Конкурсная работа написана в жанре эссе. Название данной работы: "Будь добрым, учитель!". Эссе написано на основе биографических сведений и жизненного опыта автора, который считает, что в профессиональной деятельности учителя важны не только хорошие отметки обучающихся, но и их расположения к тебе. Иногда взаимопонимание между преподавателем и учеником куда важнее выученного урока, а наставник в жизни важнее учителя-предметника.Автор подчеркивает, что быть добрым и отзывчивым к проблемам и просьб
Диссеминация опыта патриотического воспитания обучающихся колледжа 16-19 лет. Статья составлена действующим преподавателем находящемся в совместном проекте с обучающимися колледжа.
Разработка данного урока позволяет познакомить четвероклассников с событиями времен нашествия татаро-монгол. Ученики узнают дату события, место, где произошла битва и какой вклад внес в историю России Дмитрий Донской.
Анализируя различные формы работы с детьми, я искала такие, которые позволили бы ускорить процесс сенсорного развития младших дошкольников и пришла к выводу, что именно системность и комплексность средств поможет добиться положительной динамики развития.
В своей работе я отметила пользу счетных палочек в сенсорном развитии дошколят.
Автор: Смолянинова Марина Валерьевна, Соболинская Людмила Владимировна, Толмачева Татьяна Николаевна, Шашкова Ольга Викторовна, Гильманова Нажия Шайхулловна
Цель: Формирование и развитие экологического мышления учащихся, умение применять его в познавательной, коммуникативной, социальной практике.
Программа марафона включает:
1 конкурсное задание «Визитная карточка» (знакомство с командами интеллектуального марафона)
Задачи: организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т. д.); определять возможные роли в совместной деятельности; строить позитивные отношения в процессе
В статье рассматриваются возможности и особенности применения современных информационно-коммуникационных технологий в работе логопеда по коррекции фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников. Автором обосновывается необходимость исследования организационно-педагогических условий эффективного применения авторских презентаций в коррекционно-логопедической работе со старшими дошкольниками, имеющими речевые нарушения.
Автор: Каргина Ольга Геннадьевна, Шапкина Наталия Викторовна, Першанова Татьяна Владимировна
Проходят годы. Все дальше отдаляется то время, когда окончилась война. Мы живём в мирное время, не зная ужасов войны, благодаря тем, кто ценой своей жизни отстоял нашу землю, защитил от врага. Во имя мира отдали свою жизнь миллионы сынов и дочерей Родины. Наша обязанность помнить об участниках войны, сколько бы ни прошло лет, гордиться ими и чтить. В память о земляках воевавших и павших на фронтах Великой Отечественной войны в нашем городе воздвигнуто три Памятника: два на центральной площа
Методическая разработка урока по обществознанию "Человек славен добрыми делами" предназначена для учителей, работающих в 6 классе по УМК Л.Н.Боголюбова, академический учебник, ФГОС-2. Она отображает не только содержательную, научную, но и эмоциональную стороны, рассматриваемых вопросов. Прослеживается метапредметная связь с такими учебными предметами , как русский язык и литература.
Так сложились обстоятельства, что на данный момент я преподаю 4 предмета в нашей школе: русский язык, литературу, историю и географию. Поэтому внеурочную деятельность я тоже организую в соответствии с этими предметами, вернее, они все переплетаются в ней. Если учесть и мои личные интересы и привязанности (это путешествия и походы, посещение театров и музеев, активная жизненная позиция), то и внеурочную деятельность я организую многогранно. Она представлена несколькими направл
Интерес к детской одаренности высок как в общеобразовательных организациях, так и в учреждениях дополнительного образования. Это объясняется общественными потребностями и, прежде всего, потребностью общества в неординарной творческой личности. Ведь именно высокоодаренные люди способны внести свой вклад в развитие общества.
Целью данного занятия являются: расширение знаний детей об окружающем мире, ознакомление с явлением неживой природы – извержением вулкана, формирование стремления к познанию нового, вызвать положительные эмоции от изучения окружающего мира.
Данное занятие проводится с группой детей старшего возраста по математике. Проводя занятие с детьми, мы упражняем их в счете в пределах 10, закрепляем цвета и оттенки, закрепляем названия геометрических фигур. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала.
Урок-размышление по повести Г.Бакланова «Навеки-девятнадцатилетние» по теме «Не потому ли я живу, что умерли они?» посвящен 75 годовщине Великой Победы. Тема патриотизма является одними из широко обсуждаемых тем в обществе.
В данной разработке представлен урок внеклассного чтения по литературе в 9 классах. С введением ФГОС нового поколения на первый план выходят личностные и метапредметные умения, основанные на персональном опыте и включающие когнитивные и коммуникативные умения
