Основными мероприятиями по патриотическому воспитанию в детстве являются игры, данные игры имеют военную направленность. Следует отметить, что участие в военно-спортивных играх положительно влияют на развитие ребёнка. Нет ничего лучше, чем развивать у ребенка чувство ответственности, коллективизма, внимательность, моральные качества русского человека его быта и традиции.
Игра является жизненной потребностью ребенка и средством всестороннего развития. В игре дети становятся деятельными, через игру ребенок познает окружающий мир.
Не может быть развития без деятельной, интересной жизни. Такую деятельную, увлекательную жизнь ребенок ведет в игре: в свободной, им самим создаваемой, или в играх с правилами. Игра единственная форма деятельности ребенка, которая отвечает его организации. Игра, являясь формой детской самостоятельности, имеет собственные законы развития
Педагогическая технология «Кубик Блума» - возможны ли варианты использования, варианты вопросов? Актуальность данной темы в том, что это один из популярных приемов технологий, позволяющих детям развивать навыки критического мышления, и не только. Главное - прием очень нравится ученикам. Выводы сделаны на основе анализа практической деятельности.
Тема: Различение основных категорий слов: название предметов, действий и признаков в тексте по вопросам.
Задачи: закрепление умения дифференцировать слова предметы, действия предметов и признаки предметов находить их в тексте и ставить вопрос к словам.
Форма учебного взаимодействия: парная или микрогруппы.(т.к. в классе 7 человек) использовался элемент технологии «Обучение в сотрудничестве».
Время использования: от 15 до 25 минут
Прием можно использовать как при изучении нового, закреплении
Конфликт – всегда проблема. Важно вовремя и грамотно разрешать конфликты. Новый подход к разрешению конфликтов – это создание школьной службы примирения,Процедура медиации в школе является новой и интересной формой работы с учениками и, вообще, школьным коллективом. Наша школьная служба примирения (ШСП) - это команда обучающихся и взрослых, которая, прошла специальную подготовку и выполняет в школе работу по мирному урегулированию конфликтов таким образом, чтобы наладить между конфликтующими сто
Закреплять представление детей о театре;
Формировать положительные взаимоотношения и культуру поведения в общественных местах, употребляя в речи вежливые слова;
Расширять представления детей о труде работников театре.
«Когда нет здоровья, молчит мудрость, не может расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен разум» - это высказывание Геродота служит аннотацией к моему рассказу.
Занятие для детей подготовительной группы,продолжительностью 30 минут.
На занятии используются приёмы ИКТ, нормированно соблюдая санитарные нормы для данного возраста.
В эссе рассказывается о том, что проектная деятельность может решать не только проблемы формирования определенных качеств ученика, но и пополнять методический материал учителя.
Данный урок разработан для учащихся 8 классов, изучающих английский язык по УМК "Spotlight" ("В фокусе").
Урок имеет социально-педагогическую направленность и преследует две цели:
1. Повышение лексического и коммуникативного уровня владения английским языком учащихся.
2. Формирование навыков поведения учащихся в нестандартных (конфликтных) ситуациях.
Данный урок разработан в контексте ФГОС и направлен на решение предметных, метапредметных и личностных задач. В ходе урока учащиеся работают в
Тема. Люби все живое.
Цели и задачи:
- формировать умение работать с книгой;
- выявление признаков художественного и научно-познавательного текстов ( на основе проектной деятельности)
- учить детей выразительно читать тексты;
- формировать умение находить слова, характеризующие героя;
- расширять представления о взаимоотношениях человека и природы;
- формировать нравствен
В работе описывается приём запоминания, например, расположение планет Солнечной системы, "мнемотехника" - это запоминание порядка слов по их первым буквам.
В борьбе за всеобщее внимание все средства хороши!
Но что делать педагогам, когда в бой идет тяжелая артиллерия?
Немного моего личного опыта в помощь коллегам в статье "Голый король, или история одного хорошего мальчика"!
Автор: Зарипова Ирина Джамалудиновна, Харитонов Вячеслав Тимофеевич, Хохрякова Людмила Викторовна, Свинкина Лидия Алексеевна, Мингулова Наиля Ахмадулхаковна
Курс внеурочной деятельности «Физика и робототехника» разработан для обучающихся 7 классов и может быть использован, как пропедевтический курс для обучающихся 6 классов. Главным средством курса является образовательная робототехника. Курс «Физика и робототехника» отличается от традиционных методических разработок по физике тем, что все задания проводятся с применением конструктора "ПервоРобот NXT" (базовый набор и микрокомпьютеров), базового и ресурсного наборов TETRIX, конструктора "Простые меха
Мое село Батлаич - село мужественных, трудолюбивых и талантливых людей. Мастерство батлаичинских женщин всегда был востребован, как в глубокой древности, так и во все времена в процессе всей истории.
И среди аварских центров золотыми вышивками в источниках упоминают мастериц села Батлаич, изделия которых в округе считались самыми лучшими.
Мастерство женщин моего села было особо востребованным в годы Великой Отечественной войны. Женщины ночами не спали, вязали чул
