Внеурочная деятельность способствует развитию стремления к творчеству и в первую очередь у детей с низкой мотивацией. Именно внеурочная деятельность способствует развитию коллективного творчества, формирует коммуникативные навыки, чувство ответственности, умения свободно мыслить, преодолевать барьер при обучении на уроке, создает условия для сотрудничества. Во внеурочной деятельности развиваются навыки работы с дополнительной литературой умения планировать, анализировать и обобщать.Цель занятия
Урок английского языка по теме "День Земли" составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Тема урока актуальна. Содержание интересно детям данного возраста. Визуальные средства обучения (презентация с анимацией, видеоролики ) делают. урок ярким, незабываемым. Использование проектной технологии позволяет формировать у учащихся навыки такой деятельности с начальной школы.
Урок направлен на закрепление основных видов речевой деятельности, а именно фонетических, лексическо- грамматических, коммуникативных умений и навыков. Задания подобраны с учетом возрастных особенностей и интересов учащихся. Большое значение уделяется воспитательному компоненту на уроке, а именно любовь к прекрасному – театру, искусству. На уроке проводится параллель между двумя театрами с одним названием «Глобус» в Лондоне и «Глобусом» в Новосибирске. Учащимся предоставляется возможнос
Комбинированный урок английского языка в 3 классе с использованием межпредметных связей. Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Цель урока: формирование лексических навыков говорения, формирование функциональной грамотности (математической, читательской).
Автор: Меланич Наталья Павловна, Савилова Анна Валерьевна
На конкурс представлен конвергентный урок. Данный тип урока позволил осуществить междисциплинарную интеграцию, а именно английский язык+математика+информатика. Это помогло учащимся вникнуть в вопросы Финансовой грамотности и организовать работу в данном направлении.
Проектная деятельность решает многие проблемы в учебной и внеучебной деятельности, это не только формирование метапредметных результатов, но и формирование проектного мышления и решения задач прикладного характера.
Данная разработка внеклассного мероприятия представляет собой тематическую игру-квест по станциям на тему «День в школе чародейства и волшебства Хогвартс» (A Day at Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry). Мероприятие рассчитано для проведения среди учащихся 5-6 классов в рамках недели иностранного языка. Целью квеста является обеспечение всестороннего и гармонического развития учащихся, тесное связывание теоретических знаний, полученных в ходе уроков английского языка, с интересами и жизненн
Урок на тему «Crimes: Homicide» «Преступления: Убийство» близок студентам, так как связан с их будущей профессией, что создает благоприятные условия для изучения как лексического, так и грамматического материала. При разработке урока основной целью являлось решение поставленных образовательных, воспитательных и развивающих задач, установление межпредметных связей, создание положительной мотивации для активизации познавательной деятельности студентов и способствование развитию навыков самостоятел
Данная статья является трансляцией педагогического опыта подготовки обучающихся к сдаче ЕГЭ по английскому языку. Здесь представлены рекомендации для подготовки самого сложного четвертого задания-говорения. Авторский спецкурс, которому посвящена статья, был успешно апробирован. В статье есть ссылки ка на сам спецкурс для подготовки обучающихся, представленный в виде презентации, так и на методические рекомендации для учителей английского языка. представленные в формате видео.
Разработка внеклассного мероприятия
Театрализованная постановка на английском языке «Сценарий для творческого проекта «Эпоха великих перемен»
на тему : «Книга о разнообразии мира».
Путешествие в Азию. Марко Поло»
В разработке представлен материал для проведения урока в 11 классе по теме " Стресс и стрессовые ситуации".
Технологическая карта разработана в соответствии ФГОС ООО
Современные дети любят нестандартные формы работы, поэтому приходится их постоянно удивлять. Так, мною были созданы квесты для школьников с разным уровнем владения английским языком. Достоинством таких заданий является то, что они подходят, как для одаренных детей, так и для слабоуспевающих. Слово «квест» расшифровывается с английского как «quest» — поиск, предмет поисков, поиски. Именно благодаря тому, что обучающимся приходится самостоятельно добывать знания, повышается уровень усвоения материа
Данный конспект подходит для учителей английского языка и учителей начальных классов. Также на уроке использованы загадки по родному (татарскому) языку.
Данный урок-путешествие направлен на закрепление и совершенствования коммуникативных способностей. Урок разработан по УМК «Rainbow English», О.В. Афанасьевой, И.В, Михеевой. У учащихся, занимающихся по данной программе, формируются твердые навыки владения английским языком во всех видах речевой деятельности. Целью данного урока является закрепление и совершенствования коммуникативных способностей по теме. На уроке используются разнообразные методические приемы, языковой материал, различные виды н
Мероприятие предназначено для учащихся 8-9 классов. Форма занятия - конкурс между классами. Основная цель - формирование бережного отношения к окружающей среде. Для проведения можно использовать представленную презентацию. Задания на слайдах в презентации чередуются с ответами. Это полезно для учащихся, так как они имеют возможность закрепить лексический материал, понять ошибки, вовремя их исправить. Также в Приложении дан раздаточный материал в виде карточек для каждой команды.
Урок комплексного применения знаний. Формируются практические умения в говорении, чтении, аудировании по теме “Do you care about your health?”, активизируется лексический материал по теме ““Health?”” посредством выполнения серии тренировочных и ряда творческих упражнений.
Урок разработан с целью закрепления лексики по теме семья,а так же научить детей высказываться по данной теме.Урок включает в себя разные виды работ,начиная с самых простых задании и заканчивая более сложными и творческими заданиями.
