В доступной игровой форме раскрываются права детей и взрослых. Благодаря многократной смене видов деятельности и различному оборудованию занятие проходит динамично, познавательно и интересно.
Физкультурное развлечение совместно с родителями на открытом воздухе, в рамках празднования Дня Защитника Отечества. На основе патриотической игры «Зарница».
Автор рассматривает проблему развития универсальных учебных действий при использовании современных образовательных технологий на уроках физики. Раскрывает эффективность формирования универсальных учебных действий (УУД), через использование современных образовательных технологий на уроках физики, которые будут способствовать развитию навыков самостоятельного успешного усвоения новых знаний, формированию ключевых компетентностей, повышению уровня функциональной грамотности, формированию умения объя
Проводимое мероприятие способствует формированию у детей системы знаний о здоровом образе жизни; повышению компетентности родителей в вопросах физического воспитания и оздоровления детей; созданию благоприятной психоэмоциональной атмосферы.
Представленный урок по сказке П.П.Ершова проводится на этапе изучения особенностей литературных сказок после подробного изучения темы «Русские народные сказки» на основе полученных учениками знаний об особенностях композиции, языковых средств и системы образов сказок русских народных. На уроке формируется представление о народности русской литературы, о связи её воспитательных задач с нравственной основой сказок русского народа, одновременно развивается представление о традиционных и новаторских
В данной статье освещается опыт педагогической работы с учениками 5 -6 классов во внеурочной деятельности по географии, обучающиеся по федеральному государственному образовательному стандарту.
Цель образовательной ситуации «Кто такой утконос?» - развитие у старших дошкольников интереса к природе, желания познавать природные объекты, а также обогащение совместного со взрослым опыта использования модели для установления и обозначения родо-видовых отношений.
Дополнительный сопроводительный материал – презентация «Утконос».
В данном материале предоставлен авторский материал для проведения летнего праздника. В нем использованы элементы логоритмики, фонопедии. В процессе веселья, дети не только играют, но думают, размышляют, делают логические выводы. Праздник апробирован с детьми старшей группы.
Данная методическая разработка предназначена для проведения комплексного занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. Конспекту прилагается видео презентация.
Материалы предполагают реализацию метода проектов в дошкольном учреждении в соответствии с ФГОС ДО. Материалы представлены в форме мастер – класса для педагогов, структурировано по теоретической и практической направленности.
Экспериментирование для детей, это средство интеллектуального развития: обогащает память, активизирует мыслительные процессы. Включает детей в активные поиски ответов на поставленные задачи, выдвижение предположений, подведение итогов и выводов.
Данная статья содержит методические рекомендации по проведению непосредственно образовательной деятельности в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкоьного образования.
В статье раскрыты принципы патриотического воспитания, методы работы с детьми дошкольного возраста, предложен дидактический материал для воспитателя, который поможет ему в работе с детьми.
Многие дошкольники с задержкой психического развития испытывают трудности в усвоении понятий: «Моя страна»», «Моё Отечество», «областной город», «Моя малая родина». Детям трудно соединить эти понятия в одно целое. Данная дидактическая игра поможет на практическом примере соединить эти понятия и систематизировать их.
А) Коллаж на тему «Unsere Schule ist mein Haus». Школа – мой дом. (Сочинения, работы детей со 2- ого по 11 класс на тему «Это я», «Здравствуйте, это моя семья!», «Мой поселок, деревня!», «Учитель немецкого языка», «Мой портрет», «Я работаю редактором телевидения!», «Сельское хозяйство», прилагаются детские фотографии.
Б) Рисунки сказочных персонажей: Baron von Münhchausen, Däumelinchen, Buratino, Zwerg Nase, Aschenputtel, Til Eulenspiegel….
В) Викторина по теме «Что мы знаем о Германии?» Вопрос
