Домашние животные
Автор: Ковалева Татьяна Николаевна
Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей старшей логопедической группы «Домашние животные». Цель НОД: Расширение и уточнение представлений детей о домашних животных.
Опубликовано: 02.04.2019
Конспект игрового занятия для детей раннего возраста «Зима в лесу»
Автор: Журавлева Надежда Евгеньевна
Игра и действия с предметами — основные виды деятельности детей второго и третьего года жизни. Малыши не мыслят своей жизни без игры. Игра доставляет им много радости, сопровождается положительными эмоциями: ребенок удивляется, радуется от получения новой информации, достижения желаемого результата, общения с взрослыми и сверстниками. С детьми раннего возраста воспитатели проводят подвижные игры и упражнения имитационного характера. Малышам импонирует эмоциональная вовлеченность в игру взрослого.
Опубликовано: 02.04.2019
Идеи, которые реализую при обучении с детьми с ограниченными возможностями здоровья в 6 классе по математике
Автор: Зубарева Елена Александровна
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья бывают трудно понять материал, сложны правила, алгоритмы. Представлю некоторые идеи, которые возникли из опыта работы, которые применяю для позитивной динамики усвоения обучающимися с ОВЗ учебного материала.
Опубликовано: 02.04.2019
Быть воспитателем – судьба моя!
Автор: Шкуро Елена Викторовна
Я выбрала профессию такую, Что лучше мне на свете не найти. И с каждым годом убеждаюсь, Что я иду по верному пути! Работая воспитателем 30 лет, я могу сказать – лучше моей профессии нет! Она заставляет меня забыть все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости и возможность быть маленьким ребёнком! Ну а что же главное? А главное в нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им каждый миг частичку своего сердца. И ты понимаешь, что действительно их
Опубликовано: 01.04.2019
Мохнатая находка
Автор: Калёнова Ксения Андреевна
В настоящем рассказе демонстрируется психологическое упражнение, которое достаточно простое в применении, отвечает современным потребностям школьников, побуждает к осознанности, является экологичным, интересным и новым с точки зрения психолого-педагогической практики.
Опубликовано: 01.04.2019
Мой подход к работе с детьми
Автор: Шураева Елена Владимировна
Эссе, в котором постаралась отразить свой подход к работе с детьми,сделав акцент на то, что для лучшего результата необходимо взаимодействие всех участников образовательного процесса.
Опубликовано: 01.04.2019
Мои педагогические секреты
Автор: Гапченко Наталья Викторовна
В течении ряда лет я работаю над проблемой формирования культуры безопасного поведения у детей дошкольного возраста и, в частности, безопасного поведения на дороге. К сожалению, эта проблема остается актуальной, поскольку статистика дорожно-транспортных происшествий, как в России, так и в нашем регионе, характеризуется высокой детской смертностью и тяжёлыми последствиями. Используемые в ходе работы ситуационные формы обучения, максимальное разнообразие приемов и средств, неформальность, творческ
Опубликовано: 01.04.2019
Как я помогаю детям преодолеть приступы агрессивности
Автор: Шураева Елена Владимировна
В данном эссе представлены свои секреты по профилактике агрессивности у детей , а также сделан акцент на то, что с педагогами и родителями тоже необходимо работать в данном направлении.
Опубликовано: 01.04.2019
Классный час в социальных сетях
Автор: Гибина Юлия Игоревна
В эссе рассказывается о том, как можно быстро и эффективно, не затрачивая много детского времени, организовать проведение классного часа. При этом каждый ребенок работает активно, высказывая свое мнение, и одновременно знакомится с мнением других участников беседы.
Опубликовано: 01.04.2019
Экологичексие задачи как эффективная форма работы на уроках окружающего мира
Автор: Тропина Виктория Сергеевна
В данной работе описывается метод экологических задач как эффективное средство обучения.Раскрывается смысл экологии как науки.
Опубликовано: 01.04.2019
Учить детей – дело необходимое
Автор: Зайцева Ирина Геннадьевна
В работе описываются приёмы, применяемые на уроках чтения,а также организвация работы в парах на уроках математики и русского языка для повторения,закрепления, тренировни предметных умений и навыков через игру "Контролёры" (метод взаимотренажа).
Опубликовано: 01.04.2019
Рецепт успешной работы психолога в школе
Автор: Смирнова Елена Евгеньевна
Перед педагогом –психологом в школе всегда стоит множество задач. Сложность и многоаспектность делают его работу значимой и напряженной, а часто условия деятельности не всегда благоприятны. Как не потерять оптимизма и веры в свои силы, какие интересные, оригинальные приемы можно легко использовать в профессиональной деятельности и получить ощутимый результат.
Опубликовано: 01.04.2019
Применение инновационных технологий в образовательной деятельности
Автор: Яровая Алёна Николаевна
Данная статья информирует о применении инновационных педагогических технологиях, применяемых в дошкольном образовательном учреждении.
Опубликовано: 01.04.2019
Методическая разработка дидактической игры для детей 2-3 лет «Веселый паровозик»
Автор: Матвеева Ирина Александровна
Дидактическая игра « Веселый паровозик» поможет усвоению сенсорных эталонов. Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру « Веселый паровозик » она предназначена для детей 2-3 лет. Практическая значимость и новизна игры в ее вариативности, в возможности решить широкий круг задач, используя одну игру « Веселый паровозик». Разноцветный веселый паровозик помогает создать игровую мотивацию у детей, поддерживает их интерес во время вып
Опубликовано: 01.04.2019
Упражнения для активации мозга и интеллектуальных способностей (проводить перед началом школьных занятий)
Автор: Чернышенко Наталья Аверьяновна
Я работаю учителем начальных классов в сельской местности. В 1 класс зачастую к нам поступают дети с низким уровнем готовности к обучению в школе, так как до 40 % из них дошкольное учреждение не посещали, 15-20% - дети из детского дома и только до 20% детей с высоким уровнем развития. У многих поступивших в первый класс дошкольников память кратковременная, они быстро утомляются, и с трудом усваивают учебный материал. Для того чтобы избежать трудностей, я с первых дней применяю различные приемы
Опубликовано: 01.04.2019
Социальные сети в помощь классному руководителю
Автор: Каюк Ирина Ивановна
Какой самый сложный вопрос в работе классного руководителя? В первую очередь - общение с родителями учащихся. Могут ли социальные сети оказать помощь в общении классного руководителя, обучающихся и их родителей? Как сделать так, чтобы достичь большей заинтересованности родителей в школьной жизни своих детей? Этим и другим вопросам посвящается данная статья.
Опубликовано: 01.04.2019
Из опыта работы воспитателем
Автор: Бредихина Светлана Вячеславовна
Статья о своем опыте работы, в одном из прекраснейших, детском саду города Димитровграда Ульяновской области.
Опубликовано: 01.04.2019
Технология детских улыбок
Автор: Тимошенко Мария Васильевна
Работать с детьми, имеющими различные речевые нарушения обычными традиционными методами и приёмами мало. Такие дети требуют особой подготовки и терпения. Обязательно нужна мотивация, определённая заинтересованность, которая подогревает их интерес к работе. Добиться такой целеустремленности от ребят можно применяя инновационные логопедические технологии.
Опубликовано: 01.04.2019
Урок географии в 5 классе по теме: «Воды суши. Реки»
Автор: Гафурова Гульчачак Канафеевна
Знать что такое река; Сформировать умение находить и обозначать на карте реки мира; Изучить строение реки; Умение описывать реки; Сформировать представление о зависимости направления русла реки от рельефа; Цель урока: сформировать представление о реках.
Опубликовано: 01.04.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера