Применение технологии модульного обучения на уроках в начальной школе
Автор: Соколова Ирина Антоновна
В статье говориться о применении модульной технологии на уроках в начальных школе. Технология основана на деятельностном подходе, ориентирована на личность каждого ученика. Результат деятельности: умение работать в паре, группе, самостоятельно по заданному алгоритму, владеть навыками контроля и взаимоконтроля.
Опубликовано: 05.12.2019
В музее электричества
Автор: Якупова Алсу Наиловна
На полках витрин – предметы предназначение которых теперь уже почти забыто. Это: старинный утюг, самовар, ручная мельница, пишущая машинка… Эти вещи стали уходить из нашей жизни, постепенно забываться. От них начали отказываться, когда в дома пришло электричество. С приходом электричества постепенно в доме утвердились электрические вещи. Они сделали жизнь удобнее, комфортнее. К хорошему быстро привыкаешь… А старые вещи со временем ушли из дома. Когда - то они хранились на чердаках, в кладовках,
Опубликовано: 05.12.2019
Урок географии в 6 классе «Ветер»
Автор: Захарова Зинаида Викторовна
Тип урока: урок открытия нового знания. Прогнозируемые результаты личностные: • учить проверять себя; • учить давать оценку своим действиям; • учить работать в группе, чувствовать свой вклад в общую работу; метапредметные: • учить анализировать и выделять общее; • учить находить наиболее оптимальный алгоритм действий; предметные:; • дать определение термина «Ветер»; • выяснить главную причину образования ветра; • познакомить с видами ветров «бриз», «Муссон». Дидактичес
Опубликовано: 05.12.2019
Взаимосвязь игровой и конструктивной деятельности
Автор: СтрельниковаОксана Викторовна
Конструирование тесно связано с игрой, умственным воспитанием, развитием речи, музыкальными занятиями. Разностороннее воспитание в свою очередь создает то богатство представлений, ту эмоциональную насыщенность, без которых невозможно развивать детское творчество.
Опубликовано: 05.12.2019
Квест игра по правилам дорожного движения для младших школьников
Автор: Соколова Ирина Антоновна
Разработка включает в себя подборку разнообразных заданий для детей начальной школы на знание правил дорожного движения, дорожных знаков, напрвленных на формирование навыков безопасного поведения на дорогах и улицах.
Опубликовано: 05.12.2019
Разработка внеклассного мероприятия «В мир приходит женщина, чтобы мир спасти»
Автор: Ефремова Галина Викторовна
Мероприятие направлено на формирование у обучающихся знаний о Великой Отечественной войне 1941– 1945 года, защитниках нашей Родины и их подвигах, особое внимание уделяется подвигу Женщины- женщины-защитника Отечества, женщины-матери.
Опубликовано: 05.12.2019
Образовательный потенциал среды территории ДОУ – эффективное средство речевого развития дошкольников
Автор: Богатенкова Наталья Алексеевна
В статье представлен современный подход к созданию территории дошкольного образовательного учреждения, который требует, чтобы каждый компонент пространства был предназначен для детского коллектива в целом, при этом предоставлял каждому воспитаннику возможность проявлять и демонстрировать свою индивидуальность и творчество, способствовал развитию речевой активности. Описаны объекты, которые организованы на территории детского сада, позволяющие успешно осуществлять работу по развитию речевой активн
Опубликовано: 05.12.2019
Книжки-самоделки как вид мнемотехники для речевого развития старших дошкольников
Автор: Плотникова Екатерина Александровна
Книжки-самоделки являются эффективным средством речевого развития старших дошкольников т.к. они способствуют повышению читательского интереса, развитию художественного восприятия и развитию речевого творчества.
Опубликовано: 05.12.2019
Методическая разработка урока ОРКСЭ в 4 классе по теме «Религиозные ритуалы. Обычаи и обряды». (Модуль Основы мировых религиозных культур)
Автор: Никитина Ирина Викторовна
Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного гражданина России..Школьный курс ОРКСЭ адресован учащимся начальных классов , поскольку именно в младшем возрасте происходит социализация ребенка , расширяется кругозор его общения, от него требуется проявление личностной позиции, определяющей принятыми духовно-нравственными ценностями. Данный курс необходим для духовно-нравственного развития и воспитания.Мною разработ
Опубликовано: 05.12.2019
Конспект урока по окружающему миру. Тема урока: «Что такое экономика»
Автор: Ягодко Любовь Ивановна
Конспект урока по предмету "Окружающий мир". Тема урока: " Что такое экономика". Автор УМК А.А. Плешаков. Автор конспекта урока определяет цели и задачи урока в соответствии с рабочей программой по предмету. Ведущий метод - деятельностный. Преобладают групповые формы работы. В ходе урока учтены требования ФГОС.
Опубликовано: 05.12.2019
Занятие по художественно- эстетическому развитию «Осень»
Автор: Морозовская Галина Юрьевна
Занятие для детей младшего дошкольного возраста направлено на обобщение и закрепление знаний по теме «Осень».
Опубликовано: 05.12.2019
День Защиты детей от чрезвычайных ситуациях в детском саду
Автор:
Тема актуальна,так как нобходимо формировать у детей выполнение правил поведения на улице,природе и в быту.
Опубликовано: 05.12.2019
Конспект занятия. Тема: «Осень в гости приходила»
Автор: Калинкина Елена Ивановна
Тема:«Осень в гости приходила» (рассказывание по мнемотаблицам).
Опубликовано: 05.12.2019
Внеклассный урок Наурыз кош келдын!
Автор: Нургазинова Татьяна Геннадьевна
Внеклассная работа в школе - это составная часть учебно-воспитательного процесса, является одной из форм организации деятельности обучающихся. Этот урок направлен на знание и сохранение обычаев и традиций казахского народа.
Опубликовано: 05.12.2019
Урок французского языка в 11 классе «Мой выбор профессии»
Автор: Куцобина Галина Ивановна
Урок комплексного применения знаний.В ходе урока ученики должны закрепить основные значения лексических единиц по теме; актуализировать знания, отвечать на вопросы, выделять главное, опуская второстепенное, использовать приобретенные знания, умения и навыки в практической деятельности; владеть умениями самостоятельной работы; уметь работать с учебной информацией; осуществлять самоконтроль, самооценку, взаимооценку.
Опубликовано: 05.12.2019
Итоговое занятие Новоселье в теремке
Автор: Синкевич Елена Ивановна
Задачи: - закреплять умение различать и называть геометрические фигуры, сравнивать их по цвету и величине; - совершенствовать умение лепить по замыслу, самостоятельно; - упражнять в использовании разных приёмов лепки: расплющивать, вытягивать, соединять части; - развивать желание рассказывать о том, что слепили.
Опубликовано: 05.12.2019
Статья «Способ «Сортировки» в обучении решению уравнений в 6 классе»
Автор: Рычкова Наталья Николаевна
Предлагаю на конкурс статью, в которой раскрывается способ «Сортировки», применяемый мною при обучении учащихся 6 классов решению уравнений. К статье прилагается презентация (слайд 1 «Схема переноса», слайд 2 «Алгоритм»)
Опубликовано: 05.12.2019
Конспект НОД в старшей группе «Путешествие по русским народным сказкам»
Автор: Грушина Наталья Григорьевна
Способствует обобщению и систематизации знаний детей о русских народных сказках, развитию эмоционально-нравственной сферы детей, морально-этических представлений.
Опубликовано: 05.12.2019
Образовательное событие «Путешествие в Древний мир»
Автор: Зайцева Ирина Владимировна
Целью данной разработки является, создание условий для развития учебно-познавательных компетенций у дошкольников через вовлечение детей и их родителей в решение проблемных задач посредством проектной, изобретательской, познавательной, продуктивной деятельности, художественного и технического творчества.
Опубликовано: 05.12.2019
Конспект логоритмического занятия в старшей группе для детей с ОНР «В лесу!»
Автор: Адиятуллина Лилия Закировна, Фахретдинова Роза Василовна
Конспект направлен на развитие всех компонентов речи, слуховых функций, речевой функциональной системы, двигательной сферы, ручной и артикуляционной моторики, памяти, внимания, познавательных процессов, творческих способностей детей
Опубликовано: 05.12.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера