Работа и мощность электрического тока
Автор: Ганеева Наиля Минсалиховна
Технологическая карта урока физики в 8 классе на основе системно-деятельностного подхода.Методической основой ФГОС является системно-деятельностный подход. Основным результатом образовательной деятельности должно стать развитие личности ребенка на основе универсальных учебных действий (УУД)
Опубликовано: 18.11.2019
Методическая разработка НОД «Теремок на новый лад»
Автор: Коробицына Елена Павловна
Методическая разработка на тему духовно-нравственного воспитания младших дошкольников
Опубликовано: 18.11.2019
В гостях у бабушки Федорушки
Автор: Демидова Светлана Павловна
Конспект познавательного занятия с детьми раннего возраста Тема: «В гостях у бабушки Федорушки».
Опубликовано: 18.11.2019
Расписная сказка
Автор: Гумирова Гулия Рамильевна
Конспект занятия, позволяющий продолжать знакомить детей с росписью Полхов — Майдана, формировать умение компоновать элементы Полхов-Майданской росписи в орнаментальную композицию. Работа направлена на развитие художественных способностей детей.
Опубликовано: 18.11.2019
Мастер-класс для родителей: Правильно дышать — красиво разговаривать
Автор: Монастырских Оксана Михайловна
Правильное дыхание помогает детям улучшить речь. Выполняя дыхательные упражнения улучшается физическое здоровье детей. Родителям предложены игры и упражнения для развития дыхания, которые просты, доступны и не требуют особой подготовки
Опубликовано: 18.11.2019
Современная мусульманская одежда
Автор: Шакирова Гузель Изаиловна, Нотфуллина Гюзель Ирековна
Данная статья- это разработка внеклассного мероприятия «Современная мусульманская одежда». На этом мероприятии учащиеся 9-11 классов показали коллекцию одежды современных мусульман. В первой части были показаны образы, созданные при помощи готовой одежды. Во второй части показа зрители увидели коллекцию мусульманской одежды «Асылъяр», сшитую ученицами 11 класса.
Опубликовано: 18.11.2019
Технология «Дети – волонтеры», как средство формирования инициативы, самостоятельности и саморегуляции собственных действий у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Власова Яна Павловна
Понимая всю важность процесса эффективной социализации детей 6 – 7 лет, коллектив педагогов МА ДОУ № 16 принял решение расширить деятельность в этом направлении. Так пришла педагогическая идея организации волонтерского движения в дошкольном учреждении. В данной статье описан опыт работы по созданию оптимальной социальной ситуации развития дошкольника, при которой происходит передача опыта (игрового, познавательного, социального) от старших к младшим и развитие инициативы и самостоятельности в е
Опубликовано: 18.11.2019
Преемственность дошкольного и школьного образования
Автор: Куткова Наталия Николаевна
Преемственность дошкольного и школьного образования, подготовка дошкольников к учебному процессу и работа в этом направлении работников дошкольного образования.
Опубликовано: 17.11.2019
Путешествие в сказку
Автор: Суркова Светлана Владимировна
Конспект непрерывно – образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группе. Раздел развитие элементарных математических представлений
Опубликовано: 17.11.2019
Мини – музей «Давайте знакомиться» культура разных народов)
Автор: Пономарёва Татьяна Александровна
Данный проект направлен на воспитанников, родителей. Использование метода мини-музеев в дошкольном образовании как одного из методов интегрированного обучения дошкольников, по-зволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление А так же делает образовательную систему ДОУ открытой для активного участия родителей. Практическая значимость данного материала будет полезна для воспитателей, т.к. этот материал можно использовать в коммуникативной деятельности.
Опубликовано: 17.11.2019
Конспект занятия по ФЭМП Математика- это интересно!
Автор: Валиуллова Ильсина Азатовна
Закрепить навыки порядкового счёта в пределах 10 в прямом и обратном порядке; - учить находить определённое количество предметов соответствующей цифре; - закреплять умение решать простые арифметические задачи, используя логическое мышление.
Опубликовано: 17.11.2019
Тактильная книга «Умные пальчики»
Автор: Провоторова Екатерина Федоровна
В пособии собраны специально подобранные задания на развитие мелкой моторики, для развития тактильной чувствительности, воображения, мышления, памяти.Книга «Умные пальчики» предназначена для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми от трёх до семи лет. Выполнение заданий будет способствовать не только развитию мелкой моторики, но и развитию внимания, памяти, речи, зрительно-двигательной координации и творческих способностей, так же пособие можно использовать в работе с детскими страхами, для
Опубликовано: 17.11.2019
Конспект ОД для детей старшего дошкольного возраста по экологическом воспитанию «Красная книга Мурманской области»
Автор: Черненькая Анастасия Анатольевна
Данный конспект ОД по экологическому воспитанию рассчитан на детей подготовительной группы. Знакомит ребят с редкими животными Мурманской области, занесенными в красную книгу Мурманской области. Представлены авторские игры, реализующие задачи по воспитанию милосердного отношения к природе родного края и к природе в целом, воспитанию экологической сознательности. Затронутая тема привлекает внимание дошкольников к актуальным экологическим проблемам своего родного края и расширяет представление о эк
Опубликовано: 17.11.2019
Конспект игрового досуга <<Как Агрофена щи варила, деда кормила>>
Автор: Зеленкова Надежда Александровна, Рягузова Наталья Леонидовна
Конспект игрового досуга «Как Агрофена щи варила, деда кормила» - авторская разработка для детей средней группы.Досуг направлен на расширение знаний детей об утилизации отходов от овощей. Пальчиковые игры и подвижная игра - авторские. Педагоги не пользовались никакими источниками литературы и интернет - ресурсами. Игровой досуг проводился в летний период совместно с педотрядом, ученицами МБОУ «Средней школы №1 г. Грязовца».
Опубликовано: 17.11.2019
Кружок немецкого языка «Немецкий без отметок»
Автор: Раскина Надежда Валентиновна
Немецкий язык изучается в настоящее время наряду с другими языками в качестве первого иностранного языка как в начальной, основной, так и в полной средней школе, а также в качестве второго, а в отдельных случаях и третьего иностранного языка. Наряду с русским языком и чтением немецкий язык входит в число предметов филологического цикла и формирует коммуникативную культуру школьника. Он способствует общему речевому развитию школьника, расширению его кругозора и воспитанию. Формирование элемента
Опубликовано: 17.11.2019
Образовательная деятельность с детьми младшей группы: «Будущие солдаты»
Автор: Коробанова Ольга Александровна
Не так давно, стал актуален вопрос: «как проводить праздник для малышей с тематикой 23 февраля – День Защитника отечества». И появилась идея применить роль на себя, направлять детей и помогать выполнять задания при помощи героя. Но какую же роль использовать, чтобы дети не боялись, понимали, что это за герой. Идея пришла сама собой – это должен быть клоун (петрушка) – которого можно многому научить.
Опубликовано: 17.11.2019
Взаимодействие учителя-логопеда с учителем английского языка во внеурочной деятельности
Автор: Закроева Татьяна Александровна, Пашкина Елена Владимировна
В статье рассмотрен совместный опыт работы учителя-логопеда с учителем английского языка направленный на коррекционно-педагогическое развитие детей-логопатов при обучении иностранному языку. Описан опыт работы по разработанной авторской коррекционно-развивающей программе внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению «Занимательный английский», для обучающихся 1 – 2 классов.
Опубликовано: 17.11.2019
Замкнутая ломаная линия
Автор: Юрина Лидия Алексеевна
Конспект ООД по ФЭМП в старшей группе
Опубликовано: 17.11.2019
Обучение учащихся решению текстовых задач на движение
Автор: Батталова Екатерина Фидельевна
Этапы работы, виды задач, примеры решения и оформления задач
Опубликовано: 17.11.2019
Инновационный проект по духовно- нравственному воспитанию детей дошкольного возраста
Автор: Лактина Елена Валерьевна
Представленная методическая разработка направлена на: - обновление содержания воспитания, внедрение форм и методов, основанных на лучшем педагогическом опыте в сфере духовно-нравственного воспитания дошкольников; - широкое привлечение детей, родителей, педагогов, общественности к участию в духовно-нравственных, социально-значимых, творческих, культурных, благотворительных мероприятиях; - расширение сотрудничества между дошкольной образовательной организацией и городскими общественными организа
Опубликовано: 17.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера