С введением ФГОС одной из первостепенных задач современного образования выдвинута задача воспитания всесторонне развитой, творческой личности. Особая роль в этом отводится социально – коммуникативному развитию.
Педагог всю жизнь учится, и, хорошо, есть ему у кого учиться. Профессия педагога – это одна из самых сложных и ответственных профессий.
Случай из практики, который мне помогает уже много лет избежать излишней агрессии со стороны ребят на этапе становления коллектива (первый, второй класс) и помогает поддерживать доброжелательную обстановку в дальнейшем.
В современном компьютерном мире наши дети хорошо усваивают предлагаемый материал зрительно и в виде таблицы. Поэтому я представляю вашему вниманию мой опыт работы с интерактивной мнемотаблицей.
В статье раскрываются такие понятия как "раннее развитие" и "раннее обучение", а так же основные идеи проекта "Академия золотой рыбки", его новизна и особенности реализации в условиях Крайнего Севера.
Статья рассказывает об опыте работы с текстом при подготовке к Итоговому сочинению или сочинению на ЕГЭ по русскому языку на примере использования необычных по форме стихотворений.
Профессия учителя, как и многие другие, претерпевает в наше время стремительные изменения. Если раньше учитель был почти единственным носителем информации, то сейчас, в век интернета, учитель, является не только источником знаний, но и координатором огромного потока информации, которой владеют ученики. Ведь помимо знаний, которые даёт учитель, нужно найти подход к каждому ученику, раскрыть его способности, постараться стать другом.
Цель: Обеспечить мотивацию к учебной деятельности посредством анализа высказывания. Определить содержательные рамки урока. Обратить внимание: наблюдается ли готовность обучающихся к учебной деятельности.
Цели мероприятия: создать условия для: формирования нравственных ценностей у обучающихся, представлений о добре и зле, сущности милосердия; побуждение к нравственному самосовершенствованию, к активным поступкам во имя добра.
Данное занятие предназначено для проведения с группой детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с природой родного края. Занятие включает в себя задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
В моей статье на тему "Педагогические секреты", я рассказываю о том, что использование шуток, потешек имеет положительное влияние на детей при воспитании и обучении в детском саду.
Работая в «Детско–юношеском центре «Альфа» мне представилась возможность в сентябре сопроводить группу 16-летних юношей в окружные учебно-полевые сборы для допризывной молодёжи «Горные стрелки».
