (ЮИД+ английский).Данная разработка предназначена для учащихся 5-6 классов. Практическая направленность работы заключается в закреплении навыков по правилам дорожного движения с применением английского языка, а также в разработке 2 квестов (на русском и английском языках) на платформе Kahoot.
Урок отвечает требованиям ФГОС, преобладает индивидуальная, парная и групповая работа. Работа в парах и группах необходима для того, чтобы обучить учащихся учебному сотрудничеству, взаимодействию, умению распределять роли, то есть у учащихся формируются коммуникативные умения.
На этапе целеполагания активную позицию занимает ученик.
Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения, повышающие степень активности учащихся и их мотивацию к учебной деятельности.
Учитель эффективно соче
В последнее время становится востребованным дистанционное образование и образование с использованием интерактивных интернет-ресурсов.
В данной работе приводятся задания по грамматическому материалу, изучаемому в 8-ых классах государственных общеобразовательных школ (учебник Spotlight 8) с использованием популярных интернет-ресурсов и способы работы с ними. В настоящее время в интернете существует довольно много образовательных платформ, предлагающих различные обучающие тренажеры, задания и прог
Методическая разработка современного урока английского языка в 8 классе выполнена по теме "The Internet and social networks". Актуальность темы создает необходимые условия для изучения лексического и грамматического материала. В данной разработке раскрыта методика проведения мультимедийного урока, на котором учитель и ученики активно совместно работают.
Методическая разработка урока английского языка в 3 классе на тему «Помощь по дому. Время Present Simple и Past Simple»
(УМК Английский язык 3класс/ В.П. Кузовлев и др.)
Технологическая карта дистанционного урока (по английскому языку) в 7 классе на тему «Школы в Британии». УМК: учебник Английский язык: Учеб. для 7 кл. Кузовлев В.П. – М.: Просвещение, 2018. Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений. Цели урока: совершенствование в речи учащихся изученной лексики по теме “ Школы в Британии”.
В данной работе предлагается обучение английскому алфавиту дошкольников. Ребятам предлагаются задания в виде игр, песен, рисунков, закрепляющие их первые языковые навыки и создающие мотивацию ребенка.
В данной работе отрабатываются навыки употребления глагола to be в 3 формах. Дети учатся использование правильных форм местоимения, использующихся с глаголом to be, в описании возраста человек. К грамматическим заданиям прилагаются задания развлекательного характера, чтобы поддерживать мотивацию детей в изучении английского языка.
В современном мире, наяву столкнувшимся с реальной бактериологической угрозой и вызовами, особенно актуально использование современных компьютерных технологий. Процесс обучения подрастающего поколения уже невозможен только посредством применения классических уроков. Дистанционная форма обучения прочно вошла и стала неотъемлемой частью нашей жизни.
