Методическая разработка внеклассного мероприятия по математике в 6-7 классах «Путешествие за страницы учебника математики»
Автор: Татур Наталья Георгиевна
Данная разработка знакомит учащихся 6-7 классов с развитием математики и применением в повседневной жизни. Мероприятие проводится в интерактивном виде - инсценировки, конкурсы. Цель мероприятия - привитие интереса к математике.
Опубликовано: 09.11.2023
Конспект открытого урока по математике в 5 классе на тему «Десятичные дроби». (Урок открытия новых знаний)
Автор: Сабуркина Надежда Валерьевна
При проведении урока, используя данный конспект поможет сформировать у учащихся представление о десятичной дроби, научит записывать и читать десятичные дроби. На данном уроке присутствует межпредметная связь с русским языком через развитие говорения с применением чтения десятичных дробей и выражений с десятичными дробями. А также межпредметная интеграция на уроке реализуется посредством деятельности, через чтение десятичных дробей и просмотр видео.
Опубликовано: 09.11.2023
Урок-путешествие по теме «Величины. Длина» «Путешествие в зимний лес»
Автор: Чернощёкова Светлана Анатольевна
Работа содержит конспект урока математики в 1-ом классе по теме "Величины. Длина" с сопровождающими мультимедийными материалами (презентация и видео-физминутка).
Опубликовано: 09.11.2023
Методическая разработка урока геометрии с использованием ситуационной задачи для обучающихся 10 класса по теме «Площадь поверхности прямой призмы»
Автор: Борисова Алла Михайловна
В работе приведена методическая разработка урока геометрии для обучающихся 10 класса, на котором ребятам была предложена ситуационная задача. Урок посвящён практическому применению умений вычислять площадь боковой поверхности прямой призмы. Ученикам были предложены тексты, вопросы и задания к ним. Десятиклассники работали в группах, итогом их работы должен был стать макет садового участка, на котором расположен дом-шале (треугольная прямая призма, площадь поверхности которой им предстояло вычисли
Опубликовано: 08.11.2023
Мотивация учащихся на уроках математики, как процесс социальной адаптации
Автор: Лашкова Ирина Сергеевна
В данной авторской работе представлен один из лучших способов мотивации учащихся 5-6 классов на изучение математики. Такая разработка позволяет вовлечь детей в учебный процесс, показать на практике значимость математики в жизни человека, с помощью игры вовлечь детей в процесс социальной адаптации, а также позволяет постоянно повторять и закреплять ранее изученные материалы.
Опубликовано: 08.11.2023
Технологическая карта урока геометрии в 8 классе по теме: «Окружность. Взаимное расположение прямой и окружности»
Автор: Елфимова Евгения Николаевна
Технологическая карта урока геометрии в 8 классе по теме: "Окружность. Взаимное расположение прямой и окружности" дается с применением Технологии развития критического мышления, к уроку прилагаются приложения.
Опубликовано: 08.11.2023
Технологическая карта урока алгебры в 7 классе по теме: «Основные понятия. Многочлен стандартного вида»
Автор: Елфимова Евгения Николаевна
Технологическая карта урока алгебры в 7 классе по теме: Основные понятия. Многочлен стандартного вида. Урок с использованием технологии развития критического мышления. К технологической карте даны приложения.
Опубликовано: 08.11.2023
Применение метода координат при решении задач механики как идея для реализации проектной деятельности в 11 классе
Автор: Потехина Виктория Борисовна
В статье рассматривается вопрос актуальности и важности реализации проектной деятельности учащимися. Определяется способ связи получаемых в ходе учебной деятельности знаний с реальной практической задачей на примере применения метода координат при решении задач механики. Предлагается найти траекторию точки при заданном виде движения и провести визуализацию данного процесса при помощи кроссплатформенной динамической математической программы GeoGebra.
Опубликовано: 08.11.2023
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию (формирование элементарных математических представлений) в старшей группе на тему «Поможем слоненку мамонтенку»
Автор: Николаева Луиза Александровна
Конспект непосредственной образовательной деятельности предназначен для проведения в старшей группе (дети от 5 до 6 лет) дошкольного учреждения. Содержание направлено на развитие воображения и творческой активности.
Опубликовано: 08.11.2023
Разработка урока «Действия с обыкновенными дробями»
Автор: Харакшинова Ирина Вячеславовна
Урок составлен в соответствие с требованиями ФГОС и соответствует всем современным требованиям. Учебно-познавательные задачи, направленные на развитие мышления, речи, памяти и внимания. Для организации учебной деятельности использованы такие формы как фронтальная, индивидуальная, парная работа. При планировании урока учитывались индивидуальные особенности каждого ученика и классного коллектива в целом. Целью данного урока является организация деятельности учащихся по обобщению, систематизации з
Опубликовано: 08.11.2023
Групповая форма работы на уроках математики
Автор: Стремина Татьяна Александровна
Работая в школе многие годы, невольно задумываешься над тем, чтобы каждый ученик не бездельничал на уроках. Так как это развращает его и калечит. Необходимо добиться от них интереса к знаниям и обучению , а также выявить способности у талантливых детей. Это и есть главная моя задача на уроках математики. Одной из форм такой работы я считаю, является групповая работа, где учащиеся продуктивно сотрудничают друг с другом и учителем.
Опубликовано: 08.11.2023
Методика изучения геометрического материала в школе
Автор: Гончар Наталья Александровна
Лекция для студентов «Методика изучения геометрического материала в школ»
Опубликовано: 08.11.2023
Открытый урок по математике «Повторение и обобщение изученного по теме «Числа от 1 до 10»
Автор: Беспалова Ольга Витальевна
Цель: Повторить и систематизировать материал, изученный на предыдущих уроках. Задачи: закрепить навык воспроизводить последовательность чисел от 1 до 10 как в прямом, так и в обратном порядке Сравнить числа, используя знаки “> < =”, читать неравенства Развивать логическое мышление Повторить геометрические фигуры и их признаки. Развитие математической речи
Опубликовано: 08.11.2023
Логическое мышление на уроках математики – основа успешного ученика
Автор: Васильева Марина Александровна
Главной задачей и целью начального общего образование является формирование базовой основы и самой нужной для интеллектуального развития детей, которая создаёт все условия для воспитания развитого со всех сторон, мыслящего нестандартно, умеющего оценивать свои действия человека. Хорошо развитое логическое мышление позволяет ученикам применять приобретенные знания в новых условиях, решать нетиповые задачи, находить рациональные способы их решения, творчески подходить к учебной деятельности, с ин
Опубликовано: 06.11.2023
Длина окружности. Площадь круга
Автор: Лагутина Людмила Алексеевна
Методическая разработка урока по математике для 6 класса по теме "Длина окружности. Площадь круга. одна из задач данного урока формирование навыков решения задач практического содержания, развитие функциональной грамотности.
Опубликовано: 06.11.2023
Путешествие в страну дробей
Автор: Польскова Наталья Юрьевна
Урок направлен на закрепление и обобщение знаний по теме сложение, вычитание и умножение обыкновенных дробей. Данный урок направлен на формирование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией, умение осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль, развивает навыки реализации теоретических знаний в практической деятельности.
Опубликовано: 06.11.2023
Приемы формирования функциональной грамотности на уроках математики и внеурочной деятельности
Автор: Христюк Татьяна Леонидовна
Статья рассказывает о важности грамотного применения приемлов функциональной грамотности
Опубликовано: 05.11.2023
Конспект образовательной деятельности Тема: «Игрушки из бабушкиного сундучка»
Автор: Ткаченок Любовь Степановна
Занятие "Игрушки из бабушкиного сундука" проводилось с детьми старшего дошкольного возраста. В конспекте отражены методы и приемы, используемые с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 05.11.2023
Межпредметные связи как социально- педагогическая задача на уроках математики: география в задачах
Автор: Салтанова Елена Владимировна
В данной работе представлена межпредметная связь математики и других предметов. Приведены примеры задач, демонстрирующих связь географии и математики.
Опубликовано: 05.11.2023
Мастер-класс учителя математики «Системно-деятельностный подход как средство развития познавательной самостоятельной деятельности учащихся»
Автор: Шинкарева Наталья Вениаминовна
Мастер-класс по теме «Системно-деятельностный подход как средство развития познавательной самостоятельной деятельности учащихся» нацелен познакомить с системой работы учителя математики по становлению опыта использования системно-деятельностного подхода для развития самостоятельной познавательной деятельности учащихся.
Опубликовано: 05.11.2023
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера