Из опыта работы по применению технологии дифференцированного обучения для активизации познавательной деятельности младших школьников
Автор: Галицкая Елена Владленовна
В данной статье автор делится опытом работы по применению технологии дифференцированного обучения на уроках математики при обучении решению составных задач, вычислении значений выражений. Главный принцип использования данной технологии: каждый обучающийся должен получить такое задание, с которым он может справиться в ланный момент.Формируется ситуация успеха. Такое обучение и может быть развивающим.
Опубликовано: 01.12.2025
Чтим прошлое, творим настоящее..
Автор: Ботячкова Елена Евгеньевна
Статья по духовно-нравственному направлению на тему: «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений».
Опубликовано: 01.12.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методов работы с детьми с ОВЗ
Автор: Белобородова Наталья Геннадьевна
В статье рассматриваются современные подходы к организации образовательного и коррекционного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Акцент сделан на анализе эффективных средств, форм и инновационных методов, способствующих их социализации, личностному развитию и успешной инклюзии. На основе обзора научных публикаций, нормативных документов и практико-ориентированных исследований выявлены ключевые тенденции и перспективные направления работы с данной категорией обучающихс
Опубликовано: 01.12.2025
Влияние сложности изучения математики у обучающихся на параллельное изучение физики. Методы решения этих проблем
Автор: Мацкевич Владислав Витальевич
Статья посвящена комплексному анализу влияния математической подготовки обучающихся на качество и глубину усвоения физики, а также системному рассмотрению дидактических решений, направленных на снижение возникающих затруднений. Подчеркивается, что слабая математическая база выступает критическим фактором, ограничивающим способность школьников понимать физические модели, интерпретировать количественные зависимости и выполнять аналитические процедуры. На основе обзора типовых ошибок обучающихся, пе
Опубликовано: 01.12.2025
Конспект урока «Профессии»
Автор: Клевцова Ольга Александровна
Тема урока "Профессии". Целью урока является совершенствование лексико-грамматических навыков. Различные виды упражнений и заданий даны для повторения изученного грамматического и лексического материала по теме "Профессии"
Опубликовано: 01.12.2025
Сценарий спортивного развлечения для детей «Путешествие в город ПДД»
Автор: Осмоловская Ольга Юрьевна
Сценарии «Путешествие в город ПДД» для подготовительной к школе группы.
Опубликовано: 01.12.2025
Открытое занятие «Осеннее дерево»
Автор: Эштрекова Анастасия Юрьевна
Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике (кляксография) в старшей группе «Осеннее дерево»
Опубликовано: 01.12.2025
Конспект СОД с детьми старшего дошкольного возраста: «Тайна секретного портфеля»
Автор: Еланцева Ольга Николаевна
Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста с целью вовлечь детей в активный познавательный процесс, способствовать формированию у дошкольников интереса к Российской Армии и военному прошлому страны, через выполнение игровых ситуаций и заданий, решение проблемных вопросов.
Опубликовано: 01.12.2025
Кейс-игра «Эковолонтер»
Автор: Харитонова Марина Викторовна
Дети с удовольствием включаются в деятельность, проявляют интерес к игре. Собирают алгоритм ухода за комнатными растениями. Дети с родителями изготовили разные кормушки для птиц "Уголка леса". Дети принимают активное участие в беседе, будут делиться впечатлениями.
Опубликовано: 01.12.2025
Квест «От семени до стола»
Автор: Васильева Светлана Алексеевна
Квест "От семени до стола" имеет высокую актуальность в современном обществе по нескольким причинам: - В условиях глобальных экологических проблем, таких как изменение климата и утрата биоразнообразия, важно обучать детей основам устойчивого сельского хозяйства и экологии. Квест помогает участникам осознать, как их действия влияют на окружающую среду. - Учащиеся учатся ценить природные ресурсы и понимать важность их рационального использования, что способствует формированию экологически ответс
Опубликовано: 01.12.2025
Педагогический проект по здоровьесбережению дошкольников на тему: «Польза рыбы для здоровья человека»
Автор: Захарова Ксения Андреевна
О пользе рыбы известно давно: специалисты рекомендуют употреблять ее детям, потому что в ней содержится большое количество фосфора, полезного для костей и мозга. Но, как оказалось, дело не только в нем. Мясо рыбы богато Омега-3 жирными кислотами, которые положительно влияют на развитие нервной системы детей. В данном проекте будут участвовать дети, их родители, воспитатели. Цель проекта убедить детей, что употребление рыбы в пищу, очень важно для здоровья человека. Продолжительность проекта-2
Опубликовано: 01.12.2025
Конспект образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста. Тема: «Фонарик для лучшего друга в технике изонить»
Автор: Смирнова Надежда Владимировна
В своей работе технику изонити я использую как средство развития мелкой моторики рук у детей старшего дошкольного возраста- подготовительная к школе группа. Наши выпускники- будущие первоклассники, для которых хорошо развитая мелкая моторика- условие для выработки правильного подчерка. Кроме этого занятия изонитью развивают: зрительное восприятие, глазомер, логическое мышление, математические навыки (счет, ориентация на плоскости), усидчивость, умение доводить дело до конца. Данное занятие
Опубликовано: 01.12.2025
Внеклассное мероприятие «Мастеровые люди»
Автор: Шатрабаева Татьяна Анатольевна, Хрипунова Юлия Ивановна
Трудовое обучение, для ребят с интеллектуальными нарушениями, направлено на формирование уважительного отношения к трудовой деятельности, профессионального самоопределения и социализации в современном обществе. Внеклассное мероприятие "Мастеровые люди" проводится в рамках Декадника трудового обучения, в качестве заключительного итогового мероприятия, для обучающиеся 5 - 9 классов. Цель мероприятия: подведение итогов трудового обучения и воспитания, способствовать развитию познавательных интересо
Опубликовано: 01.12.2025
Творчество в детском саду: ключ к успешной адаптации детей с особыми образовательными потребностями
Автор: Константинова Ирина, Саулина Екатерина Сергеевна
Создание благоприятной и поддерживающей среды: Сделать ДОУ местом, где ребенок с ОВЗ чувствует себя принятым, любимым и защищенным, где его индивидуальность ценится. Облегчение процесса привыкания к новому коллективу и режиму. Стимулирование эмоционального и социального развития: Помочь ребенку научиться выражать свои эмоции, взаимодействовать с другими детьми, строить дружеские отношения. Развитие коммуникативных способностей. Преодоление речевых барьеров, развитие невербальной коммуникации,
Опубликовано: 01.12.2025
Библиотечный урок для обучающихся 4 классов «Разнообразие источников информации. Словари»
Автор: Сухинина Ольга Владимировна
В школьной библиотеке МАОУ "Гимназия № 76 г. Челябинска" на протяжении нескольких лет реализуется программа дополнительного образования "Информационная грамотность-младшим школьникам", которая рассчитана на обучающихся 4 классов (10-11 лет). Отличительной особенностью данной образовательной программы является знакомство с методами самостоятельного поиска необходимой информации, в том числе и с разными видами справочной литературы: словарями, энциклопедиями, справочниками, обучение самостояте
Опубликовано: 01.12.2025
Интегрированное логопедическое занятие для детей старшего дошкольного возраста «Школа пожарных»
Автор: Васенёва Ольга Эдуардовна, Чашникова Ольга Николаевна, Черных Татьяна Сергеевна
Представлен конспект интегрированного логопедического занятия "Школа пожарных". Интеграция областей: физическое и речевое развитие. Занятие проводится одновременно по трем локациям, которые дети посещают в течение 7 минут, после сигнала они меняются. таким образом каждая команда детей "проходит" три центра подготовки пожарных.
Опубликовано: 01.12.2025
Педагогический проект «Бережем зубы с молода»
Автор: Нефедова Ирина Вадимовна
Как приятно смотреть на человека, который широко улыбается, не стесняясь показать свои зубы. «Голливудская улыбка», так говорят о таком человеке. В человеке должно быть всё прекрасно и особенно здоровые и крепкие зубы. К сожалению, «таблетки» от кариеса и болезней дёсен не существует. Как показывает мировой опыт, единственным средством профилактики стоматологических заболеваний является тщательная личная гигиена полости рта. Большое внимание необходимо уделить и правильному питанию: ежедневно реб
Опубликовано: 01.12.2025
Урок в 8 классе «Паразитические плоские черви»
Автор: Дементьева Марина Сергеевна
Урок биологии в 8 классе "Паразитические плоские черви"направлен на систематизацию знания обучающихся о многообразии гельминтозов и необходимости соблюдать правила личной гигиены для защиты от заражения паразитическими червями, на активное участие в решении практических задач (в рамках семьи, образовательной организации, населенного пункта, ) биологической и экологической направленности, интерес к практическому изучению профессий, связанных с биологией(паразитологией, ветеринарией)
Опубликовано: 01.12.2025
Путешествие вместе с Развивайкой
Автор: Губина Юлианна Игоревна
Урок разработан для детей 5-7 лет, которые ходят на дополнительный кружок по подготовке к школе.
Опубликовано: 01.12.2025
Определение признаков предмета по вопросам: Какой? Какая? Какие? Какое?
Автор: Кузнецова Наталья Анатольевна
Конструкт урока по русскому языку по теме: "Определение признаков предметов по вопросам (Какой? Какая? Какое? Какие?)." Образовательная цель: Учить определять признаки предметов по вопросам, правильно, задавать вопросы к словам, обозначающих названия признаков. Совершенствовать каллиграфические навыки. Урок предназначен для обучающихся 4 класса с интеллектуальной недостаточностью 1 вариант.
Опубликовано: 01.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера