Урок разрабатывается так, чтобы вовлечь школьников в совместное с учителем открытие нового для себя знания, скорректировать это знание на основе сравнения с научным эталоном, включить это знание в имеющийся учебный опыт школьников.
Урок открытия нового знания предполагает управление самостоятельной учебной деятельностью школьников через выстраивание учителем ее этапов и руководство учениками на каждом этапе.
Данный урок включает школьников совместно с учителем в процесс получения нового знани
• Путешествие по местам литературной славы.
• Составление карты –схемы путешествия.
• Беседа с элементами лингвистического анализа.
• Словарная работа.
• Ролевая игра «Экскурсовод»
• Ознакомление со статьей в учебнике «Детство Тургенева»
• Слово учителя об истории создания рассказа «Муму».
• Творческий пересказ.
• Физкультминутка.
• Идейно-тематический анализ произведения
• Отзывы об уроке.
• Домашнее задание.
В ходе реализации программы патриотического воспитания граждан в рамках «Программы патриотического воспитания граждан Нижегородской области» на 2015 – 2020 годы, необходим приоритет для групп реально и практично ведущих свою работу и реально реализующих свои программы по военно-патриотическому воспитанию молодежи. Главной целью таких групп должно
быть качество и длительность деятельности, а не стремление к разовым показателем в ходе проводимых соревнований, смотров. Военно-патриотическая гру
В статье представлены методические аспекты игровых обучающих ситуаций природоведческого содержания в социализации дошкольника. Практическая направленность статьи выражается в рассмотрении путей реализации игровых обучающих ситуаций природоведческого содержания в социализации дошкольника.
Внеурочная деятельность - неотъемлемая часть образовательного процесса в школе, позволяющая реализовать требования федерального государственного образовательного стандарта в полной мере. Особенностями данного компонента образовательного процесса являются предоставление обучающимся возможности широкого спектра занятий, направленных на их развитие; а так же самостоятельность образовательного учреждения в процессе наполнения внеурочной деятельности конкретным содержанием.
Ежегодно, разрабатывая про
Сценарий внеклассного мероприятия «Последний звоно-2016» представляет собой творческую работу с концептуальной идеей, в основе которой лежит замысел о путешествии выпускников на корабле своей мечты «Фортуна». Ребята уплывают из родного города, и по пути им приходится проходить различные испытания. Они вспоминают при определенной ситуации своих учителей-наставников. Ну, а коли Земля круглая, корабль, совершив свой долгий путь, возвращается на родную землю - в г. Уфу.
На этапе 8-9 класса я рассматриваю язык как средство формирования социокультурной компетенции учащихся. В основу изучения данной темы поставлена цель развитие межкультурной коммуникации учащихся средствами иностранного языка. Ученики 8 класса владеют достаточным для общения уровнем языковых и коммуникативных компетенций, а вопросы, которые обсуждаются в рамках изучения темы, делают язык живым настоящим средством общения. В качестве основных источников информации используются материалы учебника, п
Здоровье-сберегающая педагогика не может выражаться какой-то конкретной образовательной технологией. Дети с недостатками в развитии не должны чувствовать себя неуютно среди других детей. В решении этой задачи математической науке отводится немаловажная роль. Осваивая математический аппарат, ученик начинает чувствовать свои умственные силы, вырабатывает веру в себя и в дальнейшем идет по жизни увереннее. Так что математика оказывается часто тем локомотивом, который вытаскивает человека из немощног
Разработка урока по предмету «Искусство» (Музыка) для обучающихся 5 классов средней общеобразовательной школы. Урок усвоения новых знаний составлен в контексте преподавания ФГОС второго поколения. Акцент учителя в раскрытии данной темы обучающимся сделан на:
систематическую постановку проблем, знакомство с новыми понятиями, работе обучающихся в группах, слушании и разборе музыкальных произведений, стилистической характеристике фотоиллюстраций картин художников-импрессионистов.
Данный материал представляет собой разработку урока по литературе в 11 классе в форме мастерской творческого письма. Работа может представлять интерес студентам-стажерам в период педпрактики, учителям. Мастерская письма позволяет создать доверительную атмосферу, атмосферу творчества, дает возможность учащимся свободно говорить, слушать и быть услышанными. По окончании мастерской участники могут обрести целостную смысловую картину современного мира и осознать ценность своего «я» в этом мире, позна
В работе представлены задания по тексту, охватывающие важнейшие разделы русского языка, такие, как фонетику, морфологию, словообразование, синтаксис, включены задания по анализу текста. Материалы целесообразно использовать при подготовке к ЕГЭ в 10-11 классах.
Одна из серьезнейших проблем сегодняшней школы - резкое падение интереса учащихся к русскому языку и, как следствие, снижение грамотности, косноязычие, неумение правильно, логично выразить свою мысль. Но решить эту проблему трудно, даже научив правильно писать слово, в нужном месте поставить запятую. Это лишь форма. Важно, чтобы изучение русского языка развивало в ребенке способность чувствовать слово, видеть его красоту и великолепие, ёмкость и выразительность, осмысливать закономерности языка и
Целью нашей исследовательской работы стоит изучение «жизни» Киевской Руси во времена правления Владимира Мономаха.
Актуальность работы вызвана неоднозначной политической ситуацией в Украине со времени провозглашения ее государственной независимости.
Задачи работы:
- обобщить данные источников и историографии, посвященные Владимиру Мономаху;
- представить политический портрет князя на фоне эпохи;
- раскрыть особенности его военной доктрины и внешней политики;
Работа состоит из введения, двух
Представлена технологическая карта открытого мероприятия, по проектной деятельности. В ходе работы над проектом обучающиеся самостоятельно изготовляют стенд, на котором отражаются все этапы и готовый продукт. Была так же проведена предварительная работа над проектом, все это помогло при подготовке стенда. Так же по ходу мероприятия разработали газеты по указанной теме гости мероприятия, которые так же представлены в приложении.
Диалектные словари являются ценным источником исследований во многих областях русистики и сравнительно-исторического языкознания: истории языка, лексикологии, морфологии, словообразования, акцентологии, этимологии, разг. речи и др. Они имеют широкое историческое и общекультурное значение, т. к. помогают сохранить и постичь своеобразие видения мира носителями говоров, почувствовать богатство и выразительность живой народной речи.
Диалектная лексика русских говоров Ульяновской области (а прошлом
