На современном этапе развития образования улучшить ситуацию по оздоровлению детей поможет переход от авторитарных, групповых подходов в физическом воспитании учащихся к личностно-ориентированным методам обучения и воспитания, базирующихся на индивидуальных возможностях. Лично-ориентированный подход в системе физического воспитания не стал еще для многих учителей физической культуры нормой в своей работе. Практика испытывает потребность в разработке методик проведения уроков, носящих научно обосно
Важно мотивировать людей для осуществления интересных проектов. Но мотивация должна быть грамотной. В статье представлен опыт работы с коллективом по вовлечению в различные мероприятия.
Научить детей структуризации полученного знания, развивать умение перехода от частного к общему и наоборот, научить видеть каждое новое знание, повторить изученный способ действий в рамках всей изучаемой темы.
В материале, представленном для публикации, рассказывается о все более привлекательных для учителей литературы самодостаточных филологических задачах. Они необходимы, когда приходишь на урок, а весь класс «не прочитал». Задачная форма обучения включает мотивацию.
Конспект занятия по ознакомление с окружающим миром во второй младшей группе по теме «Транспорт»
Данный конспект подходит для второй младшей группы по теме «Транспорт». Проводя данное занятие, мы знакомим детей с окружающим миром. Мы обогащаем представления детей о транспорте, и его видах; активизируем в речи детей слова: легковой, грузовой, специальные машины, названия частей машины. Развиваем умение построения речевого высказывания в ситуации общения, развиваем логическое мышление. Воспитывае
Мысли-рассуждения о том, что воспитание ребенка - единая цепочка от поступка до судьбы. Воспитать ребенка быть Человеком – задача масштабная, но решаемая. Главное, личный пример и любовь к детям.
Конкурс проводился на базе школы с участием учеников разных классов. Оценивался уровень владения языком, а также вокальные данные. Конкурс способствовал поднятию мотивации учеников в изучении языка.
В годовщину празднования Победы в Великой Отечественной войне, особое значение приобрело использование в учебном процессе материалов о подвигах советских людей в годы войны.
Подрастающему поколению необходимо знать о событиях 1941-1945 г., так как именно те люди, которые вернулись к своим матерям и любимым, старались не только для себя, но и ради нашего общего блага и будущего.
Данный урок посвящен 75- летию годовщины со Дня Победы. Воспитание чувства патриотизма- важная составляющая при изучен
Автор: Шувалова Галина Анатольевна, Крупчатникова Елена Николаевна
Целью занятия является создание условия для закрепления количественного и порядкового счета, названия и различения геометрических фигур, пространственной ориентации на листе бумаги.
Учитель раскрывает секрет своей педагогической находки, заключающейся в творческом подходе при работе с детьми.Творческий педагог – это ищущая, интересная личность, ярко и нестандартно мыслящая, умеющая находить неожиданные, часто парадоксальные, но оптимально верные решения, а также умеющая вовремя увидеть и принять свои ошибки, учесть их и заставить промахи работать в свою пользу.
Семья — один из основных инструментов, обеспечивающих взаимодействие лично-сти и общества, интеграцию и определение приоритетности их интересов и потребностей. Она дает человеку представления о жизненных целях и ценностях, о том, что нужно знать и как следует себя вести.
Педагогическое взаимодействие школы и семьи состоит в создании благоприятных условий для личностного развития и роста детей, организации активной жизни человека, ведущего достойную жизнь.
Танцевальный флэшмоб — очень яркая, позитивная форма внеклассного мероприятия, которая не оставит детей равнодушными, скорее наоборот, вдохновит их на новые формы его реализации, а также поднимет всем участвующим настроение.
