Проектная технология при изучении английских идиом
Автор: Евстегнеева Дарья Игоревна
Данная работа представляет собой статью методического характера. Материал содержит теоретические и практические навыки применения метода проектов при обучении английского языка.
Опубликовано: 10.10.2019
НОД в старшей группе по познавательному развитию Тема: «Экологический проект. Удивительное рядом»
Автор: Смирнова Елена Михайловна
Цель: Обогащать и систематизировать экологические знания у дошкольников средствами экологической тропы в ДОУ. Психолого-педагогические задачи: Образовательные: Сформировать у детей познавательную активность в процессе деятельности в зоне экологической тропы. Развивающая: Развивать интерес к миру природы, путем систематического целенаправленного общения дошкольников с окружающей средой. Воспитательная: Воспитывать любовь к природе через прямое общение с ней, восприятие ее красоты и многообр
Опубликовано: 10.10.2019
Задачи по химии с «изюминкой»
Автор: Фарвазова Эльмира Салиховна
При решении задач и выполнении упражнений с интересным и необычным содержанием приводит к тому, что внимание у учеников становится активным, появляется интерес. При этом учащиеся накапливают конкретные представления о веществах и их превращениях, а значит осваивают химию в легкой игровой форме. К созданию таких задач с изюминкой привлекаются и сами ребята. Мои наблюдения показывают, что однажды попробовав сочинить рассказ задачку, они смотрят на предмет уже под другим углом. Становятся более на
Опубликовано: 10.10.2019
Сценарий по ПДД
Автор: Дроздова Анастасия Николаевна
Цели: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма; воспитание законопослушных участников дорожного движения; Задачи: закрепление знаний Правил дорожного движения и умений, необходимых детям, для обеспечения собственной безопасности на дорогах; создание условий для формирования у детей активной жизненной позиции и высокого уровня самосознания; привлечение детей к деятельности отрядов ЮИД; профилактика правонарушений с участием детей; привлечение внимания общественности к вопросам охр
Опубликовано: 10.10.2019
Урок истории в 6 классе по теме «Северо-Западная Русь между Востоком и Западом»
Автор: Ольга Васильевна Перебоева
Урок спланирован согласно программе по обществознанию Министерства образования РФ. Разработка урока «Северо-Западная Русь между Востоком и Западом» по главе IV «Русские земли в середине XIII – XIV в.». Урок по истории проводился по учебнику «История России» (2 часть) под редакцией академика РАН А, Н, Торкунова в соответствии с требованиями Программы основного образования по ФГОС. На уроке соблюдены все психологические, дидактические и гигиенические требования: учтены возрастные и психологич
Опубликовано: 10.10.2019
Конспект урока в 9 классе по теме «Роль права в жизни человека, общества, государства»
Автор: Перебоева Ольга Васильевна
Урок спланирован согласно программе по обществознанию Министерства образования РФ. Урок по главе V «Гражданин. Государство. Право», тема «Роль права в жизни человека, общества и государства». Учебник «Обществознание» под редакцией Л.Н. Боголюбова, Москва, Просвещение. Урок усвоения нового материала с элементами практической работы, исследовательской работы с текстом и документами, диалоговой беседы по ситуациям из жизни и т.д. с целью воспитания правовой культуры, познавательного интереса к п
Опубликовано: 10.10.2019
Создание условий успешной социализации для обучающихся с ОВЗ на уроках технологии
Автор: Громчевская Людмила Николаевна, Зобов Андрей Васильевич
Работаем с детьми с ОВЗ в течении 10 лет и хотели бы поделиться материалами из опыта работы на уроках технологии. Статья содержит описание методических приемов учителя технологии, педагогические приемы включения ребенка во все доступные виды трудовой деятельности, примеры принципов активизации познавательной деятельности детей с ОВЗ, а так же рассказано, как работает учитель по определенным темам.
Опубликовано: 10.10.2019
Применение технологии сотрудничества в образовательном процессе ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Порошина Татьяна Сергеевна
Статья раскрывает роль технологии сотрудничества, основанную на совместной развивающей деятельности взрослых и детей, сущность которой заключается в создании условий для творческого саморазвития личности, развития социальной и коммуникативной компетентности дошкольников.
Опубликовано: 10.10.2019
Комплексное логопедическое занятие по использованию наглядно-игровых средств
Автор: Оксана Вячеславна Андреева
Цель: автоматизация звука "Ш" в слогах, словах, предложениях; развитие мелкой моторики рук, связной речи, общих речевых навыков, зрительного и слухового внимания, мышления
Опубликовано: 10.10.2019
Геоборд или математический планшет
Автор: Макевич Мария Петровна
Геоборд или математический планшет - это, на первый взгляд, совершенно обыкновенная доска с гвоздиками, но сколько в ней скрыто возможностей- "рисование" резиночками, Это очень интересно и необычно и очень заразительно. Я сделала его сама сначала для своих дочек, а потом решила принести в школу на занятия в продленке. Эффект был потрясающий!!! Дети выстраивались в очередь, что бы поиграть с ним. И я сделала таких еще 12 штук. Теперь мы используем его в групповых и индивидуальных занятиях, при изу
Опубликовано: 10.10.2019
Краткосрочный проект: Близорукость у детей дошкольного возраста «ЗДОРОВЫЕ ГЛАЗКИ – МИР В ЯРКИХ КРАСКАХ»
Автор: Солдаткина Наталья Петровна
За последнее десятилетие значительно увеличилось число детей с отклонениями в психическом и физическом развитии. Особое место в детской патологии занимают нарушения зрения, которые могут привести к слепоте, остаточному зрению, слабовидению или отклонениям в формировании полноценной функциональной зрительной системы. Близорукость у детей сочетаются с рядом неврологических синдромов, что свидетельствует не только о задержке созревания центральной нервной системы, но и повреждении отдельных мозгов
Опубликовано: 10.10.2019
НОД «Космос» с использованием мнемотехники
Автор: Тимохина Оксана Александровна
Непосредственно – образовательная деятельность по речевому развитию в подготовительной группе.
Опубликовано: 10.10.2019
Курочка Ряба
Автор: Старшинина Ольга Николаевна
Конспект занятия по развитию речи детей. Чтение сказки «Курочка-ряба». Ответы детей на вопросы по сказке. Научить, что старшим надо помогать.
Опубликовано: 10.10.2019
Социализация детей с овз
Автор: Мухамедшина Рузалия Равиловна, Шорина Марина Вячеславовна
Социальная реабилитация понятие широкое и емкое. Оно включает в себя адаптацию и приспособление инвалида к самому себе, адаптацию его в обществе, в окружающей среде. Болезнь или ее последствия нередко или полностью меняют жизненный стереотип человека. Какими бы благоприятными не были условия социальной реабилитации, ее результаты во многом зависят от активности самой личности. Важно иметь в виду, что социальная реабилитация есть процесс продолжительный: в течение всей жизни человека.
Опубликовано: 10.10.2019
Организованная образовательная деятельность на тему: «Ребенок имеет право на жизнь и здоровье»
Автор: Хайруллина Гузель Гусмановна
Познакомить детей со здоровым образом жизни, способствовать осознанному приобщению к нему. Расширять область правовых знаний детей.Учить детей рассказывать по впечатлениям из личного опыта. Воспитывать нравственные качества: доброту, внимание к людям.
Опубликовано: 10.10.2019
Осенние картинки. НОД по развитию грамматического строя речи у детей среднего дошкольного возраста с ТНР на материал лексической темы Осень
Автор: Гребенникова Елена Юрьевна
НОД в средней группе для детей с ТНР.
Опубликовано: 10.10.2019
Городские птицы нашего края
Автор: Квицинская Марина Викторовна, Минина Антонина Анатольевна
Конспект интегрированного занятия
Опубликовано: 10.10.2019
Формирование УУД во внеурочной деятельности
Автор: Перебоева Ольга Васильевна
Автор делится опытом своей работы во внеурочное время
Опубликовано: 10.10.2019
Король на необитаемом острове
Автор: Комаренко Юлия Александровна
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшей группы. В конспекте образовательной деятельности идет знакомство детей с образованием второго десятка. Это дополнительный материал, к которому переходим в том случае, если дети хорошо усвоили количественный, порядковый счет в пределах 10. Опираемся только на знания детей!
Опубликовано: 10.10.2019
Психологические аспекты сопротивления инновационной деятельности педагогов в школе
Автор: Чекмасов Иван Александрович
Современные условия требуют от школьного коллектива постоянного совершенствования своих профессиональных навыков и корректировки процесса образования. Внедрение ФГОС, историко-культурного стандарта, цифровизация и интернетизация современного образования нацеливает педагога на необходимость внедрения инновационной деятельности в свою педагогическую практику. В связи с чем, проблема психологического сопротивления инновационной деятельности в школе является интересной и актуальной. Важным аспектом
Опубликовано: 10.10.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера