Итоговое занятие по математике в подготовительной группе «В классе будущих космонавтов»
Автор: Войтюк Наталья Германовна
Цель. Закрепление математических знаний, умений и навыков. Занятие позволяет уточнить и систематизировать полученные знания о космосе, космических полетах, космонавтах, оценить уровень знаний обучающихся по математике, их познавательную активность; создавать у детей эмоционально-позитивный настрой; воспитывать взаимопомощь, дружеские отношения, умение работать в команде, согласовывая свои действия с действиями сверстников.
Опубликовано: 07.12.2024
Межкультурная коммуникация как средство формирования лингвокультурологической компетенции подростков (практико-ориентированный проект)
Автор: Шилина Елена Петровна
Процесс глобализации, протекающий в современном мире, делает межкультурную коммуникацию необходимым условием развития личности и самой культуры.При этом факт наличия коммуникации представителей двух культур не ведет автоматически к возникновению культурного диалога и межкультурной коммуникации. Возникновению полноценного диалога культур препятствует стремление каждого из участников коммуникации интерпретировать другого в рамках и терминах своей культуры, что приводит к формированию агрессивного
Опубликовано: 07.12.2024
Дидактическая игра «Составь слово»
Автор: Роженко Алена Владимировна
Цель игры: развитие мышления, зрительного восприятия, внимания Это пособие прекрасно тренирует навыки чтения и внимательности. Составление слов из букв отлично развивает мышление ребенка, приучая его видеть в наборе символов определенные слова. Материалы: цветной картон, карточки с буквами Правила работы с пособием: Ребенок вращает круги и составляет слово из 4 или из 3 букв. Стрелочка - указатель с окошечками поможет увидеть буквы. В дальнейшем, можно прикрутить пятый круг и, соответственно
Опубликовано: 07.12.2024
STEAM – технологии как инновационный метод в коррекционно-развивающем процессе с детьми с ОВЗ
Автор: Герасимова Надежда Александровна
STEAM – образование - одно из современных направлений в работе с дошкольниками с ОВЗ. Модули STEAM – образования помогают развивать у детей не только инженерное мышление, работу в команде, техническое творчество, но и позволяют педагогам решать коррекционные задачи по развитию речи детей.
Опубликовано: 07.12.2024
В мире старинных вещей
Автор: Голтаева Оксана Николаевна
Время неспешно уходит, оставляя лишь тени былого. Привычные когда-то для нас игрушки из дерева, куклы вышитые вручную, заменили смартфоны и гаджеты. Экраны искрящиеся яркими огнями, уносят наших детей все дальше и дальше в миры виртуального мира и вымышленных персонажей.
Опубликовано: 07.12.2024
Путешествие в сказку «Маша и Медведь»
Автор: Аксёнова Марина Игоревна, Чебрякова Светлана Сергеевна
Математика играет важную роль в жизни дошкольников, так как она закладывает основы логического мышления и развивает аналитические способности. Формирование элементарных математических познаний у детей в возрасте от 3 до 7 лет способствует не только академическому развитию, но и социальной адаптации, эмоциональному и когнитивному росту. Во-первых, математика помогает детям понять окружающий мир. Через изучение чисел, форм, размеров и количеств, дети учатся классифицировать объекты, сравнивать их
Опубликовано: 07.12.2024
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» по познавательному развитию на тему: «Россия-родина моя!» с детьми подготовительной к школе группы 6-7 лет
Автор: Семенова Наталья Анатольевна
Конспект занятия в форме интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» по познавательному развитию направлен на систематизацию знаний о своей родине России. Одной из задач игры является развитие чувства сплоченности а игре. Интересная форма проведения занятия по познавательному развитию на тему "Россия".
Опубликовано: 07.12.2024
Конспект НОД «Путешествие по сказкам»
Автор: Митряйкина Светлана Игоревна
НОД "Путешествие по сказкам" направлена на развитие познавательной активности дошкольников 3-4 лет. Форма проведения: игра-путешествие.
Опубликовано: 07.12.2024
Л.Н. Толстой «Филипок»
Автор: Шамсутдинова Валентина Александровна
Обучающиеся познакомятся с рассказом Л.H. Толстого «Филипок». Развивать умение делить текст на части и составлять план. Формировать читательскую деятельность через выборочное чтение. Отрабатывать навыки выразительного чтения, умение находить ответы на вопросы. Давать характеристику герою произведения, высказывать свои суждения по произведению, выражать эмоциональное отношение к прочитанному.
Опубликовано: 07.12.2024
Методическая разработка
Автор: Терентьева Дарья Сергеевна
Актуальность Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в современной России обусловлена тем, что здоровый образ жизни становится приоритетной целью для человека. Развитие электроники и интернета привело к резкому снижению физической активности населения, особенно среди молодёжи.
Опубликовано: 07.12.2024
Технологическая карта урока, 1 класс. Тема урока: Согласные звуки [ф], [ф'] ,буква Ф
Автор: Иващенко Марина Сергеевна
Материал можно использовать в 1 классе по программе Школа России. Данный урок является одним из звеньев в системе уроков, охватывающих основной звукобуквенный период обучения грамоте.
Опубликовано: 07.12.2024
Использование малых фольклорных форм для развития речи дошкольников
Автор: Агиевич Алёна Александровна
В Федеральной образовательной программе дошкольного образования одним из направлений является работа с детьми по активизации речевой деятельности. Дошкольное образование обязано создать условия для полноценного и качественного овладения детьми речью, как средством общения. Активизация речевой деятельности у детей является важным аспектом дошкольного образования, так как это создает основы для успешного общения и дальнейшего обучения. В рамках Федеральной образовательной программы особое внимани
Опубликовано: 07.12.2024
Проект «Знакомство с профессиями»
Автор: Сурутина Анастасия Олеговна
Ранняя профориентация детей — это важный и многообещающий аспект их развития. Хотя понятие "профориентация" обычно ассоциируется со школьниками и подростками, начинать знакомить детей с профессиями можно уже в три года. Этот подход имеет множество преимуществ, способствующих всестороннему развитию ребенка.
Опубликовано: 07.12.2024
Методическая разработка
Автор: Терентьева Дарья Сергеевна
Развитию быстроты способствуют подвижные игры (в том числе игры с соревновательной направленностью), в которых подача определенного сигнала или игровая ситуация побуждают ребенка изменить скорость движения. В этот момент у ребенка формируется двигательная реакция на направление и скорость движущегося игрока с учетом расстояния и времени его приближения.
Опубликовано: 07.12.2024
Методическая разработка мероприятия в рамках системы работы экологической направленности - Экологический мини-проект «Деревья глазами детей»
Автор: Гаманькова Варвара Анатольевна
Актуальность проекта: Чаще всего городской пейзаж ассоциируется у нас с высотными зданиями, серым асфальтом, городским транспортом, пробками из машин и толпой прохожих. Но, последние несколько лет, несмотря на активное увеличение городской территории, все большее внимание уделяется зеленым растениям. Экологи выяснили, что озеленение микрорайонов необходимо не только для эстетики, но и для здоровья людей. Зеленые деревья улучшают экологическую обстановку города, являясь естественными фильтрами для
Опубликовано: 07.12.2024
«Песни, с которыми мы победили» (методическая разработка к познавательному музейному занятию)
Автор: Шабалина Наталья Владимировна
О значении великого праздника Дня Победы, песен, созданных и написанных легендарными композиторами и поэтами-песенниками в предвоенное, военное и мирное время, их истории создания, значимости, исполнителях (индивидуальных и творческих коллективов), и ставших навеки народными. Данная методическая разработка адресована детям 10-14 лет продолжительностью 40-45 минут в обзорной тематике (можно разделить восприятие материала на несколько циклов-блоков для более полного усвоения и включения практическ
Опубликовано: 07.12.2024
Экологический досуг в старшей группе «На лесной полянке»
Автор: Булынина Любовь Олеговна
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ДОСУГ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Опубликовано: 07.12.2024
Роль школьного музея в образовательном процессе
Автор: Григорьева Надежда Геннадьевна
Школьный музей является составляющей частью школьного организма, неотъемлемым звеном единого образовательного процесса, призванным обеспечивать гражданско-патриотическое и краеведческое воспитание учащихся.
Опубликовано: 07.12.2024
Развитие у дошкольников сенсорных способностей посредством игровой деятельности
Автор: Кан Анастасия Алексеевна
Ребёнок в жизни сталкивается с многообразием форм, красок и других свойств предметов, в частности игрушек и предметов домашнего обихода. Малыша окружает природа со всеми ее сенсорными признаками – многоцветьем, запахами, шумами. И конечно, каждый ребёнок, даже без целенаправленного воспитания, так или иначе, воспринимает все это. Но если усвоение происходит стихийно, без разумного педагогического руководства взрослых, оно нередко оказывается поверхностным, неполноценным. А ведь ощущения и восприя
Опубликовано: 07.12.2024
Педагогический секрет: как помочь детям дошкольного возраста запомнить право и лево
Автор: Калмыкова Юлия Владимировна
В статье рассматривается проблема, с которой сталкиваются дети дошкольного возраста — плохое знание понятий «право» и «лево». Автор предлагает использовать нестандартный педагогический подход для решения этой проблемы: в левой части кабинета размещена игрушка льва, которая ассоциируется с понятием «лево». Статья подчёркивает важность использования визуальных и звуковых ассоциаций в процессе обучения. Этот метод делает процесс обучения более интересным и эффективным, что способствует лучшему усвое
Опубликовано: 07.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера