Рассказ-эссе «Волшебные куколки»
Автор: Зоя Алексеевна Таршина
Моя работа приносит мне радость. И когда я нахожу какие-нибудь интересные пути к сердцам моих учеников я получаю большое удовлетворение в своей работе.
Опубликовано: 12.05.2020
Методика организации домашних заданий в начальной школе
Автор: Сергей Васильевич Ефимов
В статье рассказывается о методических приемах организации проверки домашних заданий по физической культуре
Опубликовано: 12.05.2020
Воспитатели и родители — два берега одной реки
Автор: Шведова Наталья Александровна
В данной статье рассматривается проблема взаимоотношения родителей и воспитателя.
Опубликовано: 12.05.2020
Конспект урока в 8 классе по теме «Однородные члены предложения. Повторение»
Автор: Бажанова Надежда Анатольевна
Урок с использованием обучающих структур сингапурской методики. На уроке используются интерактивные методы обучения. На уроке применяется командная форма работы, работа в парах, основанная на принципах ПАЙС : позитивная взаимозависимость, индивидуальная ответственность, равное участие, одновременное взаимодействие. Ученики сидят за столами по 4 человека, у каждого определённый номер, в центре стола менеджмэты с номерами 1,2, 3,4: нечётные номера соответствуют букве А, чётные – букве
Опубликовано: 12.05.2020
Прозрачный мольберт, как нетрадиционное средство в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога ДОУ
Автор: Юлия Вячеславовна Бальшем
Художественное творчество оказывает благотворное влияние на человека. Изотерапия – терапия изобразительным творчеством, в первую очередь, рисованием. Она дает возможность выходу внутренним конфликтам; помогает понять собственные чувства и переживания; способствует повышению самооценки; помогает в развитии творческих способностей. В рамках изотерапии, психологами используется множество техник - это и рисование по мятой бумаге, свободные каракули, кляксография, монотипии, марания, раздувание краск
Опубликовано: 11.05.2020
Игра, как средство совершенствования вычислительных навыков и развития речи младших школьников
Автор: Трушина Галина Александровна
В статье рассказывается об игре "Поспевай - не зевай!", в которую можно играть, как на уроках математике вместо устного счета, на уроке обучения грамоте при заучивании алфавита, так и использовать на занятиях по внеурочной деятельности.
Опубликовано: 11.05.2020
На выставке картин, посвященных Великой Отечественной войне
Автор: Палкина Оксана Юрьевна, Мурзаева Ирина Геннадьевна
Рассказать детям о Великой Отечественной войне при помощи репродукций советских художников. Обогатить представления детей о войне и празднике Победы.
Опубликовано: 11.05.2020
Работа над парными согласными в конце и середине слова
Автор: Смирнова Татьяна Сергеевна
Занимательные упражнения на уроках русского языка в начальных классах.
Опубликовано: 11.05.2020
Конспект прогулки для детей 2-3 лет на тему: «Самолёты»
Автор: Метальникова Ирина Анатольевна
Работа направлена на ознакомление детей со строением самолета, а также со свойствами песка через различные виды деятельности
Опубликовано: 11.05.2020
Педагогические секреты
Автор: Лёшина Александра Евгеньевна
Эссе «Педагогические секреты» воспитателя средней и старшей групп.
Опубликовано: 11.05.2020
Разработка урока по обществознанию «Закон на страже природы», 7 класс
Автор: Чуева Надежда Сергеевна
Данный урок по обществознанию является заключительным уроком в системе уроков по разделу « Человек и природа» Тема урока: Закон на страже природы. Цель: познакомить с необходимостью деятельности государства по защите природы.
Опубликовано: 11.05.2020
Проблемные ситуации в работе с дошкольниками
Автор: Врублевская Ольга Анатольевна
Проблемные ситуации вызывают активную мыслительную деятельность у ребёнка, направленную на преодоление затруднения, т.е. на приобретение новых знаний, умений, навыков.
Опубликовано: 11.05.2020
Детям о Великой Отечественной войне
Автор: Шмидт Резеда Рафисовна
Цель: Расширить представление детей о Великой Отечественной войне. Задачи: - сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной Войне; - обогащение словаря; новые слова – боевые ордена, парад, ветеран, «Катюша». - активизация словаря – праздник, День Победы, страна, герои. - развивать у детей патриотические чувства к своей Родине; - воспитывать уважение и чувство благодарности в детях, ко всем, кто защищал нашу Родину; - развивать речь, мышление, память детей; - рассмотреть портрет
Опубликовано: 11.05.2020
Рабочая тетрадь по Окружающему миру
Автор: Морозова Анастасия Григорьевна
В данной работе представлена разработка рабочей тетради по предмету "Окружающий мир". Данная тетрадь позволит отойти от "сухого" контроля ЗУНов в начальной школе, и предоставит возможность учащимся проявить свои творческие способности,раскрыть себя, и превратит обучение в игру!
Опубликовано: 11.05.2020
Мастер-класс «Мечты сбываются, или победи прокрастинацию!»
Автор: Архипова Ирина Викторовна
Данный материал будет полезен тем, кто хочет, чтобы его желания исполнялись, цели достигались. Мастер-класс представляет конкретные приемы и способы, которые отвечают на вопрос "Что нужно делать, чтобы идти к поставленной цели?", приёмы, которые способствуют преодолению трудностей по пути к достижению цели.
Опубликовано: 11.05.2020
Как можно начать урок?
Автор: Семенихина Татьяна Алексеевна
От начала урока зависит, как он пройдёт. Предлагаю из опыта работы некоторые варианты организационного момента. Это начало с рифмованного стихотворения, с пословиц и поговорок, с эмоционального вхождения в урок, приветствия, элементов театрализации. О них рассказываю в этой статье.
Опубликовано: 11.05.2020
Праздник Победы в моем селе
Автор: Сайфуллина Ирина Алексеевна
создание альбома
Опубликовано: 11.05.2020
Плюсы дистанционного обучения на уроках физической культуры
Автор: Папушина Ольга Владимировна
Личные методы и наблюдения дистанционного обучения.
Опубликовано: 11.05.2020
Групповая форма работы на уроках математики в начальной школе
Автор: Брусенцова Светлана Александровна
В статье описана одна из основных форм учебной работы - групповая. Рассмотрен один из способов деления класса на группы, основанный на принципе дифференциации обучения.Особое внимание уделено обучению решения текстовых задач. Приведены примеры различных способов решения текстовых задач в соответствии с уровнем развития и уровнем подготовленности учащихся.
Опубликовано: 11.05.2020
Традиции духовно-нравственного просвещения в образовательной системе 21 века. Опыт образовательных учреждений Московской области
Автор: Сумкина Тамара Николаевна
Автор статьи делится опытом создания единого пространства духовно-нравственного воспитания школьника, которое осуществляется по таким направлениям, как урочная деятельность, внеурочная деятельность, внешкольная деятельность, семейное воспитание, изучение культурологических основ традиционных российских религий.
Опубликовано: 11.05.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера