В данной статье рассматривается такое историческое явление как нечаевщина, а также роль Нечаева С. Г. и деятельность "Народной расправы" в формировании революционного движения второй половины XIX века. Автор рассматривает, каким образом отразилась идеология "Народной расправы" на образе "идеального революционера" и как идеи Нечаева С. Г. изменили представление о допустимости политического террора в деле революции.
Раздел: Технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов.
Тема: Особенности производства искусственных синтетических материалов и пластмасс
Тип урока: изучение нового материала, комбинированный.
Методы: проблемно-поисковый, информационно-развивающий, лабараторно-практический.
Класс: 7
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, групповая.
Материально-техническая база: кабинет технологии, ПК, проектор, образцы разных волокон, держатель, спички, чаш
Проект "Огород в Крепышове" назван в честь группы "Крепыши", так как все действия происходили непосредственно в групповом помещении. Ребята с педагогом выращивали и наблюдали за ростом растений на подоконнике. На первом этапе посадили семена петрушки, укропа, огурцов, перца, и лука. Ухаживали, наблюдали , наслаждались результатом труда.
Письмо представляет собой одну из основных форм речевой деятельности, выполняющих важнейшие социальные функции и являющихся основой усвоения школьной программы. Недостаточная сформированность предпосылок письма приводит к возникновению дисграфии. При нарушении грамматических обобщений возникает аграмматическая дисграфия. Данная форма дисграфии проявляется в разного рода аграмматизмах на письме, как морфологических, так и синтаксических.
С каждым годом неуклонно увеличивается число детей с проблемами здоровья, в том числе детей с ограниченными возможностями (ОВЗ) и детей-инвалидов.
Дети с ОВЗ – это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания.
В настоящее время одной из основных проблем перед социумом, государством, и перед системой образования является создание «безбарьерной» образовательной среды, формирование условий, обеспечивающих доступност
Автор: Кураш Татьяна Николаевна, Белошапкина Алина Олеговна
Умение работать с тестом - одно из важнейших информационных умений, необходимых для успешного и полноценного обучения детей младшего школьного возраста. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования определили необходимость формирования у младших школьников различных способов поиска информации, а также приобретение «первичных навыков работы с содержащейся в текста
Данный комплекс заданий разработан на основе учебника О. Т. Поглазова, Н. И. Ворожейкина, В. Д. Шилина. УМК «Гармония». Задания можно использовать на различных типах уроков: обобщение, закрепление и изучение нового материала.
Эти тесты можно использовать для проведения контрольных и самостоятельных работ по окружающему миру.
